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8.一自耦调压变压器(可看做理想变压器)的电路如图甲所示,移动滑动触头P可改变副线圈匝数.已知变压器线圈总匝数为1 900匝,原线圈匝数为1 100匝,接在如图乙所示的交流电源上,电压表为理想电表,则(  )
A.交流电源电压瞬时值的表达式为u=220sin 100πt V
B.P向上移动时,电压表的示数变大,最大显示示数为380$\sqrt{2}$V
C.P向下移动时,变压器的输入功率不变
D.P向下移动时,通过原线圈的电流减小

分析 根据乙图表示出交流电源电压瞬时值.
根据电压与匝数成正比,电流与匝数成反比,输入功率等于输出功率求解

解答 解:A、交流电源电压的最大值是220$\sqrt{2}$V,所以表达式为u=220$\sqrt{2}$sin100πtV,故A错误
B、原线圈的电压有效值为220V,
P向上移动时,电压表的最大示数为$\frac{1900}{1100}$×220=380V,故B错误
C、P向下移动时,副线圈电压减小,副线圈电流减小,变压器的输入功率变小,故C错误
D、P向下移动时,副线圈电压减小,副线圈电流减小,输入功率等于输出功率,原线圈电流减小,故D正确
故选:D

点评 本题考查了变压器的构造和原理,电压与匝数成正比,电流与匝数成反比,输入功率等于输出功率

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

3.用如图所示的实验装置来研究带电金属球周围电场的强弱.把一个带正电的金属球用绝缘支架固定在A处,然后把一个带正电的小球系在绝缘丝线上,悬挂在横杆上的P1处,小球静止时丝线偏离竖直方向的角度为θ1;再将悬点移到P2处,小球静止时丝线偏离竖直方向的角度为θ2.则θ2<θ1(选填“>”或“<”).这表明:离带电金属球越远的位置电场越弱(选填“强”或“弱”).

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

19.如图所示边长为L的正方形abcd内有垂直于纸面向里、磁感应强度为B的匀强磁场,一束速率不同的带正电粒子从左边界ad中点P垂直射入磁场,速度方向与ad边夹角θ=30°,已知粒子质量为m、电荷量为q,粒子间的相互作用和粒子重力不计.则(  )
A.粒子在磁场中运动的最长时间为$\frac{5πm}{3qB}$
B.粒子在磁场中运动的最短时间为$\frac{πm}{3qB}$
C.上边界ab上有粒子到达的区域长为(1-$\frac{\sqrt{3}}{6}$)L
D.下边界cd上有粒子到达的位置离c点的最短距离为$\frac{{(2-\sqrt{3})L}}{2}$

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

16.在把电流表改装为电压表的使用中,需要测定电流表A的内阻.现利用“半偏法”测量,备用的器材有:
A.电流表(量程200μA,内阻约几百欧)
B.标准电压表(量程3V)
C.电阻箱(阻值范围0~99999.9Ω)
D.电阻箱(阻值范围0~9999.9Ω)
E.电源(电动势6V,有内阻)
F.电源(电动势1.5V,有内阻)
G.电键和导线若干

(1)如果采用如图1所示电路较精确的测定电流表?的内阻,从以上备用的器材中选择:R1用C,电源用E.(用器材前的字母代号填写)
(2)实验时有以下步骤:
A.合上开关S2,调节R2的阻值,使电流表指针偏转到满刻度的一半
B.合上开关S1,调节R1的阻值,使电流表指针偏转到满刻度
C.观察R1的阻值是否最大,如果不是,将R1的阻值调至最大
D.记下R2的阻值
合理的操作顺序为CBAD(填字母代号)
(3)如果步骤D中所得R2的阻值为800Ω,则电流表?的内阻Rg的测量值为800Ω,该测量值小于(填“大于”、“等于”或“小于”)真实值.
(4)如果要将上述电流表?改装成量程为3V的电压表,则需跟电流表串联一个阻值为14.2kΩ的电阻R0
(5)用如图2所示器材,对改装后的电压表跟标准电压表进行核对,要求对0-3V的所有刻度都能在实验中进行核对.请补充完整实验电路.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

3.现有一块59CII型的小量程电流表G(表头),满偏电流为2mA,内阻约为190~220Ω,把它改装成一只多用表.现采用如图甲的电路测量G的内阻Rg,可供选择的器材有:
滑动变阻器R1,最大阻值200Ω;
滑动变阻器R2,最大阻值10kΩ;
电阻箱R′,最大阻值9999Ω;
电池E1,电动势1.5V;电池E2,电动势3.0V;
电池E3,电动势4.5V;(所有电池内阻均不计)
开关及导线若干.

