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    如图示，S1、S2为水波槽中的两个波源，它们分别激起两列水波，图中实线表示波峰，虚线表示波谷.已知两列波的波长分别为λ1、λ2，且λ1＞λ2，该时刻在P点为两列波波峰与波峰相遇，则以下叙述中正确的是 (     )

    A.P点有时在波峰有时在波谷，振动始终加强

    B.P点始终在波峰，不可能在波谷

    C.因为λ1＞λ2，所以P点的振动不遵守波的叠加原理

    D.P点的振动遵守波的叠加原理，但并不始终振动加强

    D

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）如图1所示为某同学安装的“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置，若在图示状态下开始做实验，请从该同学的装置和操作中指出存在的问题或错误：
    ①应将电池改为交流电；②没有平衡摩擦力；③小车应靠近打点计时器端；④左端连接的细线应与木板平行
    ①应将电池改为交流电；②没有平衡摩擦力；③小车应靠近打点计时器端；④左端连接的细线应与木板平行
    ．

    （2）如图2所示是小车匀变速运动时打出的一条纸带，已知相邻计数点间的时间间隔是t，测出纸带各相邻计数点之间的距离分别为S1、S2、S3、S4，为使计算的结果更精确一些，计算加速度平均值的公式应为a=
    (s4+s3)-(s2+s1)
    4t2
    (s4+s3)-(s2+s1)
    4t2
    ．
    （3）该同学通过测量，作出a-F图象如图3所示，试分析：
    ①图象不通过原点的原因是
    没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够
    没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够
    ．
    ②图象上部弯曲的原因是
    未满足砝码和砝码盘的质量m远小于小车的质量M
    未满足砝码和砝码盘的质量m远小于小车的质量M
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图1所示的装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源一台，导线、复写纸、纸带、细沙若干．当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时，释放小桶，滑块处于静止状态．

    若你是小组中的一位成员，要完成该项实验，则：
    ①还需要补充的实验器材是
    天平 刻度尺
    天平 刻度尺
    ．
    ②某同学的实验步骤如下：用天平称量滑块的质量M．往沙桶中装入适量的细沙，让沙桶带动滑块加速运动，用打点计时器记录其运动情况，用天平称出此时沙和沙桶的总质量m．在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L，算出这两点的速度v1与v2．
    他用沙和沙桶的总重力表示滑块受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为在图示情况下还应该采取的一项具体操作是：
    平衡摩擦力，先将小沙桶和滑块的连线断开，用小木块将长木板的左端稍稍垫起，直至轻推滑块，打下点距分布均匀的纸带为止．
    平衡摩擦力，先将小沙桶和滑块的连线断开，用小木块将长木板的左端稍稍垫起，直至轻推滑块，打下点距分布均匀的纸带为止．
    ；应控制的实验条件是：
    实验中保持m＜＜M．
    实验中保持m＜＜M．
    ；
    ③若挑选的一条点迹清晰的纸带如下，且已知滑块的质量为M，沙和沙桶的总质量为m，相邻两个点之间的时间间隔为T，从A点到B、C、D、E、F点的距离依次为S1、S2、S3、S4、S5（图2中未标出S3、S4、S5），则由此可求得纸带上由B点到E点所对应的过程中，沙和沙桶的重力所做的功W=
    mg（S4-S1）
    mg（S4-S1）
    ；该滑块动能改变量的表达式为△EK=
    1
    2
    M[(
    S5-S3
    2T
    )    2    -(
    S2
    2T
    )    2    ]
    1
    2
    M[(
    S5-S3
    2T
    )    2    -(
    S2
    2T
    )    2    ]
    ．（结果用题中已知物理量的字母表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）如图为杨氏双缝干涉实验示意图，其中S1、S2为双缝，D为光屏，实验中观察到屏上O点为中央亮纹的中心，P1为第一级亮纹的中心．在其它条件不变的情况下，若将D屏向右平移一段距离，则
    AC
    AC

    A．屏上O点仍然为中央亮纹的中心．
    B．屏上P1位置仍然可能为亮纹的中心．
    C．屏上P1位置可能为暗纹的中心．
    D．屏上干涉条纹间距将变小．
    （2）一列简谐横波沿x轴正向传播，t=0时刻波形如图所示，振幅5cm，从图示时刻起经0.5s时间x=2的质点P刚好第二次出现波峰，求
    ①Q点第一次出现波峰时间
    ②P点1.1s时位移
    ③P点2s钟在波的传播方向上通过的路程．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如右图S1、S2表示劲度系数分别为k1、k2的两根弹簧，k1＞k2；a和b表示质量分别为m1和m2的两个小物块，m1＞m2，将弹簧与物块按图示方式悬挂起来，现要求两根弹簧的总长度最大应使（     ）
    A．S1在上，a在上           B．S1在上，b在上
    C．S2在上，a在上           D．S2在上，b在上

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