分析 (1)根据平均速度等于瞬时速度,即可求解;
(2、3)根据重力势能表达式EP=mgh,及动能表达式EK=$\frac{1}{2}$mv2,即可求解;
(4)依据解得数据结果,重力势能的减小量略大于动能的增加量,但结合误差允许范围,即可得出结论.
解答 解:(1)B点时的速度等于AC之间的平均速度:vB=$\frac{{x}_{AC}}{4T}$=$\frac{0.2805-0.1250}{4×0.02}$m/s=1.94m/s;
同理,E点时的速度等于DF之间的平均速度:vE=$\frac{{x}_{DF}}{4T}$=$\frac{0.630-0.3815}{4×0.02}$m/s=3.11m/s;
(2)若重物的质量为m kg,重物从开始下落到打B点时,减少的重力势能是EP=mghOB=m×9.8×0.195=1.91mJ,
那么动能EKB=$\frac{1}{2}$mv2,=$\frac{1}{2}×m×1.9{4}^{2}$=1.88mJ;
(3)若重物质量为m kg,则重物下落BE高度的过程中重力势能的减少量△EP=mghBE=m×9.8×(0.498-0.195)=2.97mJ,
重锤下落到E点时增加的动能为:EkE=$\frac{1}{2}$ m${v}_{E}^{2}$=$\frac{1}{2}$×m×3.112J=4.84J
那么重物的动能增加量是△EK=4.84m-1.88m=2.96mJ;
(4)根据计算结果可以得出该实验的实验结论:在误差允许的范围内,重锤减小的重力势能等于其动能的增加.
故答案为:(1)1.94,3.11;(2)1.91m J,1.88m J;(3)2.97m J,2.96m J;(4)在误差允许的范围内,重锤减小的重力势能等于其动能的增加.
点评 通过该题理解验证性实验的特点,把握实验原理,提升实验能力,该题是考查基础实验知识的好题,掌握求解瞬时速度的方法,理解求解重力势能与动能表达式的公式.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体只有静止时才受重力,运动时不受重力 | |
B. | 重力的方向总是垂直向下指向地心 | |
C. | 重心实际并不存在,物体的重心可以在物体上也可以在物体外 | |
D. | 物体挂在弹簧秤下,弹簧秤的示数一定等于物体的重力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 160 m | B. | 320 m | C. | 640 m | D. | 1 000 m |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 加速度变化的运动必定是曲线运动 | |
B. | 速度变化的运动必是曲线运动 | |
C. | 加速度恒定的运动不可能是曲线运动 | |
D. | 做曲线运动的物体的速度方向必变化 |
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