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    【题目】如图所示,两个靠静摩擦力传动的轮子,大轮半径是小轮半径的2倍,大轮中C点离圆心O2的距离等于小轮半径,A、B分别为两个轮边缘上的点,则A、B、C三点的

    A. 线速度之比为2:2:1 B. 角速度之比为2:1:1

    C. 向心加速度之比为4:2:1 D. 转动周期之比为2:1:1

    【答案】ABC

    【解析】同缘传动时，边缘点的线速度相等，故：vA=vB；同轴传动时，角速度相等，故：ωB=ωC；根据题意，有：rA：rB：rC=1：2：1；根据v=ωr，由于ωB=ωC，故vB：vC=rB：rC=2：1；故vA：vB：vC=2：2：1，故A正确；根据v=ωr，由于vA=vB，故ωA：ωB=rB：rA=2：1；故ωA：ωB：ωC=rB：rA=2：1：1，故B正确；根据a=ωv，则向心加速度之比为：aA：aB：aC＝4：2：1，故C正确；根据可得，转动周期之比为：Ta：Tb：Tc＝： ：＝1：2：2，故D错误；故选ABC.

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲，质量M=0.99kg的小木块静止放置在高h=0.8m的平台，小木块距平台右边缘d=2m，质量m=0.01kg的子弹沿水平方向射入小木块，留在其中一起向右运动，小木块和子弹作用时间极短，可忽略不计，一起向右运动的图象如图乙．最后，小木块从平台边缘飞出落在距平台右侧水平距离x=0.8m的地面上， ，求：

    （1）小木块从平台边缘飞出的速度；

    （2）小木块平台运动过程中产生的热量；

    （3）子弹射入小木块前的速度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某空间存在着如图所示的水平方向的匀强磁场，A、B两个物块叠放在一起，并置于光滑的绝缘水平地面上，物块A带正电，物块B为不带电的绝缘块，水平恒力F作用在物块B上，使A、B一起由静止开始向左运动．在A、B一起向左运动的过程中，以下关于A、B受力情况的说法中，正确的是（　　）

    A. A对B的压力变小 B. A、B之间的摩擦力保持不变

    C. A对B的摩擦力变大 D. B对地面的压力保持不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学做“探究加速度与力、质量关系”的实验。如图甲所示是该同学探究小车加速度与力的关系的实验装置，他将光电门固定在水平轨道上的B点，用不同重物通过细线拉同一小车，每次小车都从同一位置A由静止释放。

    （1）实验中可近似认为细线对小车的拉力与重物重力大小相等，则重物的质量m与小车的质量M间应满足的关系为__________。

    （2）若用游标卡尺测出光电门遮光条的宽度d如图乙所示，则d＝________cm；实验时将小车从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间Δt，就可以计算出小车经过光电门时的速度为。

    （3）测出多组重物的质量m和对应遮光条通过光电门的时间Δt，并算出相应小车经过光电门时的速度v，通过描点作出v2－m线性图象(如图所示)，从图线得到的结论是：在小车质量一定时，________。如果小车的质量M=5kg,图像的斜率K=1，则AB间的距离x=______m（g取10 m/s2）

    （4）另一实验小组设计了如图(a)所示的实验装置，通过改变重物的质量，利用计算机可得滑块运动的加速度a和所受拉力F的关系图象．他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条a-F图线，如图(b)所示．滑块和位移传感器发射部分的总质量m＝________ kg；滑块和轨道间的动摩擦因数μ＝______.(重力加速度g取10 m/s2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，图线a是线圈在匀强磁场中匀速转动时所产生正弦交流电的图象，当调整线圈转速后，所产生正弦交流电的图象如图线b所示，以下关于这两个正弦交流电的说法正确的是（ ）

    A.在图中t=0时刻穿过线圈的磁通量均为零
    B.线圈先后两次转速之比为3：2
    C.交流电a的有效值为 V
    D.交流电b的最大值为8V

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一个“V”型玻璃管倒置于竖直平面内，并处于E=1×103V/m、方向竖直向下的匀强电场中，一个带负电的小球，重为G=1×10-3N，电量q=2×10-6C，从A点由静止开始运动，球与管壁的摩擦因数μ=0.5。已知管长AB=BC=2m，倾角a=37°，且管顶B处有一很短的光滑圆弧。

    求：

    （1）小球第一次运动到B时的速度多大?

    （2）小球运动后，第一次速度为0的位置在何处?

    （3）从开始运动到最后静止，小球通过的总路程是多少?(sin37°=0.6，cos37°=0.8)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】利用打点计时器和小车来做“探究加速度与力.质量的关系”的实验装置如图所示：

    （1）关于本实验的操作，下列说法中正确的是（_____）

    A.要采用控制变量法

    B.砝码和砝码盘的总质量越大，实验误差越小

    C.平衡摩擦力时，应将砝码盘用细线跟小车连在一起

    D.可以先释放小车再接通打点计时器的电源

    （2）在探究加速度与力的关系的实验中，得出的如图所示的图线，发现图线既不过原点，又不是直线，原因可能是（____）

    A.没有完全平衡摩擦力，且小车质量较大

    B.平衡摩擦力过度，且小车质量较大

    C.没有完全平衡摩擦力，且砝码和砝码盘的总质量较大

    D.平衡摩擦力过度，砝码和砝码盘的总质量较大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，绝缘水平面上固定一正点电荷Q，一质量为m、电荷量为﹣q的小滑块（可看作点电荷）从a点以初速度V0沿水平面向Q运动，到达b点时速度减为零．已知a、b间距离为s，滑块与水平面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g．以下判断正确的是（ ）

    A.此过程中产生的热能为
    B.滑块在运动过程的中间时刻，速度大小等于
    C.滑块在运动过程中所受的库仑力一定小于滑动摩擦力
    D.Q产生的电场中，a、b两点间的电势差为Uab=

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，a、b、c是一条电场线上的三点，一个带正电的粒子仅在电场力的作用下沿这条电场线由a运动到c的过程中，其动能增加．已知a、b间距离等于b、c间距离，用φa、φb、φc分别表示a、b、c三点的电势，用Ea、Eb、Ec分别表示a、b、c三点的场强大小．根据上述条件所做出的下列判断中一定正确的是（ ）

    A.Ea=Eb=Ec
    B.Ea＞Eb＞Ec
    C.φa﹣φb=φb﹣φc
    D.φa＞φb＞φc

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