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    【题目】质量为m的金属滑块，带电荷量＋q，以某一初速度沿水平放置的绝缘板进入电磁场空间，匀强磁场方向如图所示，匀强电场方向水平(且与地板平行)，滑块与绝缘地板间的动摩擦因数为μ.已知滑块自A点沿绝缘板做匀速直线运动，到B点与电路开关相撞，使形成电场的电路断开，电场立即消失，磁场依然存在．设碰撞时滑块无电荷量损失，而动能变为碰前的.滑块碰撞后，做匀速直线运动返回A点，往返总时间为T，AB长为L，求：

    (1)匀强电场场强大小及方向；

    (2)磁感应强度B；

    【答案】（1）（2）

    【解析】(1)滑块速度向右，根据匀速运动条件：Eq＝μ(mg＋qv1B) ①

    可知E的方向必水平向右．

    由返回速度向左时仍匀速运动可知：qv2B＝mg ②

    而题中有： ③

    联立得知v1＝2v2，即qv1B＝2mg，代入①式，

    所以

    (2)由往返总时间：为

    即v2＝

    代入②式可得：

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量M=lkg，长/=4 m的木板静止在粗糙的水平地面上，木板与地面间的动摩擦因数μ1=0．1，在木板的左端放置一个质量m=lkg、大小可以忽略的铁块，铁块与木板间的动摩擦因数μ2=0．4，某时刻起在铁块上加一个水平向右的恒力F=8N，取g=10 m/s2，试求：

    （1）恒力F作用时木板和铁块的加速度；

    （2）当铁块运动到木板右端时，把铁块拿走，木板还能继续滑行的距离。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,是A、B两质点运动的位移时间xt图像,则下列说法正确的是(　 )

    A. A质点以20 m/s的速度匀速运动

    B. B质点最初4 s沿正向加速运动,后4 s沿负方向减速运动

    C. 0~4s内，A、B质点的平均速度相同

    D. 在4秒末，B质点的加速度小于A质点的加速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，用绳系一个物体绕过定滑轮，绳的一端在位置1、2、3时，绳的拉力分别为F1、F2、F3，绳对滑轮的压力大小分别为FN1、FN2、FN3，设物体始终静止，则(　 　)

    A. F1＜F2＜F3 B. FN1＜FN2＜FN3

    C. F1＝F2＝F3， D. FN1＞FN2＞FN3

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量为m的物体在水平传送带上由静止释放，传送带由电动机带动，始终保持以速度v匀速运动，物体与传送带间的动摩擦因数为μ，物体过一会儿能保持与传送带相对静止，对于物块从静止释放到相对静止这一过程，下列说法正确的是

    A. 电动机做的功为

    B. 摩擦力对物体做的功为

    C. 传送带克服摩擦力做的功为

    D. 小物块与传送带因摩擦产生的热量为Q=

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，AB为固定在竖直平面内的光滑圆弧轨道，其半径为R=0.8m．轨道的B点与光滑水平地面相切，质量为m=0.2kg的小球由A点静止释放，g取10m/s2．求：

    （1）小球滑到最低点B时，小球速度v的大小；

    （2）小球刚到达最低点B时，轨道对小球支持力FN的大小；

    （3）小球通过光滑的水平面BC滑上固定曲面CD，恰能到达最高点D，D到地面的高度为h=0.6m，小球在曲面CD上克服摩擦力所做的功Wf是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一轻质弹簧左端固定,右端系一小物块，物块与水平面的最大静摩擦力和滑动摩擦力都为f，弹簧无形变时，物块位于O点。每次都把物块拉到右侧不同位置由静止释放，释放时弹力F大于f，物体沿水平面滑动一段路程直到停止。下列说法中正确的是

    A. 释放时弹簧具有的弹性势能等于全过程克服摩擦力做的功

    B. 每次释放后物块速度达到最大的位置保持不变

    C. 物块能返回到O点右侧的临界条件为F>3f

    D. 物块能返回到O点右侧的临界条件为F>4f

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图1所示，为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置图．图1中A为小车，B为砝码及砝码盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与打点计时器相连，计时器接50Hz交流电．小车A的质量为m1，砝码及砝码盘B的质量为m2．

    （1）下列说法正确的是 ．

    A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力

    B．实验时应先释放小车后接通电源

    C．本实验m2应远大于m1

    D．在用图象探究加速度与质量关系时，应作a﹣图象

    （2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a﹣F图象，可能是图2中的图线 ．（选填“甲”“乙”或“丙”）

    （3）如图3所示为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出．由此可求得小车的加速度大小为 m/s2．（结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是

    A. 悬浮在水中的花粉的布朗运动反映了水分子的热运动

    B. 已知阿伏伽德罗常数，气体的摩尔质量和密度，能估算出气体分子的间距

    C. 用气筒给自行车打气，越打越费劲，说明此时气体分子之间的分子力表现为斥力

    D. 两个分子间的距离变大的过程中，分子间引力比斥力减小的慢

    E. 分子间作用力为零时，分子间的势能一定是零

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