练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    7．如图所示，质量m=0.1kg的小物块P在固定于水平面上的木板的左端，木板右侧有一小球Q从距水平面高度h=1.8m处由静止释放，在小球Q释放的同时，物块P在方向水平向右、大小F=0.9N的恒力作用下由静止开始向右运动，某时刻撤去力F，结果小球Q落地时物块P恰好停在木板右端．物块P与木板间的动摩擦因数μ=0.3，物块P和小球Q可视为指点，取g=10m/s2，空气阻力不计．求：
    （1）物块P的运动时间t；
    （2）木板的长度L．

    分析 （1）由自由落体运动的公式即可求出P运动的时间；
    （2）先由牛顿第二定律求出物块做加速运动的加速度和减速运动的加速度，然后由运动学的公式求出两段位移，由几何关系求出两段位移的关系，联立即可求出．

    解答 解：（1）由题可知，物块P运动的时间与Q做自由落体运动的时间是相等的，由：
    h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$得：
    $t=\sqrt{\frac{2h}{g}}=\sqrt{\frac{2×1.8}{10}}=0.6$s
    （2）开始时物块在水平方向受到拉力F和摩擦力的作用，由牛顿第二定律得：
    ma1=F-μmg
    代入数据得：${a}_{1}=6m/{s}^{2}$
    撤去拉力F后物块在水平方向只受到摩擦力的作用，则：ma2=μmg
    代入数据得：${a}_{2}=3m/{s}^{2}$
    小物块的初速度、末速度都是0，设加速的时间与减速的时间分别为t1和t2，则：a1t1=a2t2
    又：t=t1+t2
    木板的长度等于物块的总位移：L=$\frac{1}{2}{a}_{1}{t}_{1}^{2}+\frac{1}{2}{a}_{2}{t}_{2}^{2}$
    联立得：L=0.36m
    答：（1）物块P的运动时间是0.6s；
    （2）木板的长度是0.36m．

    点评 该题结合自由落体运动考查牛顿第二定律的应用，在解答的过程中，物块做减速运动的末速度等于0，可以将其逆过程看作初速度等于0的匀加速直线运动来计算比较简单．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    8．聪聪同学讲了一个龟兔赛跑的故事，按照聪聪讲的故事情节，明明画出了兔子和乌龟的位移图象如图所示，下列说法中正确的是（　　）
    A．龟一直做匀加速直线运动
    B．t2-t4时间内两者距离先增大后减小
    C．第1次相遇时兔子速度大于龟的速度
    D．图中图线和坐标轴围成的“面积”表示经过的位移

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    9．牛顿第一定律又叫做惯性定律，质量是衡量物体惯性大小的唯一量度．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．质量为0.4kg的物块放在倾角为30°的斜面上，受到方向不变的沿斜面向上的力F作用，F的大小与时间t的关系以及相对应的物块速度v与时间t的关系如图所示，重力加速度g取10m/s2．求：

    （1）物块在0～4s内受到的摩擦力大小和方向；
    （2）物块在4s～8s内的加速度大小；
    （3）物块与斜面间的动摩擦因数．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图所示，足够长的木板置于水平地面上，在t=0时刻将一相对于地面静止的小物块请放到木板的左端，现用水平向左拉力F作用在木板上．已知物块与木板间及木板与地面间均有摩擦，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，小物块质量m=1kg，木板质量M=4kg，物块与木板间动摩擦力因数μ1=0.2，重力加速度g=10m/s2，求：
    （1）假设地面光滑，当水平向左拉力F从零开始逐渐增大，求物块、木板的加速度或加速度表达式；
    （2）假设木板与地面间动摩擦因数μ2=0.36．若撤去力F，给木板水平向左的初速度v0=7m/s，其他条件不变，求木板运动的最大距离．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    12．一传送带装置如图所示，其中AB段是水平的，长度LAB=4m，BC段是倾斜的，长度LBC=5m，倾角为θ=37°，传送带以v=4m/s的恒定速率顺时针运转．现将一个工件（可看作质点）无初速地放在A点，工件在水平和倾斜角传送带间的动摩擦因数μ=0.5，（g取10m/s2．sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：
    （1）工作刚放在水平传送带上时的加速度．
    （2）工件第一次到达B点所用的时间；
    （3）工件沿传送带上升的最大高度；
    （4）工件运动了23s后所在的位置．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    19．质量为m的木块在推力F的作用下，在水平地面上运动，如图所示，已知木块与地面间的动摩擦因数为μ，那么地面对木块的支持力为Fsinθ+mg木块受到的滑动摩擦力为μFsinθ+μmg．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    16．在“测定玻璃的折射率”实验中，操作步骤如下：
    ①先在白纸上画出一条直线aa′代表两种介质的交界面，过aa′上的O点画出交界面的法线NN′，并画一条线段AO作为入射光线．
    ②把长方形玻璃砖放在白纸上，使它的一条长边跟aa′对齐，用笔以玻璃砖的另一条长边为尺画直线bb′，作为另一交界面．
    ③在线段AO上间隔一定的距离，竖直地插上两枚大头针P1、P2，透过玻璃砖观察大头针P1、P2的像，调整视线方向，直到P1的像被P2挡住．在观察的这一侧间隔一定距离，依次插上两枚大头针P3、P4，使P3挡住P1、P2的像，P4挡住P1、P2的像和P3．
    ④移去大头针和玻璃砖，连接P3、P4所在位置画直线，作为折射光线，其与玻璃砖下表面（交界面）交于一点O′，过O′点画出交界面的法线，然后用量角器分别测量出入射角θ1与折射角θ2，填入表格中．
    上述操作步骤中存在两处严重的错误，请指出并修正：
    （1）步骤②中不应以玻璃砖的长边为尺，画出玻璃砖的另一个界面bb′，可用大头针标注位置；或用尺顶住玻璃砖长边，移去玻璃砖，然后画直线；
    （2）步骤④中应以P3、P4的连线与bb′的交点O′和aa′上的入射点O，作出玻璃砖中的光线OO′作为折线光线．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    17．如图甲所示，实验室所用示波器由电子枪、偏转电极和荧光屏三部分组成，当垂直偏转电极YY′，水平偏转电极XX′的电压都为零时，电子枪发射的电子通过偏转电极后，打在荧光屏的正中间．若要在荧光屏上始终出现如图乙所示的斑点a，那么YY′间应加上恒定（“恒定”或“周期性变化”）的电压，且Y极板电势高；XX′间应加上恒定（“恒定”或“周期性变化”）的电压，且X′极板电势高．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案