分析 由动能的定义式可求得初末动能,由动能定理可求得打完第二块木板后的动能,根据最后的动能判断能否击穿第三块木板.
解答 解:由EK=$\frac{1}{2}$mv2可得:
初动能为:EK1=$\frac{1}{2}×m×(700)^{2}$=245000m;
末动能为:EK2=$\frac{1}{2}×m×(500)^{2}$=125000m;
故损失的动能为:△EK=245000m-125000m=120000m;
由动能定理可知,打穿一块木板阻力做功为:W=△Ek=-120000m;
设击穿第2块同样的木板后速度为v3,
则由动能定理可知:W=$\frac{1}{2}$mv32-EK2
解得:v3=100m/s;
此时子弹的动能为$\frac{1}{2}×m×{(100)}^{2}$=5000m<△EK=120000m;
所以子弹不能击穿第3块同样的木板;
答:它又继续击穿第2块同样的木板,速度减小为100m/s,子弹不能击穿第3块同样的木板.
点评 本题考查动能定理的应用;要注意分析做功与动能改变量之间的关系并能灵活应用.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电阻率与导体的长度无关 | |
B. | 电阻率与导体的材料有关 | |
C. | 电阻率与导体的横截面积有关 | |
D. | 电阻率与导体的温度有关,同一导体,不同温度下电阻率不同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 只有①② | B. | 只有②③ | C. | 只有②④ | D. | 只有③④ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 研究车轮边缘的速度 | B. | 研究运动员跳高的过杆动作 | ||
C. | 计算轮船在海洋中的航行速度 | D. | 研究乒乓球的接发球技术 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 亚里士多德认为,必须有力作用在物体上,物体的运动状态才会改变 | |
B. | 伽利略通过“理想实验”得出结论:力不是维持物体运动的原因 | |
C. | 笛卡儿指出:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向 | |
D. | 牛顿认为,物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 图线1、2都不表示物体在做曲线运动 | |
B. | v-t图象中,0至t3时间内物体3和4的速度大小相等,t3时刻两物体相遇 | |
C. | x-t图象中,0至t1时间内物体1和2平均速度大小相等,t1时刻两物体相遇 | |
D. | 两图象中,t2、t4时刻分别表示2、4开始反向运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电场线都是直线 | |
B. | 电场线越密,电场强度越大 | |
C. | 沿着电场线方向,电势越来越低 | |
D. | 电荷在沿电场线方向移动时,电势能减小 |
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