为了测量木块与木板间动摩擦因数
，某小组使用位移传感器设计了如图所示实验装置，让木块从倾斜木板上一点A由静止释放，位移传感器可以测出木块到传感器的距离。位移传感器连接计算机，描绘出滑块相对传感器的位移s随时间t变化规律，如图所示。
①根据上述图线，计算0.4 s时木块的速度
__________m／s，木块加速度
__________m/s2；
②为了测定动摩擦因数，还需要测量的量是________；（已知当地的重力加速度g）
③为了提高木块与木板间动摩擦因数的测量精度，下列措施可行的是_________
| A．A点与传感器距离适当大些 |
| B．木板的倾角越大越好 |
| C．选择体积较大的空心木块 |
| D．传感器开始计时的时刻必须是木块从A点释放的时刻 |
寒假创新型自主学习第三学期寒假衔接系列答案科目：高中物理 来源： 题型：实验题
在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中，现除了有一个标有“5 V，2.5 W”的小灯泡，导线和开关外，还有：
| A．直流电源：电动势约为6 V，内阻可不计 |
| B．直流电流表：量程0～3 A，内阻为0.1 Ω |
| C．直流电流表：量程0～600 mA，内阻为5 Ω |
| D．直流电压表：量程0～15 V，内阻为15 kΩ |
）：0~9999.9Ω，最小调节量0.1Ω；
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：实验题
某课题研究小组，选用下列器材测定某型号手机所用锂电池的电动势E和内阻r。（电动势约为4 V，内阻在几欧到几十欧之间）
| A．电压表（量程6 V，内阻约为6.0 kΩ） | B．电流表（量程2 mA，内阻约为50 Ω） |
| C．电阻箱R（0～999.9 Ω） | D．开关S一只、导线若干 |
（3）根据（2）中实验电路测得的8组U、R数据，已在坐标系中描出了各点，请作出图像。根据图像求得 E=______V，r=________Ω。查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：实验题
有一电压表V1，其量程为3V，内阻约为3000Ω，现要准确测量该电压表的内阻，提供的实验器材有:
源E:电动势约15 V，内阻不计;
电流表A1:量程1A，内阻r1 =" 2" Ω，;
电压表V2:量程2V，内阻r2=2000Ω;
定值电阻R1:阻值20Ω;
定值电阻R2:阻值1Ω;
滑动变阻器R:最大阻值10Ω，额定电流1A;
开关一个，导线若干.
①提供的实验器材中，应选用的电表是 、定值电阻是 ;(填器材符号)
②请你设计一个测量电压表V1的实验电路图，画在答题卡上对应的虚线框内;(要求:
滑动变阻器要便于调节)
③说明实验所要测量的物理量: ;
④写出电压表V1内阻的计算表达式RV1= .
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：实验题
某个同学分别做“探究加速度与力、质量关系”的实验。如图甲所示是该同学探究小车加速度与力的关系的实验装置，他将光电门固定在水平轨道上的B点，用不同重物通过细线拉同一小车，每次小车都从同一位置A由静止释放．
①若用游标卡尺测出光电门遮光条的宽度d如图乙所示，则d = cm；实验时将小车从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间?t，则小车经过光电门时的速度为 （用字母表示）；
②测出多组重物的质量m和对应遮光条通过光电门的时间Δt，并算出相应小车经过光电门时的速度v，通过描点作出线性图象，研究小车加速度与力的关系。处理数据时应作出 (选填“v—m”或“v2—m”)图象；
③若小车质量为M，AB间距离为L，小车运动的加速度为_________(请用可能用到的d、?t、 m、M、L表示)
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：实验题
霍尔效应是电磁基本现象之一，近期我国科学家在该领域的实验研究上取得了突破性进展。如图丙所示，在一矩形半导体薄片的P、Q间通入电流I，同时外加与薄片垂直的磁场B，在M、N间出现电压UH，这个现象称为霍尔效应，UH称为霍尔电压，且满足
，式中d为薄片的厚度，k为霍尔系数。某同学通过实验来测定该半导体薄片的霍尔系数。
| I（×10-3A） | 3.0 | 6.0 | 9.0 | 12.0 | 15.0 | 18.0 |
| UH（×10-3V） | 1.1 | 1.9 | 3.4 | 4.5 | 6.2 | 6.8 |
（保留2位有效数字）。 
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：实验题
在做“探究平抛运动”的实验时，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，其中正确的选项是（ ）
| A．调节斜槽使其末端保持水平 |
| B．每次释放小球的位置必须不同 |
| C．记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须严格地等距离下降 |
| D．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：实验题
用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律．实验所用的电源为学生电源，输出电压为6V的交流电和直流电两种．重锤从高处由静止开始下落，重锤上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点痕进行测量及相关计算，即可验证机械能守恒定律．
（1）下面列举了该实验的几个操作步骤：
| A．按照图示的装置安装器件； |
| B．将打点计时器接到电源的“直流输出”上； |
| C．用天平测出重锤的质量； |
| D．释放悬挂纸带的夹子，同时接通电源开关打出一条纸带； |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：实验题
（10分）在做电磁感应现象的实验中所给器材下图所示。
（1）请你笔画线的形式把实物图连接起来。
（2）某同学连好实物图，他在做实验时发现当开关闭合时，电流表的指针向向右偏，请你帮他判断当迅速移动滑动变阻器使其如电路中的电阻减小时，指针将 （填“向左偏”、“向右偏”、 “不偏”），由此实验说明 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
；
，可求出木块的加速度
，
，可知相应测出倾斜角或A点的高度算出倾斜角。
