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【题目】质量为2kg的质点在xoy平面上做曲线运动,在x方向的速度一时间图象和y方向的位移一时间图象如图所示,下列说法正确的是(  )

A. 质点在2s内的位移大小为

B. 质点的初速度为

C. 质点初速度的方向与合外力方向垂直

D. 质点所受的合外力为6N

【答案】A

【解析】

x方向的速度图象可知,质点x轴方向初速度为vx=3m/sy轴方向初速度vy=-4m/s,质点的初速度,故B错误。质点受到的合外力在x轴方向上,初速度方向与合外力方向不垂直,故C错误。由x轴方向的速度-时间图象可知,在x方向的加速度为1.5m/s2,合外力F=ma=3N,故D错误。2s内水平方向上位移大小,竖直方向上位移大小y=8m,合位移大小,故A正确。故选A

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】铅蓄电池的电动势为2V,这表示(  )

A. 蓄电池两极间的电压为2V

B. 蓄电池能在1s内将2J的化学能转变成电能

C. 电路中每通过1C电量,电源把2J的化学能转变为电能

D. 蓄电池将化学能转变成电能时,静电力做的功比一节干电池电动势为的大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在平面直角坐标系xOy中,第象限存在沿y轴负方向的匀强电场,第象限存在垂直于坐标平面向外的匀强磁场,磁感应强度为B。一质量为m、电荷量为q的带正电的粒子从y轴正半轴上的M点以速度v0垂直于y轴射入电场,经x轴上的N点与x轴正方向成θ60°角射入磁场,最后从y轴负半轴上的P点垂直于y轴射出磁场,如图所示。不计粒子重力,求

1MN两点间的电势差UMN

2)粒子在磁场中运动的轨道半径r

3)粒子从M点运动到P点的总时间t

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于速度,速度改变量,加速度,正确说法是(

A. 物体运动的速度改变量越大,它的加速度一定越大

B. 速度很大的物体,其加速度可以很小,也可以为零

C. 某时刻物体速度为零,其加速度不可能很大

D. 加速度很大时,运动物体的速度一定很快变大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在探究力的合成的平行四边形定则的实验中,橡皮条的一端固定在木板上,先用两把弹簧秤沿两个方向把橡皮条的结点拉到O点,记下两个力的大小和方向,然后改用一把弹簧秤仍把橡皮条的结点拉到O点,记下其拉力的大小和方向,整个过程操作规范,根据实验数据画出力的图示,下列说法中错误的是

A. 图中各个力的大小所用的比例标度相同

B. 图中的F几何重合,说明实验误差很小

C. 图中的是用一把弹簧秤实验时的拉力图示

D. 图中F的方向一定与橡皮条的伸长方向一致

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【题目】如图,a、b、c为三个传动轮边缘上的点,b、c所在的两轮固定在同一轴上。转动过程中,传动带不打滑,a、b、c三点做半径分别为rarbrc的圆周运动,且rcrarb。则三个点的角速度ω和线速度v的大小关系是(

A. ωaωbvavb B. ωaωbvavb C. ωbωcvbvc D. ωbωcvbvc

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【题目】如图所示(俯视图),在绝缘的水平桌面上有三个相邻的矩形区域I、Ⅱ、Ⅲ,区域I、Ⅱ的宽度均为d0.64m,区域Ⅲ的宽度足够大,MM1M2均为分界线。区域Ⅰ无磁场;区域Ⅱ有大小为B的匀强磁场,方向竖直向上;区域Ⅲ有大小为B’=的匀强磁场,方向竖直向下。在绝缘的桌面上固定放置两根与分界线垂直的平行金属导轨,导轨间距L0.1m,左端接一电阻R0.6Ω.一质量为m1kg,长度为L0.1m,电阻为r0.2Ω的导体棒AC在水平向右的恒力F作用下从分界线M处由静止开始沿导轨方向向右运动,导体棒AC与导轨的动摩擦因数μ0.1.已知导体棒AC以速度v0匀速通过区域Ⅱ,匀速通过区域Ⅱ的时间t10.4s。若导轨电阻不计,棒始终与导轨垂直且接触良好。重力加速度g10m/s2.求:

1)区域Ⅱ的匀强磁场的磁感应强度B的大小;

2)导体棒AC由静止开始到速度为2v0过程中,导体棒AC产生的电热。已知在区域Ⅲ的运动时间t20.96s

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是(

A. 放射性物质的温度降低,其半衰期将变大

B. 大量处于n=4激发态的氢原子向低能级跃迁,将辐射出4种频率的光

C. 一束光照射到某种金属上不能发生光电效应,改用波长较长的光照射就有可能发生

D. 氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,电子动能减小,电势能增大,总能量也增大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,T为理想变压器,A1A2为理想交流电流表,V1V2为理想交流电压表,R1R2R3为电阻,原线圈两端接电压一定的正弦式交变电流,当开关S闭合时,各交流电表的示数变化情况应是(  )

A. 电压表V2读数变大

B. 电流表A1读数变大

C. 电流表A2读数变小

D. 电压表V1读数变小

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