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【题目】在“探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系”时,采用如图a所示的实验装置小车及车中的砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码质量用m表示

1Mm的大小关系满足 时,才可以认为绳子对小车的拉力大小近似等于盘和砝码的重力

2某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验,其具体操作步骤如下,以下做法正确的是

A平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上;

B每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力;

C实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源;

D用天平测出m以及M,小车运动的加速度可直接用公式amg/M求出

3另两组同学保持小车及车中的砝码质量M一定,探究加速度a与所受外力F的关系,由于他们操作不当,这两组同学得到的a-F关系图象分别如图b和图c所示,回答下列问题:

b图上端不是直线的原因是:

c图不过原点的原因是:

【答案】1m<<M2B

3b:随着F的增大,m不满足远小于M的条件;图c:没有平衡摩擦力或木板的倾角过小

【解析】

试题分析:1该实验的研究对象是小车,采用控制变量法研究当质量一定时,研究小车的加速度和小车所受合力的关系那么小车的合力怎么改变和测量呢?为消除摩擦力对实验的影响,可以把木板D的左端适当垫高,以使小车的重力沿斜面分力和摩擦力抵消,那么小车的合力就是绳子的拉力根据牛顿第二定律得:对m:,对M:,解得:

时,即当砝码和盘的总重力要远小于小车的重力,绳子的拉力近似等于砝码和盘的总重力

2平衡摩擦力时,应将绳从小车上拿去,轻轻推动小车,使小车沿木板运动,通过打点计时器打出来的纸带判断小车是否匀速运动,故A错误;每次改变小车的质量时,小车的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消,不需要重新平衡摩擦力,故B正确;实验时,应先放开小车,再接通打点计时器电源,由于小车运动较快,可能会使打出来的点很少,不利于数据的采集和处理,故C错误;小车运动的加速度是利用打点计时器测量,如果用天平测出m以及小车质量M,直接用公式求出,这是在直接运用牛顿第二定律计算的,而我们实验是在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系,应通过图象来解答,故D错误

3当F≠0时,a=0也就是说当绳子上有拉力时小车的加速度还为0,说明小车的摩擦力与绳子的拉力抵消呢该组同学实验操作中遗漏了平衡摩擦力或平衡摩擦力不足;

而后者:随着F的增大,即砂和砂桶质量的增大,不在满足砂和砂桶远小于小车的质量,因此曲线上部出现弯曲现象

练习册系列答案
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【题目】一个物体受到三个共点力的作用,大小为2N、4N和7N,则合力的大小不可能是( )
A.0
B.1N
C.7N
D.13N

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【题目】如图1所示,为探究滑块加速度与力质量的关系实验装置图,滑块置于一端带有定滑轮的长木板上,左端连接纸带,纸带穿过电火花打点计时器,滑块的质量为托盘及砝码的质量为

1下列说法正确的是

A为平衡滑块与木板之间的摩擦力,应将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂托盘及砝码的情况下使滑块恰好做匀速运动

B每次改变滑块质量时,应重新平衡摩擦力

C本实验应远大于

D在用图像探究加速度与质量关系时,应作图像

2实验中,得到一条打点的纸带,如图2所示,已知相邻计数点间的时间间隔为T,且间距已量出,则计算滑块加速度的表达式为 及T表示

3某同学在平衡摩擦力后,保持滑块质量不变的情况下,通过多次改变砝码重力,作出滑块加速度a与砝码重力F未包括托盘的图像如图3所示,若牛顿第二定律成立,重力加速度,则滑块的质量为 ,托盘的质量为 结果保留两位有效数字

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【题目】如图所示,在冰面上将质量的滑块从A点以初速度推出,滑块与冰面的动摩擦因数为,滑块滑行后到达B点时速度为,现将期间的一段CD用铁刷划擦,使该段的动摩擦因数变为,再使滑块从A以初速度推出后,到达B点的速度为,取,求:

1初速度的大小;

2CD段的长度

3若AB间用铁刷划擦的CD段的长度不变,要使滑块从A到B的运动时间最长,问铁刷划擦的CD段应位于何位置?并求出滑块滑行的最长时间结果保留三位有效数字

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【题目】下列物理量是标量的(  )
A.路程
B.速度
C.加速度
D.弹力

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【题目】芬兰小将拉林托以两跳240.9分的成绩在跳台滑雪世界杯芬兰站中获得冠军.如图所示是简化后的跳台滑雪的雪道示意图,拉林托从助滑雪道AB上由静止开始滑下,到达C点后水平飞出,落到滑道上的D点,E是运动轨迹上的某一点,在该点拉林托的速度方向与轨道CD平行,设拉林托从CE与从ED的运动时间分别为t1、t2,EF垂直CD,则(

A. t1=t2,CF=FD B. t1=t2,CF<FD

C. t1>t2,CF=FD D. t1>t2,CF<FD

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【题目】在利用打点计时器验证做自由落体运动的物体机械能守恒的实验中.

1)需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h.某小组的同学利用实验得到的纸带,共设计了以下四种测量方案,其中正确的是________

A.用刻度尺测出物体下落的高度h,并测出下落时间t,通过vgt计算出瞬时速度v

B.用刻度尺测出物体下落的高度h,并通过v计算出瞬时速度v

C.根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前、后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v,并通过h计算出高度h

D.用刻度尺测出物体下落的高度h,根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前、后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v

2)已知当地重力加速度为g,使用交流电的频率为f.在打出的纸带上选取连续打出的五个点ABCDE,如图所示.测出A点距离起始点O的距离为s0AC两点间的距离为s1CE两点间的距离为s2,根据前述条件,如果在实验误差允许的范围内满足关系式_______________,即验证了物体下落过程中机械能是守恒的.而在实际的实验结果中,往往会出现物体的动能增加量略小于重力势能的减少量,出现这样结果的主要原因是____ ___

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【题目】如图所示,光滑水平桌面上的布带上静止放着一质量为m10 kg的小铁块,它离布带右端的距离为L05 m,铁块与布带间动摩擦因数为μ01.现用力从静止开始向左以a02 m/s2的加速度将布带从铁块下抽出,假设铁块大小不计,铁块不滚动,g10 m/s2,求:

1)将布带从铁块下抽出需要多长时间?

2)铁块离开布带时的速度大小是多少?

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【题目】井蛙老师以v0的速度竖直向上扔出一粉笔头,若粉笔头运动过程中受到的空气阻力与其速率成正比,粉笔头运动的速率随时间变化的规律如图所示,t1时刻到达最高点,再落回地面,落地速率为 v1,下列说法中正确的是( )

A. 粉笔头上升过程中的平均速度大于

B. 粉笔头下降过程中的平均速度小于

C. 粉笔头扔时的加速度值最大,到达最高点的加速度值为 0

D. 粉笔头的加速度在上升过程中逐渐减小,在下降过程中也逐渐减小

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