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    13．汽车在平直的公路上以30m/s的速度匀速行驶，开始刹车后以5m/s2的加速度做匀减速直线运动，从开始刹车到停止汽车运动的时间为6s，前进的位移90m．

    分析 根据速度时间公式求得经历的时间，根据位移时间公式求得通过的位移

    解答 解：有速度时间公式可得$t=\frac{v-{v}_{0}}{a}=\frac{0-30}{-5}s=6s$
    通过的位移为$x={v}_{0}t+\frac{1}{2}a{t}^{2}=30×6-\frac{1}{2}×（-5）×{6}^{2}$m=90m
    故答案为：6，90

    点评 本题主要考查了匀减速直线运动，关键是熟练公式的运用，抓住减速到零即停止运动即可

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．如图所示，升降机中的斜面和竖直墙壁之间放一个质量为10kg的光滑小球，斜面倾角θ=30°，当升降机以a=5m/s2的加速度加速竖直上升时（g取10m/s2），求：
    （1）小球对斜面的压力；
    （2）小球对竖直墙壁的压力．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．某实验小组欲以如图1所示实验装置“探究加速度与物体受力和质量的关系”．图1中A为小车，B为装有砝码的小盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电磁打点计时器相连，小车的质量为m1，小盘（及砝码）的质量为m2．

    （1）下列说法正确的是A
    A．实验时先接通打点计时器的电源，再放开小车
    B．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力
    C．本实验中应满足m1远小于m2的条件
    D．在用图象探究小车加速度与受力的关系时，应作a-m1图象
    （2）实验中，得到一条打点的纸带，如图2所示，已知相邻计数点间的时间间隔为T，且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，则打点计时器打下F点时小车的瞬时速度的计算式为vF=$\frac{{x}_{5}+{x}_{6}}{2T}$，小车加速度的计算式a=$\frac{（{x}_{4}+{x}_{5}+{x}_{6}）-（{x}_{1}+{x}_{2}+{x}_{3}）}{（3T）^{2}}$．
    （3）某同学平衡好摩擦阻力后，在保持小车质量不变，且认为小盘（及砝码）的重力等于绳的拉力的情况下，通过多次改变砝码重力，作出小车加速度a与砝码重力F的图象如图3所示．若牛顿第二定律成立，重力加速度g=10m/s2，则小车的质量为2.0kg，小盘的质量为0.060kg．（结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    1．下列说法中正确的是（　　）
    A．汽车速度计某时刻的示数表示的是速率
    B．航天工作者研究玉兔号月球车在月球表面的运动轨迹时，玉兔号可以看成质点
    C．高速公路路牌上的里程表示位移
    D．公路路牌上限定的速度是指的平均速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．下列说法正确的是（　　）
    A．伽利略指出力不是维持物体的原因
    B．牛顿的三个定律都可以通过实验来验证
    C．力、位移、路程都是矢量
    D．亚里士多德提出了惯性的概念

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．下列科学家，发现了电流磁效应的是（　　）
    A．安培B．库仑C．法拉第D．奥斯特

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图，位于水平桌面上质量为M的物块P，由跨过定滑轮的轻绳与质量为m的物块Q相连，从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的，已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是μ，滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计，若用一水平向右的力F拉P使它做匀速运动，则力F的大小为（　　）
    A．4μmgB．μ（M+3m）gC．μ（M+m）gD．μ（M+2m）g

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．一物体运动的v-t图象如图所示，下列说法正确的是（　　）
    A．该物体做匀加速直线运动
    B．该物体的速度和加速度都逐渐变大
    C．该物体的速度逐渐变大，而加速度逐渐变小
    D．在t1-t2时间内，物体的平均速度等于$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．发现电流磁效应的科学家是（　　）
    A．奥斯特B．安培C．牛顿D．卡文迪许

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