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如图所示,光滑水平轨道上放置长坂A(上表面粗糙)和滑块C,滑块B置于A的左端,三者质量分别为mA=2kg、mB=1kg、mC=2kg。开始时C静止,A、B一起以v0=5m/s的速度匀速向右运动,A与C发生碰撞(时间极短)后C向右运动,经过一段时间A、B再次达到共同速度一起向右运动,且恰好不再与C碰撞,则( )

A.碰撞后C的速度为

B.A、C碰撞后瞬间A的速度为0

C.A、C碰撞过程中能量损失为12J

D.从A与C碰撞结束时到与B的速度相等的过程中摩擦力做功为3J

练习册系列答案
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航模兴趣小组设计出一架遥控飞行器,其质量 m=2 ㎏,动力系统提供的恒定升力F=28N,飞行器飞行时所受的阻力大小 f=4N 且保持不变,g 取 10m/s2.试飞时,飞行器从地面由静止开始竖直上升,12s 后飞行器因故立即失去升力无法修复.求:

(1)正常飞行 t1=12s 到达高度 h1;

(2)飞行器还能上升的高度 h2;

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科目:高中物理 来源:2017届江苏省苏锡常镇四市高三教学情况调研(一)物理试卷(解析版) 题型:实验题

小明同学想研究一段铅芯的伏安特性曲线,他连接了如图甲所示的实验电路.小亮同学认为小明的电路并不完善,他在该电路上增加了一条导线,得到了小明的认同.

(1)请你用笔画线在图甲上加上这条导线;

(2)对小亮改正后的电路,在闭合电键前,滑动变阻器的滑片应先置于______(选填“最左端”或“最右端”).

(3)闭合电键后,调节滑动变阻器,测得一组电压表和电流表的示数记录如下表:

请根据表中的数据,在图乙坐标系中作出铅芯的I-U图线___________.

(4)由图像可知:随着温度的升高,铅芯的电阻率____(选填“增大”、“减小”或“不变”)

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年江西省高一下学期周练(3)物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图(a),一物块在t=0时刻滑上一固定斜面,其运动的v﹣t图线如图(b)所示,若重力加速度及图中的v0,v1,t1均为已知量,则可求出( )

A.斜面的倾角

B.物块的质量

C.物块与斜面间的动摩擦因数

D.物块沿斜面向上滑行的最大高度

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年江西省高二(二部)下学期周练(4)物理试卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,光滑水平面上有一质量为M=10㎏的静止滑槽,内则长度L=0.5m,另有一质量m=2㎏的小滑块在滑槽内的中点上,小滑块与滑槽的动摩擦因素μ=0.2,当给小滑块一个水平向右6m/s的速度后,小滑块可能与滑槽相碰,(碰撞为完全弹性碰撞)试问:小滑块与滑槽能碰撞几次?(g取10m/s2)

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年江西省高二(二部)下学期周练(4)物理试卷(解析版) 题型:选择题

人的质量m=60kg,船的质量M=240kg,若船用缆绳固定,船离岸1.5m时,人可以跃上岸。若撤去缆绳,如图所示,人要安全跃上岸,船离岸至多为(不计水的阻力,两次人消耗的能量相等)(  )

A. 1.5m B. 1.2m

C. 1.34m D. 1.1m

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年山东省高一下学期开学考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

土星外层上有一个环。为了判断它是土星的一部分还是土星的卫星群,可以测量环中各层的线速度V与该层到土星中心的距离R之间的关系来判断

A. 若 V∝R,则该层是土星的一部分 B. 若 V2∝R, 则该层是土星的卫星群

C. 若 V∝1/R, 则该层是土星的一部分 D. 若 V2∝1/R , 则该层是土星的卫星群

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年四川省高二下学期3月月考物理试卷(解析版) 题型:简答题

如图甲所示,小车B静止在光滑水平面上,一个质量为m的铁块A(可视为质点),以水平速度v0=4.0m/s滑上小车B的左端,然后与小车右挡板碰撞,最后恰好滑到小车的中点,已知,小车车面长L=1m。设A与挡板碰撞无机械能损失,碰撞时间可忽略不计,g取10m/s2,求:

(1)A、B最后速度的大小;

(2)铁块A与小车B之间的动摩擦因数;

(3)铁块A与小车B的挡板相碰撞前后小车B的速度,并在图乙的坐标中画出A、B相对滑动过程中小车B相对地面的速度v-t图线。

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年福建省三明市高二下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

物理课上,老师做了一个奇妙的“跳环实验”。如图所示,她把一个带铁芯的线圈L、开关S和电源用导线连接起来后,将一金属套环置于线圈L上,且使铁芯穿过套环。闭合开关S的瞬间,套环立刻跳起。某同学另找来器材再探究此实验。他连接好电路,经重复试验,线圈上的套环均末动。对比老师演示的实验,下列四个选项中,导致套环未动的原因可能是 (   )

A. 线圈接在了直流电源上 B. 电源电压过高

C. 所选线圈的匝数过多 D. 所用套环的材料与老师的不同

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