分析 (1)根据斜率求出加速度,由牛顿第二定律求解物体与传送带间的动摩擦因数.
(2)速度图象的“面积”大小等于位移,物体在0-2s内的位移为负值,在2-10s内的位移为正值.0-10s内物体机械能增量等于动能增加量与重力势能增加量之和.在前6s内物体与传送带发生相对滑动,求出相对位移△s,产生的热量为Q=μmgcosθ•△s.
解答 解:(1)由图象知,物体在传送带上滑动时的加速度为a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{4-0}{6-2}m/{s}^{2}=1m/{s}^{2}$
对此过程,由牛顿第二定律得
μmgcosθ-mgsinθ=ma
解得 μ=0.875
(2)根据速度图象的“面积”大小等于位移,则得物体在0-10s内的位移为
s=$\frac{4+8}{2}×4$m-$\frac{2×2}{2}$m=22m
物体被送上的高度为h=s•sinθ=22×0.6=13.2m,重力势能增加量为
△EP=mgh=2×10×13.2=264 J
动能增加量为△EK=$\frac{1}{2}m{v}_{2}^{2}-\frac{1}{2}m{v}_{1}^{2}$=$\frac{1}{2}×2×{4}^{2}-\frac{1}{2}×2×{2}^{2}$=12J
故机械能的增加量为△E=△EP+△EK=264+12=276J
0-10s内只有前6s内发生相对滑动.
在0-6s内传送带运动的距离为s带=v带t=4×6m=24m,物体的位移为s物=$\frac{2+4}{2}×2$m=6m
则物体与传送带的相对位移大小为△s=s带-s物=24-6=18m
产生的热量为Q=μmgcosθ•△s=0.875×2×10×0.8×18=252 J.
答:(1)物体与传送带间的动摩擦因数是0.875;
(2)0-10s内物体机械能增量是276J,因与传送带摩擦产生的热量Q是252J.
点评 本题一要读懂速度图象,根据图象分析物体的运动情况,求出位移和加速度,二要根据牛顿第二定律和功能关系求解相关的量,对于热量,要根据相对位移求解.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 近地卫星a的角速度小于地球自转的角速度 | |
B. | 近地卫星a的向心加速度大于同步卫星b的向心加速度 | |
C. | 在同步卫星b上,不能用天平测量物体的质量,但能用弹簧测力计测量拉力 | |
D. | 同步卫星b离地面的高度是一定值,其轨道面可以是通过地球球心的任意面 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 带电粒子所带电荷的正、负 | |
B. | 带电粒子的运动方向 | |
C. | 电场线的方向 | |
D. | 带电粒子在a、b两点的加速度何处较大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 闭合开关S时,LA、LB同时达到最亮,且LB更亮一些 | |
B. | 闭合开关S时,LB立刻亮起来,LA缓慢变亮,且最后LA更亮一些 | |
C. | 断开开关S时,LA慢慢熄灭,LB马上熄灭 | |
D. | 断开开关S时,LA慢慢熄灭,LB闪亮后才慢慢熄灭 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 只有匀速过程中,电梯对人的支持力与人对电梯的压力才会相等 | |
B. | 只有匀速过程中,电梯对人的支持力与人的重力大小才会相等 | |
C. | 加速过程中,人处于失重状态,减速过程中,人处于超重状态 | |
D. | 不管加速、匀速和减速过程,人的机械能都是增加的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 当R1的滑动端上移时,灯泡L变暗 | |
B. | 当R1的滑动端上移时,电流表A1的示数变大 | |
C. | 当R1的滑动端上移时,电压表V的示数变大 | |
D. | 当闭合开关S时,电流表A1读数变大,A2读数变小 |
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