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17.如图所示,竖直面内有一圆弧面,其半径为R.质量为m的物体在拉力作用下沿圆弧面以恒定的速率v滑行,拉力的方向始终保持与物体的速度方向一致.已知物体与圆弧之间的滑动摩擦系数为μ,则物体通过圆弧面最高点P位置时拉力的大小为(  )
A.μmgB.m(μg-$\frac{{v}^{2}}{R}$)C.$\frac{μm{v}^{2}}{R}$D.μm(g-$\frac{{v}^{2}}{R}$)

分析 质量为m的物体在拉力作用下沿圆弧面以恒定的速率v滑行,根据平衡条件拉力与滑动摩擦力平衡,因此求出物体所受的滑动摩擦力大小即可.

解答 解:物体通过圆弧面最高点P位置时:mg-N=m$\frac{{v}^{2}}{R}$得:N=mg-m$\frac{{v}^{2}}{R}$
则摩擦力为:f=μN=μm(g-$\frac{{v}^{2}}{R}$)
根据平衡条件有:F=f=μm(g-$\frac{{v}^{2}}{R}$)
故选:D

点评 本题考查滑动摩擦力的计算以及牛顿第二定律的应用,此题类似于汽车过拱形桥的模型,处于失重状态,难度不大,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.如图所示,水平固定放置的圆柱形气缸内有一个不计厚度而且导热的活塞,活塞可以在其中无摩擦滑动.当活塞左边的气体A温度为tA=127℃,右边的气体B温度为tB=27℃时,活塞恰好在气缸的正中央处于静止状态.后来由于通过活塞的热传递,使活塞两边气体最终温度相同,在这个过程中活塞缓慢移动最后静止下来.设气缸和活塞均不漏气,试求最终气体A和B的体积之比.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.超导磁悬浮列车是利用超导体的抗磁作用使列车车体向上浮起,同时通过周期性地变换磁极方向而获得推进动力的新型交通工具.其推进原理可以简化为如图所示的模型:在水平面上相距L的两根平行直导轨间,有竖直方向等距离分布的匀强磁场B1和B2,且B1=B2=B,每个磁场的宽都是s,相间排列,所有这些磁场都以速度V向右匀速运动.这时跨在两导轨间的长为L、宽为s的金属框abcd(悬浮在导轨上方)在磁场力作用下也将会向右运动.设金属框中ad和bc电阻均为R,ab和cd的电阻忽略不计.运动中所受到的阻力恒为f,则金属框的最大速度为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.如图所示为一输电系统,A地有一台升压变压器,B地有一台匝数比为10:1的降压变压器,降压变压器副线圈上的电流为100A,输出功率是12kW,A、B两地输电线的电阻是20Ω,求:
(1)升压变压器输出端的电压;
(2)若不用变压器,要在B地得到同样大小的电流和电功率,那么在A地要用多大的电压将电能输出?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.某同学设计了如图所示装置探究向心力与那些因素有关,设水平面是光滑的,绳与小孔O点摩擦不计,则关于探究结果.下列表述正确的是(  )
A.保持绳长(半径)不变,当小球速度增大时,弹簧测力计示数变大
B.保持绳长(半径)不变,当小球转动加快时,弹簧测力计示数变小
C.保持小球线速度不变,当半径增大时,弹簧测力计示数变大
D.表示小球加速度不变,当半径增大时,弹簧测力计示数变大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示是简式千斤顶,当摇动把手时,螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢,从而将汽车顶起.当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0×105N,此时千斤顶两臂间的夹角为120°,则下列判断正确的是(  )
A.此时千斤顶对汽车的支持力为2.0×105N
B.若继续原方向摇动手把,千斤顶对汽车的支持力将减小
C.若继续原方向摇动手把,两臂受到的压力将增大
D.若继续原方向摇动手把,两臂受到的压力将减小

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

9.探究物块速度随时间变化的规律实验装置如图1,一木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接.打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz.开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列小点.

(1)图2是某同学实验得到的一条纸带.图中A、B、C、D、E是依次选取的计数点,相邻两计数点间还有四个点未画出.由图中的数据可计算得出,打C点时物块的速度大小是0.240m/s,运动的加速度大小是0.800m/s2.(保留三位有效数字)
(2)物块带动纸带运动时,纸带的运动方向E、A(填“A、E”或“E、A”)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.某同学想根据所学的平抛运动的知识,用来测定滑块与水平桌面之间的动摩擦因数μ.他设计了如图的实验装置,其中圆弧形滑槽末端与桌面相切.第一次实验时,滑槽固定于桌面右端,末端与桌子右边缘对齐,让滑块从滑槽的顶端由静止释放,落在水平面的P点;第二次实验时,滑槽固定于桌面左侧,测出末端N与桌子右端M的距离为L,滑块从滑槽顶端由静止释放,落在水平面的Q点,已知重力加速度为g,不计空气阻力.

(1)实验还需要测出的物理量是(用代号表示):BCD.
A.滑槽的高度h       
B.桌子的高度H        
C.O点到P点的距离d1
D.O点到Q点的距离d2
E.滑块的质量m
(2)利用上述试验中测得的物理量,可求出滑块与水平桌面之间的动摩擦因数μ=$\frac{{d}_{1}^{2}-{d}_{2}^{2}}{4HL}$.
(3)在第二次试验时,若由于操作失误,使滑块具有一定初速度从滑槽的顶端下滑,则所得的动摩擦因数等于真实值(选填“大于”“小于”或“等于”)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.质量为m的小木球从离水面高度为h处由静止释放,落入水中后,在水中运动的最大深度是h′,最终停在水面上.若木球在水中运动时,受到因运动而产生的阻力恒为Fμ,问:
(1)木球释放后的整个运动过程中重力做的功是多少?它的重力势能变化多少?
(2)整个过程中浮力对木球做了多少功?
(3)分析木球的运动情况,根据你现有的知识能否求出水的阻力Fμ对木球做的总功?若能,请简要地说明思路.

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