精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】如图所示,x轴上M点和N点的坐标分别是(0.5 m,0)、(2 m,0),虚线MM′与y轴平行。在y轴和MM′之间加垂直纸面方向的匀强磁场,在N点固定一个正的点电荷 。现有一个质量 、电荷量的大小 的粒子,从y轴上某点沿x轴的正方向以初速度 进入磁场,在第四象限里一直做匀速圆周运动,最后从x轴上的Q点(没画出)射入第一象限,不计带电粒子的重力,粒子在磁场中运动时就不受在N点的固定点电荷影响。已知静电力常量k=9×109 N·m2/C2。求:

(1)Q点的坐标;
(2)匀强磁场的磁感应强度的大小和方向;
(3)带电粒子从开始运动到Q点的时间。

【答案】
(1)

带电粒子的运动轨迹如图,先在匀强磁场中做匀速圆周运动,后在点电荷产生的电场中做匀速圆周运动

带电粒子离开磁场后做匀速圆周运动的向心力由库仑引力提供,所以粒子带负电 ,解得:R=3m

Q 点的横坐标xQ=xN+R=5m

所以,Q点的坐标为(5m,0)


(2)

由左手定则可知,匀强磁场的方向是垂直纸面向内,带电粒子在匀强磁场的圆周运动向心力由洛伦兹力提供, ,

由几何关系可知:带电粒子在匀强磁场的圆周运动的半径

解得:B=30T


(3)

由几何关系可知:

带电粒子在匀强磁场中运动时间

带电粒子在电荷电场中运动时间

带电粒子从开始运动到Q点的时间


【解析】(1)根据题意可知:粒子先在匀强磁场中做匀速圆周运动,后在点电荷产生的电场中做匀速圆周运动,库仑力提供向心力,根据牛顿第二定律求出粒子运动的半径,再根据几何关系求出Q点坐标。(2)根据画出的轨迹,由几何关系求出带电粒子在匀强磁场的圆周运动的半径,列式求解B。(3)根据电子转过的圆心角与电子做圆周运动的周期可以求出电子的运动时间。
【考点精析】关于本题考查的向心力,需要了解向心力总是指向圆心,产生向心加速度,向心力只改变线速度的方向,不改变速度的大小;向心力是根据力的效果命名的.在分析做圆周运动的质点受力情况时,千万不可在物体受力之外再添加一个向心力才能得出正确答案.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是(  )

A.电荷处于磁场中一定受到洛伦兹力

B.电荷处在电场中一定受到静电力的作用

C.某运动电荷在磁场中受到的洛伦兹力方向与该处的磁感应强度方向相同

D.某运动电荷在电场中受到的静电力方向与该处的电场强度方向一定相同

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】历史上第一个发现电子的科学家是(  )

A.贝可勒尔B.道尔顿C.伦琴D.汤姆孙

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】图甲左侧的调压装置可视为理想变压器,负载电路中R1=55 Ω,R2=110 Ω,A、V为理想电流表和电压表,若流过负载R1的正弦交变电流如图乙所示,已知原、副线圈匝数比为2:1,下列表述正确的是( )

A.电流表的示数为2 A
B.原线圈中交变电压的频率为100 Hz
C.电压表的示数为156 V
D.变压器的输入功率330 W

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,半径为R的半球形容器固定在可以绕竖直轴旋转的水平转台上,转台转轴与过容器球心O的竖直线重合,转台以一定角速度ω匀速旋转。有两个质量均为m的小物块落入陶罐内,经过一段时间后,两小物块都随陶罐一起转动且相对罐壁静止,两物块和球心O点的连线相互垂直,且A物块和球心O点的连线与竖直方向的夹角θ=60°,已知重力加速度大小为g,则下列说法正确的是( )

A.若A物块受到的摩擦力恰好为零,B物块受到的摩擦力的大小为
B.若A物块受到的摩擦力恰好为零,B物块受到的摩擦力的大小为
C.若B物块受到的摩擦力恰好为零,A物块受到的摩擦力的大小为
D.若B物块受到的摩擦力恰好为零,A物块受到的摩擦力的大小为

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,水平传送带A、B两轮间的距离L=40 m,离地面的高度H=3.2 m,传送带一起以恒定的速率v0=2 m/s向右匀速运动。两个完全一样的滑块P、Q由轻质弹簧相连接,用一轻绳把两滑块拉至最近,使弹簧处于最大压缩状态绷紧,轻放在传送带的最左端。开始时P、Q一起从静止开始运动,t1=3 s后突然轻绳断开,很短时间内弹簧伸长至本身的自然长度(不考虑弹簧的长度的影响),此时滑块Q的速度大小刚好是P的速度大小的两倍。已知滑块的质量是m=0.2 kg,滑块与传送带之间的动摩擦因数是μ=0.1,重力加速度g=10 m/s2。求:

(1)弹簧处于最大压缩状态时,弹簧的弹性势能;
(2)两滑块落地的时间差;
(3)两滑块落地点间的距离。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,光滑水平桌面上的小滑块P和Q都可视作质点,MP>MQ , Q与轻质弹簧相连.设Q静止,P以某一初速度向Q运动并与弹簧发生碰撞,一段时间后P与弹簧分离.在这一过程中,正确的是( )

A.P与Q的速度相等时,P的动能达到最小
B.P与弹簧分离时,Q的动能达到最大
C.P与Q的速度相等时,弹簧的弹性势能达到最小
D.P与弹簧分离时,P的动能达到最小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律,即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系.

(1)实验中,直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的,但是,可以通过仅测量(填选项前的符号),间接地解决这个问题.
A.小球开始释放高度h
B.小球做平抛运动的水平射程
C.小球抛出点距地面的高度H
(2)图中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影.实验时,先让入射球m1多次从斜轨上S位置静止释放,找到其平均落地点的位置P,测量平抛射程OP.然后,把被碰小球m2静置于轨道的水平部分,再将入射球m1从斜轨上S位置静止释放,与小球m2相碰,并多次重复.接下来要完成的必要步骤是 . (填选项前的符号)
A.用天平测量两个小球的质量m1、m2
B.分别找到m1、m2相碰后平均落地点的位置M、N
C.测量抛出点距地面的高度H
D.测量平抛射程OM,ON
E.测量小球m1开始释放高度h
(3)若两球相碰前后的动量守恒,其表达式可表示为(用第(2)小题中测量的量表示);若碰撞是完全弹性碰撞,那么还应满足的表达式为(用第(2)小题中测量的量表示).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组同学们看见一本物理书上说“在弹性限度内,劲度系数为k的弹簧,形变量为x时弹性势能为Ep= kx2”,为了验证该结论就尝试用“研究加度与合外力、质量关系”的实验装置(如图甲)设计了以下步骤进行实验.
实验步骤:
A.水平桌面上放一长木板,其左端固定一弹簧,通过细绳与小车左端相连,小车的右端连接打点计时器的纸带;
B.将弹簧拉伸x后用插销锁定,测出其伸长量 x;
C.打开打点计时器的电源开关后,拔掉插销解除锁定,小车在弹簧作用下运动到左端;
D.选择纸带上某处的A点测出其速度v;
E.取不同的x重复以上步骤多次,记录数据并利用功能关系分析结论.
实验中已知小车的质量为m,弹簧的劲度系数为k,则:

(1)长木板右端垫一小物块,其作用是
(2)如图乙中纸带上A点位置应在(填s1、s2、s3)的段中取;
(3)若Ep= kx2成立,则实验中测量出物理量x与m.、k、v关系式是x=

查看答案和解析>>

同步练习册答案