分析 (1)小球离开滑块的临界条件时球对滑块的压力为零,应用牛顿第二定律求出临界加速度,然后由牛顿第二定律求出临界拉力,再确定拉力范围.
(2)根据加速度与临界加速度的关系判断小球的状态,然后应用牛顿第二定律求出拉力.
(3)力F向右小球相对A发生相对运动的临界条件是细线的拉力为零,由牛顿第二定律求出临界加速度,然后由牛顿第二定律求出临界推力,再确定力的范围.
解答 解:(1)球对滑块压力恰好为零时,由牛顿第二定律得:
对球:mgtan45°=ma1,解得:a1=g,
对整体:F=(M+m)a1=(M+m)g,
小球不离开滑块,拉力的范围是:F≤(M+m)g;
(2)加速度:a2=2g>g,小球离开滑块,
假设线的拉力T与水平面夹角为θ,由牛顿第二定律得:
水平方向:Tcosθ=ma2=2mg,
竖直方向:Tsinθ=mg,
解得:T=$\sqrt{5}$mg,tanθ=$\frac{1}{2}$;
(3)当细线的拉力恰好为零时,球开始相对A发生运动,
由牛顿第二定律得:
对球:mgtan45°=ma3,解得:a3=g,
对整体:F=(M+m)a3=(M+m)g,
球相对A运动的推力范围是:F>(M+m)g;
答:(1)当力F向左拉A,为使小球不离开滑块,力F的取值范围是:F≤(M+m)g.
(2)当力F向左拉A,A和球以2g加速度共同向左运动时,线中拉力T为$\sqrt{5}$mg;
(3)若力F改为向右,为使小球相对A发生相对运动,F的取值范围是:F>(M+m)g.
点评 本题考查了求作用力的范围、细线的拉力大小,分析清楚物体运动过程、知道临界条件是解题的关键,应用牛顿第二定律可以解题,解题时注意整体法与隔离法的应用.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 因刹车失灵前小汽车已减速,不会追尾 | |
B. | 在t=1s时恰好追尾 | |
C. | 在t=3s时恰好追尾 | |
D. | 在t=5s时恰好追尾 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 木块受到的摩擦力为μmg | B. | 木块及小车系统受到的合力为 F | ||
C. | 小车受到的摩擦力为$\frac{mF}{m+M}$ | D. | 小车受到的合力为$\frac{MF}{m+M}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 磁场对电子的作用力大小始终不变 | B. | 磁场对电子的作用力始终不做功 | ||
C. | 电子的速度始终不变 | D. | 电子的动能始终不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 体积小的物体都能看成质点 | |
B. | 质量巨大的物体都不能看成质点 | |
C. | 研究“神十”和“天宫”对接过程时,“神十”和“天宫”可视为质点 | |
D. | 研究“嫦娥三号”的奔月路线时,“嫦娥三号”可以视为质点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | B点一定在O点左下方 | |
B. | 速度最大时,物块的位置可能在O点左下方 | |
C. | 从A到B的过程中,物块和弹簧的总机械能一定减小 | |
D. | 从A到B的过程中,物块减小的机械能一定等于它克服摩擦力做的功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0,0 | B. | 4 R 向下 πR | ||
C. | 4πR 向下 4R | D. | 4R 向下 2πR |
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