A. | A物体受到的支持力与B物体受到的压力是一对相互作用力 | |
B. | A物体受到的重力与A物体受到的支持力是一对平衡力 | |
C. | B物体受到的支持力大小等于物体A和物体B的总重力 | |
D. | B物体受到A对它的压力大小与F的大小相同 |
分析 平衡力和作用力和反作用力:大小相等、方向相反.作用在一条直线上;一对平衡力作用力作用在同一个物体上,一对作用力与反作用力作用在两个不同物体上;A、B两物体分别进行受力分析,根据平衡分析B物体受到的支持力大小及B对A的压力
解答 解:A、B对A的支持力和A对B的压力是相互作用力,所以A物体受到的支持力与B物体受到的压力是一对相互作用力,故A正确;
B、A物体受到3个力,压力和重力向下,支持力向上,A物体受到的重力与F等于A物体受到的支持力,所以A物体受到的重力与A物体受到的支持力不是一对平衡力,故B错误;
C、B物体受到3个力,压力F和重力${G}_{B}^{\;}$向下,B物体受到的支持力大小等于物体A和物体B的总重力加F,故C错误;
D、B物体受到A对它的压力等于B对A的支持力,A物体受到3个力,压力F和重力${G}_{A}^{\;}$向下,支持力向上,B对A的支持力等于$F+{G}_{A}^{\;}$,B物体受到的压力有$F+{G}_{A}^{\;}$,故D错误
故选:A
点评 解决本题的关键知道平衡力、作用力反作用力都是大小相等、方向相反,作用在同一直线上.平衡力作用在同一物体上,作用力与反作用力作用在不同的物体上.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 只有丙 | B. | 只有甲 | C. | 只有乙和丙 | D. | 只有甲和丙 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 已知地球的半径和地球表面的重力加速度 | |
B. | 月球绕地球运行的周期和月球离地球中心的距离 | |
C. | 人造地球卫星在地面附近绕行的速度和运动周期 | |
D. | 地球同步卫星距离地面的高度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 根据速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$,当△t非常非常小时,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极值的思想方法 | |
B. | 在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用的是微元法 | |
C. | 伽利略借助实验研究和逻辑推理得出了自由落体运动规律 | |
D. | 法拉第发现电流的磁效应与他坚信电和磁之间一定存在联系的哲学思想是分不开的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 第四次拍照时物体A在100 cm处 | B. | 第四次拍照时物体A在80 cm处 | ||
C. | mA:mB=3:1 | D. | mA:mB=1:3 |
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