A、卡文迪许通过扭秤实验测出了静电力常量 | B、丹麦物理学家奥斯最早发现磁生电现象 | C、牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物,不能用实验直接验证 | D、美国物理学家密立根利用带电油滴在竖直电场中的平衡比较准确地测定了电子的电量 |
科目:高中物理 来源: 题型:
A、在探究求合力方法的实验中利用了理想模型的方法 | B、牛顿首次提出“提出假说,数学推理,实验验证,合理外推“的科学推理方法 | C、用点电荷来代替实际带电物体是采用了等效替代的思想 | D、奥斯特通过实验观察到电流的磁效应,揭示了电和磁之间存在联系 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、卢瑟福α粒子散射实验说明原子核内部具有复杂的结构 | B、天然放射现象的发现证实了玻尔原子理论 | C、英国科学家汤姆生通过对阴极射线等现象的研究,发现了电子 | D、氢原子从n=3能级跃迁到n=1能级和从n=2能级跃迁到n=1能级,前者跃迁辐射出的光子波长比后者的长 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、牛顿发现了万有引力定律,并测出了万有引力常量 | B、伽利略通过对理想斜面的研究得出:力不是维持物体运动的原因 | C、楞次发现了电磁感应现象,并研究得出了判断感应电流方向的方法--楞次定律 | D、安培首先发现了通电导线的周围存在磁场 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、重心、合力和交变电流的有效值等概念的建立都体现了等效替代的思想 | ||||||
B、理想化模型是把实际问题理想化,略去次要因素,突出主要因素,例如质点、点电荷、向心加速度等都是理想化模型 | ||||||
C、根据速度定义式v=
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D、用比值法定义的物理量在物理学中占有相当大的比例,例如场强E=
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、奥斯特发现了电流的磁感应,并总结出了电磁感应规律 | B、牛顿提出了万有引力定律,并通过实验测出了万有引力常量 | C、美国科学家富兰克林首次命名了正、负电荷,密立根最早通过实验,比较准确的测定了电子的电量 | D、伽利略通过理想斜面实验,提出了力是维持物体运动状态的原因 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、物体的重心一定在物体上 | B、重力就是地球对物体的吸引力 | C、只要两个物体接触就一定产生弹力 | D、木块放在桌面上受到向上的弹力,是由于桌面发生微小形变而产生的 |
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