A. | 形成图(甲)的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过大 | |
B. | 形成图(乙)的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过小 | |
C. | 形成图(丙)的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过大 | |
D. | 形成图(丁)的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过小 |
分析 a-F图象时纵轴有截距是平衡摩擦力时长木板倾角过大,横轴有截距是平衡摩擦力时长木板倾角过小.
解答 解:A、由图可知,当F=0时,a≠0,所以没有作用力时,小车已经有加速度,原因可能是平衡摩擦力时长木板倾角过大,故A正确;
B、图象在a轴上有截距,这是平衡摩擦力时长木板的倾角过大造成的,故B错误;
C、由图可知,当F≠0时,a=0,原因可能是平衡摩擦力时长木板倾角过小,故C错误;
D、图象在$\frac{1}{M}$轴上有截距,这是平衡摩擦力时长木板的倾角过小造成的,故D正确;
故选:AD.
点评 本题考查验证牛顿第二定律试验的误差分析.做出的a-F图象或者a-$\frac{1}{M}$图象坐标轴有截距的时候,不是平衡摩擦力不足就是平衡摩擦力过度.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 沿着电场线的方向电场强度越来越小 | |
B. | 沿着电场线的方向电场强度越来越大 | |
C. | 任何两条电场线都不会相交 | |
D. | 两条电场线有可能相交 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 微粒带正电 | B. | 微粒的机械能增加 | ||
C. | 微粒的动能可能增加 | D. | 微粒的动能与电势能之和增加 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 因B增强而产生逆时针的电流 | B. | 因B减弱而产生逆时针的电流 | ||
C. | 因B减弱而产生顺时针的电流 | D. | 以上选项均错误 |
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