(1)关于热传递和内能的下述说法中正确的是:
A.热量总是从内能大的物体传给内能小的物体 |
B.热量总是从分子平均动能大的物体传给分子平均运能小的物体 |
C.热传递的实质是物体之间内能的转移而能的形式不发生变化 |
D.在热传递过程中,内能大的物体其内能将减小,内能小的物体其内能将增大,直到两物体的内能相等 |
科目:高中物理 来源: 题型:
(1)关于热现象和热学规律,下列说法正确的是
A、布朗运动就是分子的运动
B、热量只能从高温物体向低温物体传递,不可能由低温物体传给高温物体
C、分子之间作用力表现为引力时,分子之间距离减小,分子势能减小
D、温度高的物体,其内能一定大
(2)内壁光滑的导热汽缸竖直放在盛有冰水混合物的水中,用活塞封闭压强为1.0×105Pa,体积为2.0×10-3m3的理想气体,现在活塞上缓慢倒上沙子,使封闭气体的体积变为原来的一半.求
①此时气缸内气体的压强;
②在上述过程中外界对气体做功145J,封闭气体吸热还是放热,热量是多少?
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科目:高中物理 来源: 题型:
(选修模块3—3)(7分)
(1)(3分)关于热现象和热学规律,以下说法正确的有
A.电流通过电阻后电阻发热,它的内能增加是通过“热传递”,方式实现的
B.液体表面层分子间距离大于液体内部分子间距离,液体表面存在张力
C.随分子间的距离增大,分子间的引力减小,分子间的斥力也减小
D.晶体熔化时吸收热量,分子平均动能一定增大
(2)(4分)一气象探测气球,在充有压强为1.OOatm(即76.0cmHg)、温度为27.0℃的氦气时,体积为3.50m3.在上升至海拔6.50km高空的过程中,气球内氦气逐渐减小到此高度上的大气压36.0cmGg,气球内部因启动一持续加热过程而维持其温度不变.此后停止加热,保持高度不变.已知在这一海拔高度气温为-48.0℃.求:
(1)氦气在停止加热前的体积
(2)氦气在停止加热较长一段时间后的体积
(3)若忽略气球内分子间相互作用,停止加热后,气球内气体吸热还是放热?简要说明理由
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科目:高中物理 来源:2011-2012学年北京市101中学高三下学期开学考试物理卷.doc 题型:计算题
(选修模块3—3)(7分)
(1)(3分)关于热现象和热学规律,以下说法正确的有
A.电流通过电阻后电阻发热,它的内能增加是通过“热传递”,方式实现的 |
B.液体表面层分子间距离大于液体内部分子间距离,液体表面存在张力 |
C.随分子间的距离增大,分子间的引力减小,分子间的斥力也减小 |
D.晶体熔化时吸收热量,分子平均动能一定增大 |
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科目:高中物理 来源:2010-2011学年山东省潍坊市三县最后一次模拟联考(理综)物理部分 题型:综合题
(1)关于热现象和热学规律,下列说法正确的是
A、布朗运动就是分子的运动
B、热量只能从高温物体向低温物体传递,不可能由低温物体传给高温物体
C、分子之间作用力表现为引力时,分子之间距离减小,分子势能减小
D、温度高的物体,其内能一定大
(2)内壁光滑的导热汽缸竖直放在盛有冰水混合物的水中,用活塞封闭压强为1.0×105Pa,体积为2.0×10-3m3的理想气体,现在活塞上缓慢倒上沙子,使封闭气体的体积变为原来的一半.求
①此时气缸内气体的压强;
②在上述过程中外界对气体做功145J,封闭气体吸热还是放热,热量是多少?
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科目:高中物理 来源:2012届北京市高三下学期开学考试物理卷 题型:选择题
(选修模块3—3)(7分)
(1)(3分)关于热现象和热学规律,以下说法正确的有
A.电流通过电阻后电阻发热,它的内能增加是通过“热传递”,方式实现的
B.液体表面层分子间距离大于液体内部分子间距离,液体表面存在张力
C.随分子间的距离增大,分子间的引力减小,分子间的斥力也减小
D.晶体熔化时吸收热量,分子平均动能一定增大
(2)(4分)一气象探测气球,在充有压强为1.OOatm(即76.0cmHg)、温度为27.0℃的氦气时,体积为3.50m3.在上升至海拔6.50km高空的过程中,气球内氦气逐渐减小到此高度上的大气压36.0cmGg,气球内部因启动一持续加热过程而维持其温度不变.此后停止加热,保持高度不变.已知在这一海拔高度气温为-48.0℃.求:
(1)氦气在停止加热前的体积
(2)氦气在停止加热较长一段时间后的体积
(3)若忽略气球内分子间相互作用,停止加热后,气球内气体吸热还是放热?简要说明理由
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