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某同学用如图所示的电路测量两节干电池串联而成的电池组的电动势E和内电阻r,R为电阻箱.干电池的工作电流不宜超过0.5A.实验室提供的器材如下:电压表(量程0~3V,内阻约3kΩ),电阻箱(限值范围0~999.9Ω);开关、导线若干.

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①请根据图1的电路图,在图2中画出连线,将器材连接成实验电路.
②实验时,改变电阻箱R的值,记录下电压表的示数U,得到如下表所示的若干组R、U的数据.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
电阻
R/Ω
60.5 35.2 20.0 13.7 9.9 5.8 4.3 3.5 2.9 2.5
电压
U/V
2.58 2.43 2.22 2.00 1.78 1.40 1.18 1.05 0.93 0.85
根据实验数据绘出如图3所示的
1
U
-
1
R
图线.由图象得出电池组的电动势E=______V,内电阻r=______Ω.

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③关于这个实验中存在的误差以及减小误差的各种方法,下列说法正确的是______.
A.电压表的分流作用引起的误差属于偶然误差
B.同学读电压表读数引起的误差属于系统误差
C.本实验用图象法处理数据可以减小偶然误差
D.如果将电压表的内阻计算在内就可以减小系统误差.

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①由原理可知电路为简单的串联电路,将各元件串接,电压表并联在电阻箱两端;如下图所示
②由原理图可知,本实验采用的是伏阻法,由闭合电路欧姆定律可得:
U=
E
R+r
R;
1
U
=
1
E
+
r
E
R;
故图象的斜率等于
r
E
=k;截距b=
1
E

而由图可知,图象的斜率k=
1.1-0.4
0.4-0.02
=2;b=0.35;
故解得:E=
1
0.35
=2.86V;r=5.70Ω.
③电压表的分流作用是由于测量技术的不完善造成的,属于系统误差;而读数的误差为偶然误差;采用图象法分析可以有效避免偶然误差的影响;若将电压表内阻考虑进来,则可以减小系统误差;故AB错误;CD正确;
故选CD;
故答案为:(1)如图所示;(2)2.86(2.84-2.87均正确)5.70(5.70-5.76均正确)
(3)CD.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(2012?资阳三模)I、某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M.弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点口静止在某位置.分别读出弹簧测力计A和B的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向.
(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中A的示数为
3.60
3.60
N
(2)下列不必要的实验要求是
D
D
.(请填写选项前对应的字母)
A.应测量重物M所受的重力  
B.弹簧测力计应在使用前校零
C、拉线方向应与木板平面平行
D.改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置
(3)某次实验中,该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程,请您提出一个解决办法:
更换大量程的弹簧测力计
更换大量程的弹簧测力计

II、某同学用电阻箱、多用电表、开关和导线测一节干电池的电动势和内阻,
(1)将图甲的实物连接成可完成实验的电路.
(2)完成以下步骤的相关内容:
①将多用电表的选择开关旋转至
“直流电流100mA”
“直流电流100mA”
挡(填“Ω×1”、“直流电压2.5V“或“直流电流’100mA”):
②调节电阻箱,示数如图乙所示,读得电阻值R
12
12
Ω;
③合上开关,从多用表上读得数值为x1
④重复②③,收集多组R和x的数据.
(3)根据他设计的实验以及收集到的数据,作出了如图丙所示的R-
1x
图线,由此可知,干电池的电动势E=
1.46
1.46
V(保留三位有效数字);图线纵轴截距的绝对值代表
干电池与电阻箱
干电池与电阻箱
的电阻之和.

