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【题目】走廊上,某学生用力推课桌,使它在水平地面上向前加速运动,则(  )

A.她对课桌的作用力大于课桌对他的作用力

B.她对课桌的推力大于地面对课桌的摩擦力

C.地面对课桌的摩擦力和课桌对地面的摩擦力是一对平衡力

D.课桌对地面的压力和课桌的重力是一对作用力和反作用力

【答案】B

【解析】

A.她对课桌的作用力与课桌对他的作用力是一对作用力与反作用力,大小相等,故A错误;
B.课桌在水平地面上向前加速运动,可知她对课桌的推力大于地面对课桌的摩擦力,故B正确;
C.地面对课桌的摩擦力和课桌对地面的摩擦力是一对作用力与反作用力,故C错误;
D.课桌对地面的压力的施力物体是课桌,受力物体是地面;而课桌的重力的施力物体是地球,受力物体是课桌,两个力不是两个物体之间的相互作用,不是一对作用力和反作用力,故D错误;
故选B

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【题目】竖直悬挂的轻弹簧下连接一个小球,用手托起小球,使弹簧处于压缩状态,如图所示.则迅速放手后(  )

A. 小球开始向下做匀加速运动

B. 弹簧恢复原长时小球速度达到最大

C. 弹簧恢复原长时小球加速度等于g

D. 小球运动过程中最大加速度大于g

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【题目】如图所示,某同学用自由落体法“验证机械能守恒定律”,从图示位置静止释放纸带连接的重物。

图中操作不合理的地方是_____________

除了图中器材外,下列器材中还必须选取的实验器材有____________

A.秒表 B.刻度尺 C.干电池

本实验所取的重力加速度g的值,应该____________

A.取当地的实际g

B.根据打出的纸带,用求出

C.近似取10m/s2

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【题目】如图甲所示,长木板A静止在光滑的水平面上,质量m=2 kg的物体Bv0=2 m/s的水平速度滑上A的表面,由于A、B间存在摩擦,之后A、B速度随时间变化情况如图乙所示,则下列说法中正确的是(

A. 木板获得的动能为1 J

B. 系统损失的机械能为2 J

C. 木板A的最小长度为1 m

D. A、B间的动摩擦因数为0.2

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【题目】如图,一长为L的轻质细杆一端与质量为m的小球(可视为质点)相连,另一端可绕O点转动,现使轻杆在同一竖直面内作匀速转动,测得小球的向心加速度大小为g(g为当地的重力加速度),下列说法正确的是( )

A.小球的线速度大小为gL

B.小球运动到最高点时处于完全失重状态

C.当轻杆转到水平位置时,轻杆对小球作用力方向不可能指向圆心O

D.轻杆在匀速转动过程中,轻杆对小球作用力的最大值为mg

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【题目】两端封闭的内径均匀的直玻璃管,水平放置,如图所示,V =V,温度均为20,现将右端空气柱降为0,左端空气柱降为10,则管中水银柱将

A. 不动B. 向左移动

C. 向右移动D. 无法确定是否移动

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【题目】如图所示,固定的气缸Ⅰ和气缸Ⅱ的活塞用硬杆相连,两活塞横截面积的大小满足S1=2S2,气缸用导热材料制成,内壁光滑,两活塞可自由移动。初始时两活塞静止不动,与气缸底部的距离均为h,环境温度为T1=300 K,外界大气压强为p0,气缸Ⅱ内气体压强p2=0.5p0。现给气缸Ⅰ缓慢加热,使活塞缓慢移动。求:

1)加热前气缸Ⅰ内气体的压强;

2)活塞移动h/2距离时(此时活塞没有脱离气缸),气缸Ⅰ内气体的温度。

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【题目】寒冷的冬季,容易让高压输电线因结冰而损毁.为清除高压输电线上的冰,有人设计了这样的融冰思路:利用电流的热效应除冰. 若在正常供电时,高压线上输电电压为U,电流为I,热损耗功率为△P;除冰时,输电线上的热损耗功率需变为9P,则除冰时(认为输电功率和输电线的电阻不变)

A. 输电电流为9IB. 输电电流为

C. 输电电压为D. 输电电压为3U

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【题目】如图所示,用带有正电的带电体A,靠近(不接触)不带电的验电器的上端金属球,则 ( )

A. 验电器金箔张开,因为整个验电器都带上了正电

B. 验电器金箔张开,因为整个验电器都带上了负电

C. 验电器金箔张开,因为验电器下部箔片都带上了正电

D. 验电器金箔不张开,因为带电体A没有和验电器的金属球接触

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