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下列对牛顿第二定律的表达式F=ma及其变形公式的理解,正确的是    (     )
A.由F=ma可知,物体所受的合力与物体的质量成正比,与物体的加速度成正比
B.由m=F/a可知,物体的质量与其所受合力成正比,与其运动的加速度成反比
C.由a=F/m可知,m一定时物体的加速度与其所受合力成正比,F一定时与其质量成反比
D.由m=F/a可知,物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受的合力而求出
CD

试题分析:物体所受到的合外力与物体的质量无关,加速度与物体所受到的合外力成正比,与物体的质量成反比,质量是物体的属性,与加速度和合外力均无关,CD正确
点评:难度较小,在F=ma中要明确哪是因变量哪是从变量,不能根据公式的正反比关系简单理解
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(7分)一滑雪者,质量m=75kg,以v0=2m/s的初速度沿山坡匀加速下滑,山坡的倾角=30°,由静止开始滑下,在t=5s的时间内滑下的路程x=60m,求滑雪者受到的阻力(包括摩擦力和空气阻力)g取10m/

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图 所示,位于光滑固定斜面上的小物块 P 受到一水平向右的推力 F 的作用,已知物块 P 沿斜面加速下滑,现保持 F的方向不变,使其减小,则加速度          
A.一定变小B.一定变大
C.一定不变D.可能变小,可能变大,也可能不变

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,两车厢的质量相同,其中一个车厢内有一人拉动绳子使两车厢相互靠近。若不计绳子质量及车厢与轨道间的摩擦,下列对于哪个车厢里有人的判断,正确的是
A.绳子的拉力较大的那一端车厢里有人
B.先开始运动的车厢里有人
C.后到达两车中点的车厢里有人
D.不去称量质量无法确定哪个车厢有人

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一个物体只受到一个逐渐减小的力的作用,力的方向跟速度的方向相同,则物体的加速度大小和速度大小的变化情况是                                         (     )
A.加速度逐渐减小,速度逐渐减小,速度减小变慢了
B.加速度逐渐增大,速度逐渐减小,速度减小变快了
C.加速度逐渐增大,速度逐渐增大,速度减增大快了
D.加速度逐渐减小,速度逐渐增大,速度减增大慢了

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

静止放在光滑水平面上的木块受到一个方向不变,大小从某一数值逐渐变小的外力作用时,木块将作
A.匀减速运动B.匀加速运动
C.加速度逐渐减小的变加速运动D.加速度逐渐增大的变加速运动

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

为了让乘客乘车更为舒适,某探究小组设计了一种新的交通工具,乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整,使座椅始终保持水平,如图所示,当此车减速上坡时,乘客
A.处于失重状态
B.受到水平向右的摩擦力
C.重力势能增加
D.所受合力沿斜面向上

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,水平传送带ABl=8.3 m,质量为M=1 kg的木块随传送带一起以v1=2 m/s的速度向左匀速运动(传送带的传送速度恒定),木块与传送带间的动摩擦因数μ=0.5.当木块运动至最左端A点时,一颗质量为m=20 g的子弹以v0=300 m/s水平向右的速度正对射入木块并穿出,穿出速度v=50 m/s,以后每隔1 s就有一颗子弹射中木块,设子弹射穿木块的时间极短,且每次射入点各不相同,g取10 m/s2.求:

(1)第一颗子弹射入木块并穿出时木块的速度;
(2)在被第二颗子弹击中前,木块向右运动离A点的最大距离.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

一个滑雪人,从85m长的山坡上匀加速滑下,初速度是1.8m/s,滑到山坡底端的末速度是5.0m/s,求:
(1)下滑过程中的平均速度
(2)下滑的加速度a;
(3)下滑的时间t。

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