理想实验是把可靠的事实和理论思维结合起来.能更深刻地反映自然规律.伽利略设想了一个如图所示的理想斜面实验.以下是关于此实验的步骤内容.其中有一个是经验事实.其余是推论.①减小第二个斜面的倾角.小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度.②两个对接的斜面.让静止的小球沿一个斜面滚下.小球将滚上另一个斜面.③如果没有摩擦.小球将上升到释放的高度.� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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理想实验是把可靠的事实和理论思维结合起来，能更深刻地反映自然规律，伽利略设想了一个如图所示的理想斜面实验，以下是关于此实验的步骤内容，其中有一个是经验事实，其余是推论。
①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度。
②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。
③如果没有摩擦，小球将上升到释放的高度。
④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球沿水平面做持续的匀速运动。

（1）请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列____。（只要填写顺序即可）
（2）在上述的设想步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想化的推论，下列关于事实和推论的分类正确的是

[ ]

A．①是事实，②③④是推论
B．②是事实，①③④是推论
C．③是事实，①②④是推论
D．④是事实，①②③是推论

（1）②③①④
（2）B

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科目：高中物理 来源： 题型：

伽利略在研究力与运动关系时，设计了如图所示的理想实验．下列为相关实验内容：
①减小斜面2的倾角，小球沿斜面1滚下，如果没有摩擦，小球在斜面2上仍能达到释放时的高度．
②将斜面1与斜面2对接，让一个静止的小球沿斜面1滚下，小球将滚上斜面2．
③如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度．
④继续减小斜面2的倾角，直至使它成为水平，小球沿斜面1滚下，如果没有摩擦，小球将沿水平面做匀速运动．
请根据伽利略的设计思想进行排序

②③①④

（填写相应序号）．伽利略的理想实验把可靠的事实和逻辑推理结合起来，揭示了力是

改变

（选填“改变”、“维持”）物体运动状态的原因．

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科目：高中物理 来源：2015届北京市东城区（南片）高一上学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

伽利略在研究力与运动关系时，设计了如图所示的理想实验。下列为相关实验内容：

①减小斜面2的倾角，小球沿斜面1滚下，如果没有摩擦，小球在斜面2上仍能达到释放时的高度。

②将斜面1与斜面2对接，让一个静止的小球沿斜面1滚下，小球将滚上斜面2。

③如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度。

④继续减小斜面2的倾角，直至使它成为水平，小球沿斜面1滚下，如果没有摩擦，小球将沿水平面做匀速运动。