分析 (1)根据实验的原理确定所需测量的物理量,从而确定不必要的器材.
(2)根据下降的高度求出重力势能的减小量,根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B点的速度,从而得出动能的增加量.
(3)根据能量守恒,结合阻力的存在,分析重力势能的减小量与动能增加量的关系.
(4)根据机械能守恒得出v2-h的关系式,结合图线的斜率求出重力加速度.
解答 解:(1)验证动能的增加量和重力势能的减小量是否相等,质量可以约去,不需要测量重锤的质量,所以不需要天平.实验中打点计时器可以记录时间,所以不需要秒表.故不必要的器材为:F、G.
(2)从点O到打下计数点B的过程中,物体重力势能的减少量为:△Ep=mgh=1×9.8×4.86×10-2J=0.48J,B点的瞬时速度为:${v}_{B}=\frac{{x}_{AC}}{2T}=\frac{(7.02-3.13)×1{0}^{-2}}{2×0.02}$m/s=0.9725m/s,则动能的增加量为:$△{E}_{k}=\frac{1}{2}m{{v}_{B}}^{2}=\frac{1}{2}×1×0.972{5}^{2}$≈0.47J.
(3)由于阻力的存在,重锤减小的重力势能总是略大于重锤增加的动能,该误差无法避免,属于系统误差.
(4)根据机械能守恒得:$mgh=\frac{1}{2}m{v}^{2}$,则v2=2gh,图线的斜率k=2g,解得:g=$\frac{k}{2}$.
故答案为:(1)F、G,(2)0.48,0.47,(3)大于,系统 (4)$\frac{k}{2}$.
点评 解决本题的关键掌握纸带的处理方法,会根据纸带求解瞬时速度,从而得出动能的增加量,会根据下降的高度求解重力势能的减小量.对于图线问题,一般的解题思路是得出物理量之间的关系式,结合图线的斜率或截距进行求解.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | “天宫二号”质量 | B. | “天宫二号”运行速度 | ||
C. | “天宫二号”受到的向心力 | D. | 地球对“天宫二号”的引力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电压表读数为200V | B. | 电压表读数为56.4V | ||
C. | 输入功率为80W | D. | 输入功率为112.8W |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | L2两端的电压顺时值表达式为u=220$\sqrt{2}$sin50πt | |
B. | 电压表V1的示数为100V | |
C. | L1的实际功率减小 | |
D. | 变压器的输入功率增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 该交流电的频率为50 Hz | |
B. | 灯L1两端的电压为110$\sqrt{2}$(V) | |
C. | 将变阻器的滑片P向上滑动,则灯L1变暗,灯L2变亮 | |
D. | 将变阻器的滑片P向上滑动,则电压表示数不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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