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    【题目】下列关于自由落体运动的叙述中，正确的

    A.两个质量不等，高度不同但同时自由下落的物体，下落过程中任何时刻的速度、加速度一定相同

    B.两个质量不等，高度相同，先后自由下落的物体，通过任一高度处的速度、加速度一定相同

    C.所有自由落体运动，在第1s内的位移数值上一定等于

    D.所有自由落体的位移都与下落时间成正比

    【答案】ABC

    【解析】

    A．自由落体运动的物体，加速度相同，根据v=gt知，同时下落的物体，任何时刻的速度相同，故A正确；

    B．根据知，先后自由下落的物体，高度相同，通过任一高度处的速度相同，加速度相同，故B正确；

    C．第1s内的位移

    故C正确；

    D．根据自由落体运动规律可知，自由落体下落的位移，即与时间的平方成正比，故D错误。

    故选ABC。

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    【题目】带电小球在电场力和重力作用下，由静止开始沿竖直方向向下运动。运动过程中小球的机械能随位移关系如图所示，曲线关于x＝x0对称，最低点位置坐标为x0，在小球运动到x＝2x0的过程中，下列说法正确的是（　　）

    A. 小球所受电场力方向可能不变

    B. 小球所受电场力始终比重力小

    C. 小球加速度一直增大

    D. 小球在x0位置时，动能最大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，AB、CD是竖直面内的两个粗糙倾斜直轨道，物块(可视为质点)与它们之间的动摩擦因数相同，两轨道与水平方向的夹角均为θ，两轨道与一光滑圆弧轨道相切于B、C两点．物块的质量为m，从A点由静止释放，沿着轨道运动，并能冲上CD，已知AB＝CD＝L，重力加速度为g．下列说法正确的是( )

    A.每次经过最低点时，物块对圆弧轨道的压力不变

    B.整个运动过程中，物块的机械能一直在减小

    C.整个过程中，因摩擦产生的热量为mgLsin θ

    D.物块与粗糙轨道之间的动摩擦因数大于tan θ

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】滑板运动是一项非常刺激的水上运动，研究表明，在进行滑板运动时，水对滑板的作用力N垂直于板面，大小为kv2，其中v为滑板速率（水可视为静止）。某次运动中，在水平牵引力的作用下，当滑板和水面的夹角θ=37°时（如图所示），滑板做匀速直线运动，相应的k=54 kg/m，人和滑板的总质量为108 kg，试求：（重力加速度g取10 m/s2，sin 37°=0.6，忽略空气阻力）

    （1）水平牵引力F的大小；

    （2）滑板的速率。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量为M，倾角为的斜面体静止在粗糙水平地面上，斜面上有两个质量均为m的小球A、B用劲度系数为k的轻质弹簧相连接。现对A施加一个水平向左，大小为F=(g为重力加速度)的恒力，使A、B及斜面体均保持静止，此时弹簧的长度为L。斜面和两个小球的摩擦均忽略不计，下列说法正确的是（　　）

    A.弹簧的原长为L-

    B.撤掉恒力F的瞬间，小球B的加速度为0.5g

    C.撤掉恒力F的瞬间，斜面体对地面的压力等于(M+2m)g

    D.撤掉恒力F的瞬间，地面对斜面体的摩擦力等于

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学利用光电传感器设计了测定重力加速度的实验，实验装置如图所示，实验器材有铁架台、光电计时器，小钢球等；铁架台上端固定一个电磁铁，通电时，小钢球被吸在电磁铁上，断电时，小钢球自由下落；

    （1）先将光电门固定在A处，光电计时器记录下小球经过光电门的时间为△t0，量出小球释放点距A点的距离为h0，测出小钢球的直径为d（d远小于h0）．则小钢球运动到光电门处的瞬时速度v= ；当地的重力加速为g= （用题中所给字母表示）；

    （2）若某次实验时光电计时器记录下小钢球经过光电门的时间为0．5△t0；请你判断此时光电门距A处的距离△h= ；（用（1）中所给的字母表示）

    （3）由于直尺的长度限制，该同学改测光电门位置与其正上方固定点P（图中未画出）之间的距离h，并记录小球通过光电门的时间△t；移动光电门的竖直杆上的位置，进行多次实验；利用实验数据绘制如图所示的图像，已知图像斜率为k，纵截距为b，根据图线可知重力加速度g= ;

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平放置的两块长直平行金属板a、b相距为d，a、b间加有电压，b板下方空间存在着方向垂直纸面向里的匀强磁场，磁感应强度大小为B．一质量为m、电荷量为q的带正电的粒子(不计重力)，从贴近a板的左端以v0的初速度水平射入匀强电场，刚好从狭缝P处穿过b板进入匀强磁场，最后粒子打到b板的Q处(图中未画出)被吸收．已知P到b板左端的距离为2d，求：

    (1)进入磁场时速度的大小和方向；

    (2)粒子在磁场中运动的半径；

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某工厂用倾角为的传送带把货物由低处运送到高处，已知传送带两轮A、B间的距离为，正常运转的速度为。一次工人刚把的货物放到传送带上的A处时停电了。为了不影响工作的进度，工人拿来一块带有挂钩的木板，把货物放到木板上，通过定滑轮用绳子把木板拉上去。货物与木板之间的动摩擦因数为，木板与传送带之间的动摩擦因数为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。（货物和木板均可看做质点，重力加速度，，）

    (1)为了把货物拉上去又不使货物相对木板滑动，求工人所用拉力的最大值；

    (2)若工人用的恒定拉力使货物和木板沿着传送带运动了10m，突然来电了。求此时货物和木板的速度大小；

    (3)来电后，工人立即撤去拉力，再经过一段时间，货物运动到B处时被工人接住。求这段时间的值。（不计传送带的加速时间）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示的电路中，电容器的电容为C=4×10-6F，线圈的电阻可以忽略，电感H。闭合电键S，稳定后断开，图中LC回路开始电磁振荡，振荡开始后，电容器C的上极板正在_____电（选填“充”或“放”），带_____电（选填“正”或“负”），线圈中电流的方向向_______（选填“上”或“下”），磁场能正在__________（选填“增大”或“减小”）。

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