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)某同学用如图所示的装置测定重力加速度:
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①电火花计时器的工作电压为
 
,频率
 

②打出的纸带如图所示,实验时纸带的
 
端应和重物相连接.(选填“甲”或“乙”)
③实验中在纸带上连续打出点1、2、3、…、9,如图所示,由纸带所示数据可算出实验时的加速度为
 
m/s2
④当地的重力加速度数值为9.8m/s2,请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的主要原因
 

(2)某同学在做测金属丝电阻率的实验中,取一根粗细均匀的康铜丝,其中有两个步骤是用螺旋测微器测出康铜丝的直径d和用伏安法测量的康铜丝的电阻R.
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①用螺旋测微器测量康铜丝直径如丙图所示,由图可知其直径为
 
mm.
②图乙是测量康铜丝电阻的原理图,根据原理图在如图甲所示的实物图中画出连线.
③利用上面的电路图测出的电阻值比真实值
 
(填“偏大”或“偏小”),这种误差叫做
 
误差(填“系统”或“偶然”).

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)在《探究加速度与力、质量的关系》实验中,某同学利用如图所示的实验装置,将一端带滑轮的长木板固定在水平桌面上,滑块置于长木板上,并用细绳跨过定滑轮与托盘相连,滑块右端连一条纸带,通过打点计时器记录其运动情况.开始时,托盘中放少许砝码,释放滑块,通过纸带记录的数据,得到图线 a.然后在托盘上添加一个质量为 m=0.05kg 的砝码,再进行实验,得到图线 b.已知滑块与长木板间存在摩擦,滑块在运动过程中,绳中的拉力近似等于托盘和所加砝码的重力之和,g取10m/s2,则
①通过图象可以得出,先后两次运动的加速度之比为
 

②根据图象,可计算滑块的质量为
 
kg.
(2)某同学用如图所示的实物电路,描绘额定电压为4.0V的小灯泡的伏安特性曲线,并研究小灯泡实际功率及灯丝温度等问题.
①根据实物图,在答题纸上的虚线框内画出电路图.
②闭合开关,将滑动变阻器的滑片 p 向 b 端移动,发现“电流表的示数几乎为零,电压表的示数逐渐增大”,则分析电路的可能故障为
 

A.小灯泡短路
B.小灯泡断路
C.电流表断路
D.滑动变阻器断路
③根据 I-U 图线,可确定小灯泡在电压为2.0V时实际功率为
 
W.
④已知小灯泡灯丝在27℃时的电阻是6.0Ω,并且小灯泡灯丝电阻值 R 与灯丝温度 t 的关系为 R=k ( 273+t ),k 为比例常数.根据 I-U 图线,估算该灯泡正常工作时灯丝的温度约为
 
℃.
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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学用如图所示的电路测量电压表精英家教网的电阻,已知精英家教网的量程是3V电阻约为1.5kΩ.图中精英家教网是另一块电压表,量程与精英家教网相同.R0是阻值已知的定值电阻,R中滑动变阻器,P是滑动触头.
(1)请在右边的方框中画出他的实验电路图.
(2)有两个定值电阻,阻值分别是100Ω及1.2kΩ,则在该实验中R0应选择
 
;同时有两个滑动变阻器,阻值分别是100Ω及1.2kΩ,则在该实验中R应选择
 

(3)他在实验中应测量哪些量?简要写出他的测量步骤.
(4)用他的测量量表示的电压表精英家教网的电阻值是RV1=
 

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2005?宿迁模拟)某同学用如图所示的电路测量一个电容器的电容.图中R是12kΩ的高阻值电阻,串在电路中的数字多用电表调至微安档,并且数字多用电表表笔的正负极可以自动调换.电源电压为6.0V.
(1)实验时先将开关S接1,经过一段时间后,当数字电表示数为
0
0
μA时,表示电容器电量充至最多;
(2)然后将开关S接至2,电容器开始放电,每隔一段时间记录一次电流值,数据如下表所示:
t/s 0 5 10 15 20 30 40 50 60 70 80
I/uA 498 370 280 220 165 95 50 22 16 10 5
试根据记录的数据作出电容放电的I-t图象,
(3)已知在电容器的放电I-t图象中,图线与两坐标轴所围成的面积就是电容器的放电量;试由上述所作出的I-t图象求出该电容器的放电量为
8.5×10-3
8.5×10-3
C;由此得出该电容器的电容 C=
1.41×10-3
1.41×10-3
F.

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