A. | 安装斜槽时其末端不水平 | |
B. | 实验时木板没有调整到竖直位置 | |
C. | 建立坐标系时,以斜槽末端端口位置为坐标原点 | |
D. | 小球与斜槽之间有摩擦 | |
E. | 小球每次自由滚下的位置不同 | |
F. | 根据曲线计算平抛运动的初速度时,在曲线上取作计算的点离点O较远 |
分析 在实验中让小球能做平抛运动,并能描绘出运动轨迹.因此要求从同一位置多次无初速度释放,同时由运动轨迹找出一些特殊点利用平抛运动可看成水平方向匀速直线运动与竖直方向自由落体运动去解题.
解答 解:A、安装斜槽末端不水平,则初速度不水平,使得小球的运动不是平抛运动,使得实验的误差增大,故A正确;
B、小球在竖直平面内做平抛运动,而实验时木板没有调整到竖直位置,则小球的位置不准确,导致误差增大,故B正确;
C、建立坐标系时,因为实际的坐标原点为小球在末端时球心在白纸上的投影,以斜槽末端端口位置为坐标原点,使得测量误差增大,故C正确;
D、只要小球从同一高度、无初速开始运动,在相同的情形下,即使球与槽之间存在摩擦力,由于每次摩擦力的影响相同,因此仍能保证球做平抛运动的初速度相同,对实验没有影响,故D错误.
E、小球每次自由滚下的位置必须相同,否则会导致误差增大,故E正确;
F、根据曲线计算平抛运动的初速度时,在曲线上取作计算的点离原点O较远,可以减小偶然误差,故F错误;
故选:ABCE.
点评 掌握如何让小球做平抛运动及平抛运动轨迹的描绘,并培养学生利用平抛运动规律去分析与解决问题的能力.同时强调测量长度时越长误差越小.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
R(Ω) | 4.0 | 10.0 | 16.0 | 22.0 | 28.0 |
I(A) | 1.00 | 0.50 | 0.34 | 0.25 | 0.20 |
1/I(A-1) | 1.0 | 2.0 | 2.9 | 4.0 | 5.0 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | v=25cm/s,向左传播 | B. | v=50cm/s,向左传播 | ||
C. | v=25cm/s,向右传播 | D. | v=50cm/s,向右传播 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电路突然出现断路 | |
B. | 开关S由闭合到断开的瞬间 | |
C. | 开关S已经是闭合的,滑动变阻器滑片P向左迅速滑动 | |
D. | 开关S已经是闭合的,滑动变阻器滑片P向右迅速滑动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | I变大 | B. | I变小 | C. | U变大 | D. | U变小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | vA:vB:vC=1:2:3,ωA:ωB:ωC=3:2:1 | B. | vA:vB:vC=1:1:1,ωA:ωB:ωC=2:3:6 | ||
C. | vA:vB:vC=1:1:1,ωA:ωB:ωC=3:2:1 | D. | vA:vB:vC=3:2:1,ωA:ωB:ωC=1:1:1 |
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