四个质量相同的物体a.b.c.d.a做匀速直线运动.b做匀速圆周运动.c做匀减速直线运动.d做平抛运动.其中A．速度保持不变的仅是物体aB．加速度保持不变的是物体bC．动能保持不变的是物体a.bD．动量保持不变的是物体a.b.c.d 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

四个质量相同的物体a、b、c、d，a做匀速直线运动、b做匀速圆周运动，c做匀减速直线运动，d做平抛运动，其中

A．速度保持不变的仅是物体a

B．加速度保持不变的是物体b

C．动能保持不变的是物体a、b

D．动量保持不变的是物体a、b、c、d

试题分析：匀速圆周运动：速度大小不变，但是方向在变，所以其速度在变。加速度时时刻刻指向圆心，加速度在变。动能是标量，所以动能不变，动量是矢量，所以动量在变；匀速直线运动：速度恒定，加速度为零，动能恒定，动量恒定；匀减速直线运动：速度在变，加速度恒定，动能在变，动量在变；平抛运动：速度在变，加速度恒定，动能在变，动量在变；所以速度保持不变的只有a，A正确，加速度保持不变的有c，d，B错误；动能保持不变的有a、b，C正确；动量保持不变的是a，D错误；

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

关于速度、加速度以及匀速直线运动的有关说法中正确的是（）

A．物体运动的速度越大，它的加速度一定越大

B．物体运动的速度改变量越大，它的加速度一定越大

C．位移的方向和速度的方向始终相同的运动一定是匀速直线运动

D．瞬时速度和平均速度始终相同的运动一定是匀速直线运动

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

一个做直线运动的物体，某时刻的速度是10 m/s，那么，这个物体（）

A．在这个时刻之前0.1s内的位移一定是1 m

B．从这个时刻起1s内的位移一定是10 m

C．从这个时刻起10s内的位移可能是50 m

D．从这个时刻起做匀速直线运动，则通过100 m的路程所用时间为10s

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

历史上有些科学家曾把在相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为“匀变速直线运动”（现称“另类匀变速直线运动”），“另类加速度”定义为

，其中

和

分别表示某段位移

内的初速和末速.

表示物体做加速运动，

表示物体做减速运动.而现在物理学中加速度的定义式为

，下列说法正确的是

A．若

不变，则A与a的关系可以表达为a=Av_s

B．若

且保持不变，则任意位置的速度v_s随时间t均匀增大

C．若

不变，则物体在中间位置处的速度为

D．若

不变，则物体在中间时刻的速度＜

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

3月11日，日本东北海域发生了9.0级浅源地震。位于日本东北海岸某地震观测站记录了该地震纵波和横波到达的时刻分别为t₁和t₂。若地震纵波和横波在地表附近的传播速度分别为

、

，海啸传播的速度为

。则由这次大地震引发的海啸从震源到达该观测站的时间约为（）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

若以固定点为起点画出若干矢量，分别代表质点在不同时刻的速度，则这些矢量的末端所形成的轨迹被定义为“速矢端迹”。由此可知下列说法错误的是：

A．匀速直线运动的速矢端迹是点

B．匀加速直线运动的速矢端迹是射线

C．平抛运动的速矢端迹是抛物线

D．匀速圆周运动的速矢端迹是圆

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科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

潜艇部队经常开展鱼雷攻击敌方舰艇演练。某次演习的简化模型为：敌舰沿直线MN匀速航行，潜艇隐蔽在Q点不动，Q到MN的距离QO="2000" m。当敌舰到达距离O点800 m的A点时，潜艇沿QO方向发射一枚鱼雷，正好在O点击中敌舰。敌舰因受鱼雷攻击，速度突然减为原来的一半，且立刻沿原运动方向做匀加速运动逃逸。100s后潜艇沿QB方向发射第二枚鱼雷，鱼雷在B点再次击中敌舰。测得OB="1500" m，不考虑海水速度的影响，潜艇和敌舰可视为质点，鱼雷的速度大小恒为25 m/s。求：