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【题目】如图,质量为2kg的物体,受到20N的方向与水平方向成角的拉力作用,由静止开始沿水平面做直线运动,物体与水平面间的动摩擦因数为0.5,当物体运动2s后撤去外力F,

则:(1)求2s末物体的速度大小?

(2)撤去外力后,物体还能运动多远?(

【答案】(1)12m/s (2)14.4m

【解析】

根据牛顿第二定律求出物体的加速度,结合速度时间公式求出物体2s末的速度再根据牛顿第二定律求出撤去外力后的加速度,结合速度位移公式求出物体还能滑行的距离

(1)根据牛顿第二定律:

解得物体在拉力作用下的加速度为:

2s末物体的速度大小为:v=at=6×2m/=12m/s

(2)根据牛顿第二定律得,物体撤去拉力后的加速度为:

则物体还能滑行的距离为:

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是

A. 太阳内部发生的核反应是重核裂变

B. 光电效应说明光具有粒子性、康普顿效应说明光具有波动性

C. 氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,由于电子的动能减少,所以原子总能量减少

D. 14的半衰期为5730年,若测得一古生物遗骸中碳14含量只有活体中的1/8,则此遗骸距今约有17190

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】验证“互成角度的两个力的合成”实验中,现将橡皮筋的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。

1实验对两次拉伸橡皮条的要求中,下列_______是正确的(填字母代号)。

A. 将橡皮条拉伸相同长度即可

B. 将橡皮条和绳的结点拉到相同位置

C. 将弹簧秤都拉伸到相同刻度

2某小组得出如图所示的图,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡 皮条与细绳套的结点。图中_________F1F2合成的理论值; ___________F1F2合成的实际值(填“F”或“F′”)。

3本实验采用的科学方法是 (________)

A. 理想实验法 B. 等效替代法 C. 控制变量法 D. 建立物理模型法

4在验证力的平行四边形定则的实验中,两弹簧秤拉力的图示在下图实中作出,方格每边的长度表示1N,O是橡皮筋的一个端点.用两个直角三角板按照作图法作出合力F的图示,得到的合力的大小为___________N.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】图示是某区域的电场线分布情况如图所示,M、N、P是电场中的三个点,下列说法正确的是

AM点和N点的电场强度的方向相同

B同一电荷在N点受到的电场力大于其在M点所受的电场力

C正电荷在M点的电势能小于其在N点的电势能

D负电荷由M点移动到P点,静电力做正功

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,甲是不带电的绝缘物块,乙是带正电,甲乙叠放在一起,置于粗糙的绝缘水平地板上,地板上方空间有垂直纸面向里的匀强磁场,现加一水平向左的匀强电场,发现甲、乙无相对滑动一起向左加速运动.在加速运动阶段(  )

A. 甲、乙两物块间的摩擦力不变的

B. 甲、乙两物块可能做加速度减小的加速运动

C. 乙物块与地面之间的摩擦力不断减小

D. 甲、乙两物体可能做匀加速直线运动

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【题目】(1)电磁打点计时器使用的电源应是_____________(填交流4-6V”交流220V”),实验室使用我国民用电(频率50Hz)时,如果每相邻的计数点间还有4个点未标出则相邻两个计数点的时间间隔为__________秒。

2)在练习使用打点计时器的实验中,某同学选出了一条清晰的纸带,并取其中的ABC….七个点进行研究,这七个点和刻度尺标度的对应的如图所示

可求出A点到D点的距离是_________cm

3)由实验数据可得A点到D点的平均速度是_____m/sB点的瞬时速度是_______m/s(结果保留两位有效数字)

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【题目】t0时,甲乙两汽车从相距70 km的两地开始相向行驶,它们的vt图象如图所示.忽略汽车掉头所需时间.下列对汽车运动状况的描述正确的是

A. 在第1小时末,乙车改变运动方向

B. 在第2小时末,甲乙两车相距10 km

C. 在前4小时内,乙车运动加速度的大小总比甲车的大

D. 在第4小时末,甲乙两车相遇

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,用两根绝缘细线挂着两个质量相同的不带电的小球AB,此时,上、下细线受的力分别为TATB,如果使A带正电,B带负电,上、下细线受力分别为T A',T B',则(

A. TA < T A

B. TB > T B

C. TA = T A

D. TB < T B

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【题目】A、B两列火车在同一轨道上同向行驶,A在前,速度为,B在后,速度为,因大雾能见度低,B车在距A500 m时,才发现前方有A车,这时B车立即刹车。已知B车正常情况下,以速度刹车要经过1800 m才能停下问:

(1)B车刹车时加速度的大小;

(2)A车若仍按原速前进,两车是否会相撞?请通过计算说明理由;

(3)B车在刹车的同时发出信号,假设A车司机在收到信号后立即加速前进,则A车加速度至少为多大时,才能避免事故发生?不计信号从A传到B的时间

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同步练习册答案