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【题目】两束单色光1和2以相同的入射角从同一点射入一厚玻璃板后,光路如图所示,下列说法正确的是(  )

A.单色光1的频率比2B.射出后的两束单色光平行

C.在玻璃中单色光1的波长比2D.在玻璃中单色光1的传播速度比2

【答案】B

【解析】

A.由图可知,两束单色光的入射角相等,单色光1的折射角小于单色光2的折射角,设光线由空气射向玻璃时的入射角是折射角为,根据折射定律

可知,玻璃对单色光1的折射率大于单色光2的折射率,单色光1的频率大于单色光2的频率,故A错误;

B.根据几何知识可知,折射光线射到平行玻璃板下表面的入射角等于上表面的折射角,根据光路可逆性可知,下表面的折射角等于上表面的入射角,根据几何关系可知,出射光线与入射光线平行,则两条出射光线平行,故B正确;

C.由

可知,单色光1的波长小于单色光2的波长,故C错误;

D.根据

可知在玻璃中单色光1的传播速度小于单色光2的传播速度,故D错误。

故选B

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在某路口有按倒计时显示的时间显示灯.有一辆汽车在平直路面上正以36 km/h的速度朝该路口停车线匀速前行在车头前端离停车线70 m处司机看到前方绿灯刚好显示“5”.交通规则规定:绿灯结束时车头已越过停车线的汽车允许通过.

(1)若不考虑该路段的限速司机的反应时间为1 s,司机想在剩余时间内使汽车做匀加速直线运动以通过停车线则汽车的加速度至少为多大?

(2)若该路段限速60 km/h,司机的反应时间为1 s,司机反应过来后汽车先以2 m/s2的加速度沿直线加速3 s,为了防止超速司机在加速结束时立即踩刹车使汽车匀减速直行结果车头前端与停车线相齐时刚好停下求刹车后汽车加速度的大小.(结果保留两位有效数字)

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【题目】如图所示,一个m=2 kg的物体放在μ=0.2的粗糙水平面上,用一条质量不计的细绳绕过定滑轮和一只m0=0.1 kg的小桶相连.已知m与水平面间的最大静摩擦力Ffmax=4.5 N,滑轮的摩擦不计,g取10,求在以下情况中m受到的摩擦力的大小.

(1)只挂m0处于静止状态时;

(2)只挂m0但在m上再放一个m'=3 kg的物体时;

(3)只在桶内加入m1=0.33 kg的沙子时.

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【题目】质量为M=1.5kg的平板车停放在光滑的水平面上,左端放置着一块质量为m=450g的小物块,一颗质量为m0=50g的子弹以v0=100m/s的速度水平瞬间射入小物块并留在其中,平板车足够长,求:

(1)子弹射入小物块瞬间两者的共同速度(小物块滑动前);

(2)小物块与平板车间因摩擦产生的热量。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列各图是探究楞次定律实验的示意图,各图中分别标出了磁铁的极性、磁铁相对线圈的运动方向以及线圈中产生的感应电流的方向,与事实相符的是(

A.B.C.D.

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【题目】质量m=200kg的小型电动汽车在平直的公路上由静止启动,图像甲表示汽车运动的速度与时间的关系,图像乙表示汽车牵引力的功率与时间的关系。设汽车在运动过程中阻力不变,在18s末汽车的速度恰好达到最大则下列说法正确的是( )

A.汽车受到的阻力200N

B.汽车的最大牵引力为700N

C.汽车在做变加速运动过程中的位移大小为90m

D.8s~18s过程中汽车牵引力做的功为7×104J

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【题目】如图甲所示,一轻弹簧的两端与质量分别为m1m2的两物块AB相连接,并静止在光滑水平面上.现使B获得水平向右、大小为6m/s的瞬时速度,从此刻开始计时,两物块的速度随时间变化的规律如图乙所示,从图象提供的信息可得(  )

A.t1t2时刻两物块达到共同速度2m/s,且弹簧都处于伸长状态

B.t3t4时刻间弹簧由压缩状态恢复到原长

C.两物体的质量之比为m1m2=2:1

D.t2时刻,AB两物块的动能之比为Ek1Ek2=4:1

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【题目】根据单摆周期公式,可以通过实验测当地的重力加速度。如图甲所示,将细线的上端固定在铁架台上,下端系一小钢球,就做成了单摆:

(1)为尽量减少误差,用秒表测时间时应从钢球通过____(选填“最高点”或“最低点”)时开始计时;

(2)某同学在实验中测出多组摆长L和振动周期T,作出T2L图像如图乙所示。该图像的函数表达式为_________;图像不过坐标原点的原因可能为_______,重力加速度g=_____m/s2。(保留三位有效数字)

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【题目】用如图1所示的装置,探究功与物体速度变化的关系。实验时,先适当垫高木板,然后由静止释放小车,小车在橡皮筋弹力的作用下被弹出,沿木板滑行,小车滑行过程中带动通过打点计时器的纸带,记录其运动情况。观察发现纸带前面部分的点迹疏密不均,后面部分的点迹均匀。若实验做了n次,每次小车都从同一位置由静止释放,所用橡皮筋分别为1根、2…n根,每根橡皮筋情况都相同。通过纸带求出小车的速度分别为v1、v2…vn,用W表示橡皮筋对小车所做的功。

(1)适当垫高木板是为了:______________________

(2)通过纸带求小车的速度时,应使用纸带的____________(填全部”、“前面部分”、“后面部分”)

(3)实验中,甲、乙两位同学的实验操作均正确。甲同学根据实验数据作出了功与速度的关系图线,即W—v图象,如图2甲,并由此图线得出功与速度的二次方成正比的结论;乙同学根据实验数据作出了功与速度的二次方的关系图线,即W—v2图象,如图2乙,并由此也得出功与速度的二次方成正比的结论。关于甲、乙两位同学的分析,你的评价是:______

A.甲的分析不正确,乙的分析正确

B.甲的分析正确,乙的分析不正确

C.甲和乙的分析都正确

D.甲和乙的分析都不正确

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