分析 (1)游标卡尺的读数时先读出主尺的刻度,然后看游标尺上的哪一个刻度与主尺的刻度对齐,最后读出总读数;
(2)根据题目的叙述,确定实验的原理,然后确定待测量与摩擦力的公式;
(3)根据实验的原理确定处理实验数据的方法.
解答 解:(1)主尺的刻度:0.2cm=2mm,
游标尺上的第6个刻度与主尺的刻度对齐,读数是:0.05×6=0.30mm,
总读数:2mm+0.30mm=2.30mm;
(2)实验的原理:根据遮光条的宽度与滑块通过光电门的时间即可求得滑块的速度:v=$\frac{d}{t}$;
B到C的过程中,摩擦力做功,根据动能定理得:-μmgx=0-$\frac{1}{2}$mv2;
联立以上两个公式得动摩擦因数的表达式:μ=$\frac{{d}^{2}}{2gx{t}^{2}}$;
还需要测量的物理量是:光电门P与C之间的距离x,与遮光条通过光电门的时间t,故BC正确,AD错误.
(3)由动摩擦因数的表达式可知,μ与t2和x的乘积成反比,
所以x与$\frac{1}{{t}^{2}}$的图线是过原点的直线,
应该建立的坐标系为:纵坐标用物理量$\frac{1}{{t}^{2}}$,横坐标用物理量x,即B正确,ACD错误.
故答案为:(1)2.30;(2)BC;(3)B.
点评 本题通过动能定理得出动摩擦因数的表达式,从而确定要测量的物理量.要先确定实验的原理,然后依据实验的原理解答即可.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 水的饱和汽压随温度升高而增大 | |
B. | 空气中的水蒸气凝结成水珠的过程中,水分子之间的斥力消失,引力增大 | |
C. | 根据热力学第二定律可知,热量不可能从低温物体传到高温物体 | |
D. | 物体吸热时,它的内能可能不增加 | |
E. | 一定质量的理想气体,如果压强不变,体积增大,那么它一定从外界吸热 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 测算列车过“阿拉山口”所用的时间时可将专列视为质点 | |
B. | 我们可以计算出这趟班列平均速度的大小 | |
C. | 列车的运动全程无法用位移随时间变化的图象来描述 | |
D. | 列车过弯道时超速将会加剧对弯道内轨的磨损 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 牛顿利用装置(1)测量出了引力常量 | |
B. | 安培利用装置(2)总结出了电荷间的相互作用规律 | |
C. | 牛顿根据开普勒第三定律、从向心力规律出发,用数学方法证明了太阳与地球之间的引力大小与其距离的平方成反比 | |
D. | 牛顿猜想:地面物体所受地球的引力,与月球所受地球的引力是同一种力.并进行“月-地”检验,即:“月球绕地球做圆周运动的向心加速度与地表物体的向心加速度的比值”等于“月球到地球轨道的平方与地球半径的平方的比值” |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小球的机械能守恒 | B. | 小球在b点时动能最大 | ||
C. | 小球和弹簧组成的系统机械能守恒 | D. | 小球的动能减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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