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1.一个小孩在蹦床上做游戏,他从高处落至蹦床上后又弹起到原高度.小孩从高处开始下落到弹回原高度的整个过程中,他的运动速度随时间变化的关系如图所示,图中oa段和cd段为直线,其余段为曲线则由图象可知(  )
A.t1时刻,小孩开始与蹦床接触B.t2时刻,小孩弹起到原高度
C.t4时刻,小孩处于失重状态D.t5时刻,小孩处于失重状态

分析 小孩在蹦床上时小孩所受的蹦床的弹力是变力,故小孩做变加速运动.小孩在空中时小孩所受的重力提供其加速度,即小孩做匀变速直线运动.而速度图象的斜率表示物体的加速度,故当速度图象是倾斜的直线时,小孩不与蹦床接触.斜率的绝对值越大,代表小孩的加速度越大.加速度向上,小孩处于超重状态,加速度方向向下,小孩处于失重状态.

解答 解:A、B、当小孩从高处下落而未与蹦床接触时小孩只受重力,其加速度为g,而在小孩弹起过程中,当小孩与蹦床脱离后,小孩只受重力,故其加速度亦为g,所以当速度图象为倾斜的直线时,小孩在空中不与蹦床接触.所以小孩与蹦床接触的时间为t1~t5
故A正确,B错误.
C、D、速度时间图象的斜率代表物体的加速度,t4时刻,小孩加速度向上,处于超重状态,t5时刻图象的斜率为正,加速度向下,处于失重状态,故D正确C错误.
故选:AD.

点评 解决本题主要是要了解小孩的运动过程,从而确定小孩的受力情况,进而确定小孩的加速度情况.另外要熟知速度图象的斜率代表物体运动的加速度.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示电路中,闭合开关s后,当滑动变阻器触片P向下移动时,则(  )
A.电流表示数增大B.电压表示数减小
C.电压表示数增大D.电源的总功率增大

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12.一个多用电表的电阻档有四个倍率,分别是×1、×10、×100、×1K.用×100档测量某个定值电阻时操作步骤正确,但发现表头的指针偏角较大,为了较准确地进行测量,应该换到×10档,换挡后首先应欧姆调零,然后进行测量.若如图中表盘的示数为测量结果,则该电阻的阻值是160Ω.

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9.电子技术兴趣小组为了研究某种二极管的特性,用如图1所示的电路测定该元件的伏安特性曲线.实验发现,
当电源反接时,电路中无电流;当正向电压较小时也无电流.下表是给二极管加上正向电压时记录的部分数据.
电压/V1.41.51.71.92.02.12.22.32.42.5
电流/mA002.04.012.022.032.042.052.060.0
(1)请根据以上实验数据在图2的坐标纸上作出这个二极管的U-I图线;

(2)根据要求用导线连接实物电路(图3);
(3)若电源的电动势为6V,内阻不计,当电流表示数为0.056A时,滑动变阻器接入电路的电阻为64Ω(保留两位有效数字).

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16.如图所示,一木块在垂直于倾斜天花板平面方向上的推力F作用下处于静止状态.下列判断正确的是(  )
A.天花板与木块间的弹力可能为零
B.天花板对木块的摩擦力可能为零
C.逐渐增大推力F,木块受到的摩擦力增大
D.逐渐增大推力F,木块将始终保持静止

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示,静止水平面上物体受拉力F作用时间t后撤去力F,再经时间t1 停下.现将力F改为2F,其他条件不变,作用时间t后撤去力2F,再经时间t2停下.下列关系式正确的是(  )
A.t2<2t1B.t2=2t1C.t2>2t1D.无法确定

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示,光滑水平面上A、B两物块相向运动,发生完全非弹性碰撞,已知碰前A的动能为16J,B的动能为9J,下列给出了物块A、B的质量比.其中系统动能损失最大的质量比为(  )
A.$\frac{3}{4}$B.$\frac{4}{3}$C.$\frac{9}{16}$D.$\frac{16}{9}$

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.在绝缘粗糙的水平面上方存在着水平向右的匀强电场,电场强度E=8.0×103N/C,现有一个质量m=0.2kg、电量q=2.0×10-4C的带正电的物体(可视为质点),从O点由静止开始向右做匀加速直线运动,物体与水平面间动摩擦因数μ=0.5,g=10m/s2.如图所示.求:
(1)带电物体的加速度大小;
(2)在0~1.0s内,电场对物体所做的功.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

11.用手握住一个瓶子,瓶始终处于竖直方向,如图所示,下列说法正确的是(  )
A.瓶受到重力、压力和摩擦力三个力的作用
B.瓶只受到摩擦力和重力两个力的作用
C.不管手握得多紧,当瓶总质量不变时,瓶受到摩擦力总是不变
D.手握得越紧,瓶受到的摩擦力越大

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