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【题目】下列说法正确的是(  )

A.空气的绝对湿度跟水的饱和汽压的百分比,叫做空气的相对湿度

B.人们的有些病症与空气的相对湿度有关

C.干湿泡湿度计上,两温度计的示数的差值越大,说明空气越潮湿

D.只要气温不高,人们就一定不会感到闷热

【答案】B

【解析】

A.空气中的水蒸气的压强与同一温度下水的饱和汽压的比值叫做空气的相对湿度,故A错误;

B.人们的有些病症与空气的相对湿度有关,这是相对湿度对人的生活造成影响的一个例子,故B正确;

C.两温度计示数差值越大,说明感温泡上的水蒸发越快,空气越干燥,故C错误;

D.若空气相对湿度大,尽管气温不高人们也会感到闷热,故D错误。

故选B

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】以下哪组物理量均属于标量的是(  )

A.力、功B.位移、速度

C.质量、加速度D.时间、机械能

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在纸面内有一匀强电场,一带负电的小球(重力不计)在一恒力F的作用下沿图中虚线由AB做匀速运动.已知力FAB间夹角为θAB间距离为d,小球带电量为q.则( )

A. 匀强电场的电场强度大小为E = F/q

B. AB两点的电势差为Fdcosθ/q

C. 带电小球由A运动至B过程中电势能增加了Fdsinθ

D. 若带电小球由BA做匀速直线运动,则F必须反向

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【题目】如图所示,在A点固定一正电荷,电量为Q,在离A高度为HC处由静止释放某带同种电荷的液珠,开始运动瞬间向上的加速度大小恰好等于重力加速度g已知静电力常量为k,两电荷均可看成点电荷,不计空气阻力.求:

(1)液珠的比荷;

(2)液珠速度最大时离A点的距离h

(3)若已知在点电荷Q的电场中,某点的电势可表示成φ,其中r为该点到Q的距离(选无限远的电势为零)求液珠能到达的最高点BA点的高度rB.

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【题目】某人从五楼走到一楼的过程中,重力做了6×103J的功,则(

A.人的重力势能减少了6×103JB.人的重力势能增加了6×103J

C.人的动能减少了6×103JD.人的机械能增加了6×103J

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【题目】如图所示,从某高度水平抛出一小球,经过时间t到达地面时,速度与水平方向的夹角为θ,不计空气阻力,重力加速度为g.下列说法正确的是(  )

A. 小球水平抛出时的初速度大小为

B. 小球在t时间内的位移方向与水平方向的夹角为

C. 若小球初速度增大,则平抛运动的时间变长

D. 若小球初速度增大,则θ减小

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【题目】通过探究弹簧弹力与弹簧伸长量之间的关系实验,我们知道:在弹性限度内,弹簧弹力F与形变量x成正比,并且不同弹簧,其劲度系数也不同.某中学的探究学习小组从资料中查到:弹簧的劲度系数与弹簧的材料和形状有关.该学习小组想研究弹簧的劲度系数与弹簧原长的关系,现有ABCD四根材料和粗细完全相同仅长度不同的弹簧.

(1)学习小组的同学们经过思考和理论推导,认为弹簧的劲度系数可能与弹簧原长成反比,就这一环节而言,属于科学探究中的哪个环节________(填序号)

A.分析与论证 B.进行实验与收集证据 C.猜想与假设 D.制定计划与设计实验

(2)为验证看法的正确性,可通过实验完成,实验器材除上述弹簧和已知质量的几个钩码外,还需要的实验器材是____________________________

(3)探究学习小组进行实验记录的数据如下表所示.(g10 m/s2)

请完成上表,从中得出的结论为:________________________.

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【题目】某物理小组对轻弹簧的弹性势能进行探究,实验装置如图(a)所示:轻弹簧放置在光滑水平桌面上,弹簧左端固定,右端与一物块接触而不连接,纸带穿过打点计时器并与物块连接.向左推物块使弹簧压缩一段距离,由静止释放物块,通过测量和计算,可求得弹簧被压缩后的弹性势能.

1)实验中涉及到下列操作步骤:

把纸带向左拉直

松手释放物块

接通打点计时器电源

向左推物块使弹簧压缩,并测量弹簧压缩量

上述步骤正确的操作顺序是__(填入代表步骤的序号).

2)图(b)中ML纸带是分别把弹簧压缩到不同位置后所得到的实际打点结果.打点计时器所用交流电的频率为50Hz.由M纸带所给的数据,可求出在该纸带对应的实验中物块脱离弹簧时的速度为__m/s.比较两纸带可知,__(填“M”“L”)纸带对应的实验中弹簧被压缩后的弹性势能大.

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【题目】城市的私家车数量增速很快,交通问题多发,某出租车以10 m/s的速度在平直的公路上匀速行驶,私家车以4 m/s的速度与出租车平行同向做匀速直线运动,出租车经过私家车旁边时司机看见私家车前轮胎没气压瘪了,想提示对方,开始以0.5 m/s2的加速度刹车等私家车,从出租车刹车开始计时,求:

(1)私家车在追上出租车前,两车相距的最大距离;

(2)私家车追上出租车所用的时间.

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