如图所示.重力为40 N的物体与竖直墙壁间的动摩擦因数μ＝0.4.若用斜向上F＝50 N的推力托住物体.使物体处于平衡状态.这时物体受到的摩擦力是 ,要使物体匀速下滑.推力F的大小应变为．(sin37°＝0.6.cos37°＝0.8) 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

如图所示，重力为40 N的物体与竖直墙壁间的动摩擦因数μ＝0.4，若用斜向上F＝50 N的推力托住物体，使物体处于平衡状态，这时物体受到的摩擦力是______；要使物体匀速下滑，推力F的大小应变为______．(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)

10 N 43.5 N

物体处于平衡状态，竖直方向的平衡方程为

，计算得物体受到的摩擦力是10N，要使物体匀速下滑，则

，

，计算得F=43.5N
故答案为：10N，43.5N

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

如图所示，轻质光滑滑轮两侧用轻绳连着两个物体A与B，物体B放在水平地面上，A、B均静止。已知A和B的质量分别为

，绳与水平方向的夹角为

），重力速度为g，则

A．物体B受到的摩擦力可能为零
B．物体B受到的摩擦力为

C．物体B对地面的压力可能为零
D．物体B对地面的压力为

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

如图所示，水平地面上有一质量为

的物体。当对物体施加一个与水平面成

的

的力的作用时，物体恰能在水平面上作匀速运动,求：物体与地面间的动摩擦因数是多少？(g取10

)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

如图所示，用力F把铁块压在竖直墙上，此时重力为G的物体沿墙壁匀速下滑，若物体与墙壁之间的动摩擦因数为

，则物体所受摩擦力的大小为（）

A．

B．

C．G

D．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

如图所示，A、B两木块质量分别是m_A、m_B，与水平地面的摩擦因数分别为μ₁、μ₂，两木块放在水平面上，它们之间用细线相连，两次连接情况中细线倾斜方向不同但倾角一样。先后用相同的水平力F拉着A、B一起匀速运动，则μ₁、μ₂之比是（）

A．1：1 B．m_A：m_B
C．m_B：m_A D．无法确定

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

测定木块与长木板之间的动摩擦因数时，采用如图甲所示的装置，图中长木板水平固定．

（1）实验过程中，电火花计时器应接在电压为______V，频率为50Hz的交流电源上；
（2）如图乙为木块在水平木板上带动纸带运动时打出的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6为计数点，相邻两计数点间还有4个打点未画出，从纸带上测出x₁=7.22cm，x₂=15.52cm，则木块加速度大小为a=______m/s²（保留两位有效数字）；
（3）已知重力加速度为g，测得木块的质量为M，砝码盘和砝码的总质量为m，木块的加速度为a，则木块与长木板间动摩擦因数μ的表达式为______；
（4）若实验操作规范，数据处理方法得当，由此算得的动摩擦因数将比真实的动摩擦因数______（请填写“偏大”、“偏小”或“相同”）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

已知一只猴子做以速度10m/s匀速爬上竹竿，则它受到的摩擦力