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    16．某同学做了一个奇妙的“跳环实验”，如图，她把一个带铁芯的线圈、开关和电源用导线连接起来后，将一金属环套置于线圈L上，且使铁芯穿过套环．闭合开关的瞬间，套环立刻跳起．下列说法中正确的是（　　）
    A．电源电压越低，金属套环跳得越高
    B．线圈匝数越多，金属套环跳得越高
    C．如果保待开关闭合，金属套环将停留在某一高度
    D．如果换成直流电源，金属套环将静止不动

    分析 闭合开关的瞬间，穿过套环的磁通量发生变化，产生感应电流，从而受到安培力，会向上跳起．根据套环跳起的原理判断导致套环未动的原因．

    解答 解：A、电源电压越高，在套环中产生的感应电流更大，更容易跳起．故A错误．
    B、线圈匝数越多，线圈的自感系数越大，在套环中产生的感应电流更大，更容易跳起．故B正确．
    C、如果保待开关闭合，当电流逐渐稳定后，金属套环内的电磁感应消逝，环将落下来，不能停留在某一高度，故C错误．
    D、线圈接在直流电源上，闭合开关的瞬间，穿过套环的磁通量仍然会改变，套环中会产生感应电流，会跳动，故D错误．
    故选：B

    点评 该题考查对电磁感应现象的研究与理解，理解套环跳起的原因，即产生感应电流的效果阻碍引起感应电流磁通量的变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．某同学利用电流传感器研究电容器的放电过程，他按如图1所示连接电路．先使开关S接1，电容器很快充电完毕．然后将开关掷向2，电容器通过R放电，传感器将电流信息传入计算机，屏幕上显示出电流随时间变化的I-t曲线如图2所示．他进一步研究滑动变阻器的阻值变化对曲线的影响，断开S，先将滑片P向右移动一段距离，再重复以上操作，又得到一条I-t曲线．关于这条曲线，下列判断正确的是（　　）
    A．曲线与坐标轴所围面积将增大B．曲线与坐标轴所围面积将减小
    C．曲线与纵轴交点的位置将向上移动D．曲线与纵轴交点的位置将向下移动

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    7．如图，半径R=0.4m的圆盘水平放置，绕竖直轴OO′匀速转动，圆心O正上方h=0.8m高处固定一水平轨道，与转轴交于O′点，质量m=1kg的滑块（视为质点）可沿轨道运动．现对其施加F=4N的水平拉力，使其从O′左侧s=2m处由静止开始沿轨道向右运动．当滑块运动到O′点时，从滑块上自由释放一小球，此时圆盘的半径OA正好与轨道平行，且A点在O的右侧．滑块与水平轨道间的动摩擦因数μ=0.2．为使小球刚好落在A点，圆盘转动的角速度ω=5πn（n=1，2，3…）rad/s；为使小球能落到圆盘上，水平拉力F做功的范围应为4～4.5J（g取10m/s2）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示，A、B两小球分别连在弹簧亮度那，B端用细线固定在倾角为30°的光滑斜面上．A、B两小球的质量分别为mA、mB，重力加速度为g，若不计弹簧质量，在线被剪断瞬间，A、B两球的加速度分别为（　　）
    A．都等于$\frac{g}{2}$B．0和$\frac{g}{2}$C．$\frac{{m}_{A}+{m}_{B}}{2}$和0D．0和$\frac{{m}_{A}+{m}_{B}}{2{m}_{B}}$g

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．如图所示的xoy坐标系中，x轴上方，y轴与MN之间区域内有沿x轴正向的匀强电场，场强的大小E1=1.5×105N/C；x轴上方，MN右侧足够大的区域内有垂直于纸面向里的匀强磁场，磁感应强度大小B=0.2T．在原点O处有一粒子源，沿纸面向电场中各方向均匀地射出速率均为v0=1.0×106m/s的某种带正电粒子，粒子质量m=6.4×10-27kg，电荷量q=3.2×10-19C，粒子可以无阻碍地通过边界MN进入磁场．已知ON=0.2m．不计粒子的重力，图中MN与y轴平行．求：
    （1）粒子进入磁场时的速度大小；
    （2）求在电场中运动时间最长的粒子射出后第一次到达坐标轴时的坐标；
    （3）若在MN右侧磁场空间内加一在xoy平面内的匀强电场E2，某一粒子从MN上的P点进入复合场中运动，先后经过了A（0.5m，yA）、C（0.3m，yc）两点，如图所示，粒子在A点的动能等于粒子在O点动能的7倍，粒子在C点的动能等于粒子在O点动能的5倍，求所加电场强度E2的大小和方向．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．在空气阻力大小恒定的条件下，小球从空中下落，与水平地面相碰后弹到空中某一高度．以向下为正方向，其速度随时间变化的关系如图所示，取g=10m/s2，则以下结论正确的是（　　）
    A．空气阻力与重力的比值为1：5
    B．小球能弹起的最大高度为0.45 m
    C．小球弹起到最大高度的时刻t2=0.80 s
    D．小球能弹起的最大高度为1 m

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    8．如图甲所示，质量mA=2kg，mB=3kg的A、B两物块叠放在一起静止与粗糙水平地面上．T=0时刻，一水平恒力F作用在物体B上，t=1s时刻，撤去F，B物块运动的速度时间图象如图乙所示，若整个过程中A、B始终保持相对静止，则（　　）
    A．物块B与地面间的动摩擦力因数为0.3
    B．1～3s内物块A不受摩擦力作用
    C．0～1s内物块B对A的摩擦力大小为8N
    D．水平恒力的大小为30N

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．某同学用如图1所示的装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验．

    （1）以下操作正确的是BC
    A．平衡摩擦力时，应将重物用细线通过定滑轮系在小车上
    B．平衡摩擦力时，应将纸带连接在小车上并穿过打点计时器
    C．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
    D．实验时，应先放开小车，后接通电源
    （2）当小车的质量一定时，测得小车的加速度a与拉力F的数据如下表：
    F/N0.200.300.400.500.60
    a/（m•s-2）0.100.230.270.400.49
    根据表中数据，在如图2所示坐标系中作出a-F图象．
    （3）图线存在截距，其原因是未平衡摩擦力或木板的倾角太小．
    （3）由图象可得出的结论是在物体质量一定时，加速度与所受到的合外力成正比．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．两个物体A和B分别从高500m和125m自由下落，求B球下落到地面前瞬间的速度是多少？此时A球到地面距离是多少？

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