(1)为提高测量精确度,选用的滑动变阻器为R2;选用的电池为E3
(2)若已知Rg=200Ω,要改装的电压表的两个量程分别为3V和15V,如图乙所示,则R3=1300,R4=6000.
(3)将改装好的电压表开关S板到挡位1,用红黑表笔探测如图丙的电路故障,发现当表笔正确接触在电灯L1两端接线柱时表头有示数;当接在L3两端时表头也有示数;当接在L2两端时表头无示数.已知各接线柱接触良好,则电路中一定有故障是导线4断路.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示,为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分.图中背影方格的边长均为5cm,如果g取10m/s2,那么平抛运动的初速度和B点的速度分别是(  )
A.1.5m/s     2.5m/sB.$\frac{\sqrt{3}}{2}$ m/s   $\frac{\sqrt{13}}{2}$ m/s
C.1.5m/s  $\frac{\sqrt{13}}{2}$ m/sD.$\frac{\sqrt{3}}{2}$m/s   2.5m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

20.某同学设计了一个研究平抛运动的实验装置,如图1,在水平桌面上放置一个斜面,让钢球从斜面上由静止滚下,钢球滚过桌边后便做平抛运动.在钢球抛出后经过的地方放置一块水平木板,木板由支架固定成水平,木板所在高度可通过竖直标尺读出,木板可以上下自由调节.在木板上固定一张白纸.该同学在完成装置安装后进行了如下步骤的操作:

A.实验前在白纸上画一条直线,并在线上标出a、b、c三点,且ab=bc,如图2,量出ab长度L=20.00cm.
B.让钢球从斜面上的某一位置由静止滚下,调节木板高度,使得钢球正好击中c点,记下此时木板离地面的高度h1=70cm.
C.让钢球从斜面上的某一位置由静止滚下,调节木板高度,使得钢球正好击中b点,记下此时木板离地面的高度h2=90.00cm.
D.让钢球从斜面上的某一位置由静止滚下,调节木板高度,使得钢球正好击中a点,记下此时木板离地面的高度h3=100.00cm.
则该同学由上述测量结果即可粗测出钢球的平抛初速度大小v0=2.00m/s,钢球击中b点时其竖直分速度大小为vby=1.50m/s.(已知重力加速度为g=10m/s2,空气阻力忽略不计)

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

17.小莉和她的同学综合图示的方法,利用简易实验器材,一把刻度尺,一质量为m=300g的重物,测量自己头发丝能承受的最大拉力,并与网上获取的正常数据进行对比(头发能承受的拉力随年龄而变化;20岁组,头发能承受的拉力最大,平均约1.72N;30岁组,平均约1.50N…)实验步骤如下:
①水平固定刻度尺;
②用手指尖紧握头发丝两端,用直尺测量出两手指尖之间的头发丝长度L=50.00cm;
③重物挂在头发丝上,两手缓慢沿刻度尺水平移动,直至头发丝恰好被拉断;从刻度尺上读出两手指尖之间的距离d=30.00cm(取重力加速度g=10m/s2,挂钩光滑且质量不计)
由以上数据可知所用刻度尺最小刻度为0.1cm;头发丝的最大拉力表达式T=$\frac{mg}{2\sqrt{1-(\frac{d}{L})^{2}}}$(用以上物理量符合表示);利用所测数据可获得最大拉力为1.88N(保留三位有效数字),在正常范围.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.如图(a)所示,光滑绝缘水平面上有甲、乙两个点电荷.t=0时,甲静止,乙以初速度6m/s向甲运动,甲的速度为0.此后,它们仅在静电力的作用下沿同一直线运动(整个运动过程中没有接触),它们运动的v-t图象分别如图(b)中甲、乙两曲线所示.则由图线可知(  )
A.两电荷的电性一定相同
B.t1时刻两电荷的电势能最大
C.0~t2时间内,两电荷的静电力先增大后减小
D.0~t3时间内,甲的动能一直增大,乙的动能一直减小

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