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    15．电磁波在空气中的传播速度为3×108m/s，某广播电台能够发射波长为15m的无线电波，求收音机接收这个电台时调谐的频率．

    分析 根据波速、波长、频率的关系式v=λf求出无线电波的频率，接收电台的调谐频率等于电磁波的频率．

    解答 解：根据v=λf得，f=$\frac{v}{λ}$=$\frac{3×1{0}^{8}}{15}$=2×107Hz．所以收音机接收这个电台时调谐的频率应工作在20MHz．
    答：收音机接收这个电台时调谐的频率应工作在20MHz

    点评 解决本题的关键知道电磁波波速、频率、波长的关系．明确单位的换算关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．关于恒星，下列说法中正确的是（　　）
    A．质量越大的恒星，寿命越短
    B．体积越大的恒星，亮度越大
    C．红色恒星的温度比蓝色恒星的温度高
    D．恒星发光、发热主要来自于恒星内部的化学反应

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图，质量M=1kg的长木板静止在光滑的水平面上，有一个质量m=0.2kg的可看作质点的物体以6m/s的水平初速度木板的左端冲上木板，在木板上滑行了2m后与木板保持相对静止，求：
    （1）木板最终获得的速度；
    （2）在此过程中产生的热量；
    （3）到物块与木板相对静止结束，木板前进的距离是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图所示，xOy平面的第Ⅱ象限内有垂直于纸面的匀强磁场（图中未画出），有一质量为m、电荷量为+q的a粒子从x轴上坐标为（-$\sqrt{3}$l，0）的A点以速度v0，沿与x轴正向成θ=60°的方向射入第Ⅱ象限，经磁场偏转后，从y轴上的坐标为（0，1）的P点垂直于y轴射入第I象限，y轴和垂直于x轴的虚线之间有沿-y轴方向的匀强电场，a粒子将从虚线与x轴交点Q进入第Ⅳ象限，Q点横坐标xQ=2$\sqrt{3}$l，虚线右侧有垂直纸面向里的匀强磁场，其磁感应强度大小与第Ⅱ象限匀强磁场相同（不计粒子的重力）．求：
    （1）第Ⅱ象限匀强磁场的方向及磁感应强度的大小B；
    （2）匀强电场的电场强度的大小E；
    （3）如在a粒子刚进入第Ⅱ象限的同时，有另一质量为m、电荷量为-q的粒子，从y轴上的M点以速度v0垂直于y轴射入电场，a、b粒子将发生迎面正碰，求M点纵坐标yM以及相碰点N的横坐标xN和纵坐标yN．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．电源和一个水平放置的平行板电容器、二个变阻器R1、R2和定值电阻R3组成如图所示的电路．当把变阻器R1、R2调到某个值时，闭合开关S，电容器中的一个带电液滴恰好处于静止状态．当再进行其他相关操作时（只改变其中的一个），以下判断正确的是（　　）
    A．将R1的阻值增大时，液滴将向下运动
    B．将R2的阻值增大时，液滴仍保持静止状态
    C．断开开关S，电容器上的带电荷量将减为零
    D．把电容器的上极板向上平移少许，电容器的电荷量将减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    20．交流电压的图形如图所示，由图象可知，电压的峰值为220$\sqrt{2}$V．有效值是220V，频率是50Hz．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    7．汽车在水平直线公路上行驶，额定功率为P0=80kW，汽车在行驶过程中所受阻力恒为f=4×103 N，汽车的质量M=2.0×103 kg，若汽车从静止开始做匀加速直线运动，加速度的大小为a=2.0m/s2，汽车达到额定功率后，保持额定功率不变继续行驶，又经5s达到最大速度．求：
    （1）汽车的最大速度；
    （2）匀加速运动能保持多长时间；
    （3）当汽车的速度为8m/s时的瞬时功率；
    （4）汽车在最后5s的位移．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图甲所示，A、B两物块在如图乙所示的随时间按正弦规律变化的外力作用下，由静止开始一起沿光滑水平面运动，A、B两物块始终保持相对静止，则以下说法中正确的是（　　）
    A．A、B两物块一起做往复运动B．t1时刻物块的速度最大
    C．t2时刻物块运动的位移最大D．t3时刻物块A受到的摩擦力最大

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．下列有关核反应、核能和核电站的说法中正确的是（　　）
    A．由△E=△mc2可知，核反应过程如果有质量亏损，则能量不守恒
    B．铀块的大小是链式反应能否进行的重要因素
    C．裂变核反应堆中，通常用镉棒让快中子减速
    D．重核裂变比轻核聚变产能效率高

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