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在力学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献。关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是
A.第谷通过对天体运动的长期观察,发现了行星运动三定律
B.亚里士多德认为力的真正效应总是改变物体的速度,而不仅仅是使之运动
C.牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因
D.卡文迪许第一次在实验室里测出了引力常量
D

试题分析:行星运动规律是开普勒发现的,A选项错误;亚里士多德认为力是维持物体运动的原因,B选项错误;最早提出力是改变物体运动状态的原因的是伽利略,C选项错误;卡文迪许通过扭称实验测量出了引力常量,D选项正确。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

在国际单位制中,物理量的单位由基本单位和导出单位组成。下列各组物理量的单位中
全部属于基本单位的是
A.牛顿、秒、安培B.牛顿、秒、千克
C.米、秒、千克D.米、秒、库伦

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

量子理论是现代物理学两大支柱之一。量子理论的核心观念是“不连续”。关于量子理论,以下说法正确的是:             (填入正确选项前的字母,选对1个给3分,选对2个给4分,选对3个给6分;每选错1个扣3分,最低得分为0分)。
A.普朗克为解释黑体辐射,首先提出“能量子”的概念,他被称为“量子之父”
B.爱因斯坦实际上是利用量子观念和能量守恒解释了光电效应
C.康普顿效应证明光具有动量,也说明光是不连续的
D.玻尔的能级不连续和电子轨道不连续的观点和现代量子理论是一致的
E.海森伯的不确定关系告诉我们电子的位置是不能准确测量的

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

(每空1分,共2分)目前我们知道的自然界中的基本相互作用是引力相互作用、电磁相互作用、强相互作用和弱相互作用。原子核内部质子与质子之间、质子与中子之间、中子与中子之间的相互作用属于  相互作用,重力是由引力作用引起的,而日常生活中常见的弹力则是由     相互作用引起的。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

第一次通过实验比较准确的测出万有引力常量的科学家是
A.牛顿B.伽利略C.胡克D.卡文迪许

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列说法正确的是(  )
A.奥斯特发现了电磁感应现象,使人们对电与磁内在联系的认识更加完善
B.法拉第首先总结出磁场对电流作用力的规律
C.法拉第首先引入电场线来描述电场
D.牛顿运用理想实验法得出“力不是维持物体运动的原因”

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列叙述正确的是
A.法拉第总结出了判断感应电流方向的规律
B.奥斯特发现电流的磁效应并提出分子电流假说
C.卡文迪许利用扭秤实验测定了万有引力常量
D.质点、点电荷均为理想化模型

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

在物理学建立、发展的过程中,许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步.关于科学家和他们的贡献,下列说法中错误的是(      )
A.古希腊学者亚里士多德认为物体下落的快慢由它们的重量决定,伽利略在他的《两种新科学的对话》中利用逻辑推断,使亚里士多德的理论陷入了困境
B.德国天文学家幵普勒对他的导师——第谷观测的行星数据进行了多年研究,得出了开普勒三大行星运动定律
C.英国物理学家卡文迪许利用“卡文迪许扭秤”首先较准确的测定了万有引力常量
D.伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比,并直接用实验进行了验证

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列说法不正确的是
A.从牛顿第一定律可演绎出“质量是物体惯性大小的量度”的结论
B.电源是通过非静电力做功把其他形式的能转化为电能的装置
C.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看做匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这应用了“微元法”
D.T·m2与V·s能表示同一个物理量的单位

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