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    （1）打点计时器是中学研究物体运动时常用的实验器材，常见的有电磁打点计时器和电火花计时器两种。和电磁打点计时器进行比较，电火花计时器工作时，纸带运动所受到的阻力         （填“大”或“小” ）
    （2）某同学用如下图所示装置测量自由落体加速度g，得到如图所示的一段纸带，测得AB=7.65cm，BC=9.17cm.已知交流电频率为50Hz，则利用所给数据测得打B点时重物的瞬时速度大小为       ，测得自由落体加速度g=            它比公认的g值偏     （填“大”或“小” ），可能的原因是                               。
    (1)        小      ；
    (2) 2.1m/s ；  9.5m/s2 ； 小 ；纸带与打点计时器的摩擦阻力及空气阻力
    略
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    关于“探究小车速度随时间变化的规律”的实验。回答下列问题：

    （1）请在下面列出的实验器材中，选出本实验中不需要的器材填在横线上（填编号）        
    A 打点计时器  B 天平  C 交流电源  D直流电源  E 细绳和纸带
    F钩码和小车   G 秒表  H 一端有滑轮的长木板  I 刻度尺
    （2）下列实验操作正确的是
    A 此实验必须把没有滑轮的一端垫高以“平衡摩擦力”
    B 在释放小车前，小车应停在靠近打点计时器处
    C 实验时应先释放小车，再接通打点计时器的电源
    D 实验时应先接通打点计时器的电源，再释放小车
    （3）做本实验时要求在小车到达定滑轮前使小车停止运动，你在实验中是如何操作的？                  
    （4）下图是实验中打出的一条纸带，A、B、C、D、E为纸带上所选的计数点，相邻计数点之间还有四个计时点未画出，则B点的瞬时速度
    υB=     m/s,   小车的加速度a=    m/s2

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学用如图6所示的装置来研究自由落体运动是什么性质的运动。
    下图是实验中利用打点计时器记录自由落体运动的轨迹时，得到的一条纸带，纸带上的点是从放手开始打下的连续的计时点，两点之间的距离已标在图中。

    （1）关于打点计时器，下列说法中正确的是（        ）
    A．电火花打点计时器用的是220V交流电源
    B．电磁打点计时器用的是6V直流电源
    C．实验时应先释放纸带，然后赶紧接通电源
    D．纸带上相邻两点间的时间间隔为0.02s
    （2）通过对纸带的分析，你认为自由落体是做        （填“匀速”、“变速”）运动。你的判断依据是：              　　　　　　        　　　        。
    （3）根据纸带上的数据可求出自由落体运动的加速度大小a=           m/s2。
    （4）打点计时器打下B、C、D、E、F各点时，重物的速度分别是vB=      m/s、
    vC=     m/s、vD=      m/s、vE=      m/s、vF=      m/s（保留两位有效数字）
    （5）将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中，并画出重物的瞬时速度随时间变化的图线。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学设计了一个测定油漆喷枪向外喷射油漆雾滴速度的实验。他采用图1所示的装置，该油漆喷枪能够向外喷射四种速度大小不同的油漆雾滴，设喷射速度大小为v0，一个直径为D=40cm的纸带环，安放在一个可以按照一定转速转动的固定转台上，纸带环上刻有一条狭缝A，在狭缝A的正对面画一条标志线，在转台开始转动达到稳定转速时，向侧面同样开有狭缝B的纸盒中喷射油漆雾滴，当狭缝A转至与狭缝B正对平行时，雾滴便通过狭缝A在纸带的内侧面留下痕迹。改变喷射速度重复实验，在纸带上留下一系列的痕迹a、b、c、d，将纸带从转台上取下来，展开平放在刻度尺旁边，如图所示，已知，则：
    ①在上图中，速度最大的雾滴所留的痕迹是______点，该点到标志线的距离为______cm．

    ②如果不计雾滴所受的空气阻力，转台转动的角速度为2．1rad/s，则该喷枪喷出的油漆雾滴速度的最大值为_________m/s．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    某同学做《共点的两个力的合成》实验作出如图所示的图，其中A为固定橡皮条的固定点，O为橡皮条与细绳的结点，图中    是F1、F2合力的理论值，    _是合力的实验值。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中下面说法正确的是（     ）
    A．需要将木板的一端垫高用于平衡摩擦力
    B．平衡摩擦力的方法是沿木板向下推一下带纸带的小车，放手后打点计时器在纸带上打下的点距均匀即可
    C．实验中计算小车的速度时，应选择纸带上小车最开始一段时间内运动的点
    D．改变做功大小的方法是将橡皮筋拉得长度不同

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    下列有关高中物理实验的描述中，错误的是            。
    A．在用打点计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，通过在纸带上打下的一系列点迹可求出纸带上任意两个点迹之间的平均速度
    B．在“验证力的平行四边形定则”的实验中，拉橡皮筋的细绳要稍长，并且实验时要使弹簧测力计与木板平面平行，同时保证弹簧的轴线与细绳在同一直线上
    C．在“验证牛顿第二定律”的实验中，必须要用天平测出运动小车的总质量
    D．在“验证机械能守恒定律”的实验中，必须要用天平测出下落物体的质量

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    用滴水法可以测定重力加速度的值。方法是：在自来水龙头下面固定一块挡板A，使水一滴一滴断续地滴落到挡板上，仔细调节水龙头，使得耳朵刚好听到前一水滴滴在挡板上的声音的同时，下一水滴刚好开始下落.首先量出水龙头口离挡板的高度h，再用秒表计时，计时方法是：当听到某一水滴滴在挡板上的声音的同时，开启秒表开始计时，并数“1”，以后每听到一声水滴声，依次数“2、3、4……”，一直数到“n”时，按下秒表按钮停止计时，读出秒表的示数为t。写出用上述测量计算重力加速度g的表达式为g =              。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    下图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带．图中所示的是每5个计时间隔所取的记数点，但第3个记数点没有画出．由图数据可求得：该物体的加速度为        ，打第3个记数点时该物体的速度为         m/s．

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