A. | 地面卫星控制中心在对卫星进行近月制动调整飞行角度时可以将飞船看成质点 | |
B. | “18时59分57秒”和“117分钟”前者表示“时刻”,后者表示“时间” | |
C. | 卫星月球飞行一圈过程中每一时刻的瞬时速度都不为零,它的平均速度也不为零 | |
D. | 卫星绕月球飞行一圈,它的位移和路程都为零 |
分析 当物体的大小和形状在研究的问题中可以忽略,物体可以看成质点.时刻表示“点”,时间表示“段”.位移的大小等于首末位置的距离,路程等于运动轨迹的长度.
解答 解:A、地面卫星控制中心在对卫星进行近月制动调整飞行角度时,飞船的大小和形状不能忽略,飞船不能看成质点,故A错误.
B、2010年10月1日18时59分57秒表示时刻,117分钟表示时间,故B正确.
C、卫星月球飞行一圈过程,每一时刻的瞬时速度不为零,由于位移为零,则平均速度为零,故C错误.
D、卫星绕月球飞行一圈,位移为零,路程不为零,故D错误.
故选:B.
点评 解决本题的关键知道物体可以看成质点的条件,知道路程和位移的区别、时间和时刻的区别、平均速度和瞬时速度的区别,基础题.
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 若纵轴表示位移,图象中物体做匀速直线运动 | |
B. | 若纵轴表示速度,图象中物体做匀速直线运动 | |
C. | 若纵轴表示位移,图象中直线斜率表示物体的速度 | |
D. | 若纵轴表示速度,图象中直线斜率表示物体的加速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在任一时刻具有相同的加速度、位移和速度 | |
B. | 在下落这段时间内平均速度相等 | |
C. | 在1 s内、2 s内、3 s内位移之比为1:4:9 | |
D. | 在1 s末、2 s末、3 s末速度之比为1:3:5 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 110 km/h是平均速度,167 km是位移 | |
B. | 110 km/h是平均速度,167 km是路程 | |
C. | 110 km/h是瞬时速度,167 km是位移 | |
D. | 110 km/h是瞬时速度,167km是路程 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 先移走棒,再把两球分开,两球带等量异种电荷 | |
B. | 先移走棒,再把两球分开,甲球带电量比乙球多 | |
C. | 先把两球分开,再移走棒,两球带等量异种电荷 | |
D. | 先把两球分开,再移走棒,两球不能带电 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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