实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
橡皮筋条数 | 1 | 3 | 4 | 5 | 7 |
小车速度v/(m•s-1) | 0.71 | 1.23 | 1.42 | 1.58 | 1.87 |
分析 每条橡皮筋拉长的长度都一样,一条橡皮筋拉长到固定长度所做功为W0,则做功就与拉长橡皮筋条数成正比,第2、3、4、5次拉长橡皮筋做功应分别为3W0、4W0、5W0、,据此分析求解画图即可.
解答 解:(1)根据表中数据可知已看出,橡皮筋做的功与小车获得的速度有关,并且做功越多,小车获得的速度越大.据描点法可知,W与v的图线为抛物线,如右图所示.
(2)由图大致可判断出W与v的关系是可能W∝v2.
故答案为:(1)如图所示;(2)可能W∝v2.
点评 对于实验的考查侧重于考查学生的理解,故在解题中要注意分析题意,找出实验的原理才能正确的解答,根据动能定理可知,合外力做的功应等于物体动能的变化量,所以W与v2成正比,用描点法作出图象.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 第1s内乘客处于超重状态,第9s内乘客处于失重状态 | |
B. | 第2s内电梯做匀速直线运动 | |
C. | 第2s内乘客对电梯的压力大小为450N | |
D. | 笫2s内乘客对电梯的压力大小为550N |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
数据组 | 摆长 | 摆球 | 周期 |
编号 | /mm | 质量/g | /s |
1 | 999.3 | 32.2 | 2.0 |
2 | 999.3 | 16.5 | 2.0 |
3 | 799.2 | 32.2 | 1.8 |
4 | 799.2 | 16.5 | 1.8 |
5 | 501.1 | 32.2 | 1.4 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 用入射光甲照射金属b,可能发生光电效应 | |
B. | 用入射光丙照射金属b,一定发生光电效应 | |
C. | 用入射光丙照射金属a,一定发生光电效应 | |
D. | 用入射光甲和乙同时照射金属c,可能发生光电效应 | |
E. | 用入射光乙和丙同时照射金属a,一定发生光电效应 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 从宏观上讲,气体的压强就是单位面积的器壁所受压力的大小 | |
B. | 从微观上讲,气体的压强是大量的气体分子无规则运动不断撞击器壁产生的 | |
C. | 容器内气体的压强是由气体的重力所产生的 | |
D. | 压强的国际单位是帕,1Pa=1N/m2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 力对物体做的功越多,力做功的功率越大 | |
B. | 功率是描述物体做功快慢的物理量 | |
C. | 从公式P=Fv可知,汽车的发动机功率可以随速度的不断增大而提高 | |
D. | 当轮船航行时,如果牵引力与阻力相等时,合外力为零,所以此时发动机的实际功率为零 |
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