【题目】物体做匀加速直线运动,其加速度的大小为0.6m/s2,那么,在任一秒内( )
A. 物体的加速度一定等于物体速度的0.6倍
B. 物体的末速度一定是初速度的0.6倍
C. 物体的末速度一定比初速度大0.6m/s
D. 物体的末速度一定比前一秒的初速度大0.6m
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】在光滑的绝缘水平面上,相隔2L的A、B两点固定有两个电荷量均为Q的正点电荷,a、O、b是A、B连线上的三点,O为中点,Oa=Ob=。一质量为m、电荷量为q的试探电荷以初速度v0从a点出发沿A、B连线向B运动,在运动过程中,除静电力外,试探电荷受到一个大小恒定的阻力作用,当它运动到O点时,动能为初动能的2倍,到b点时速度刚好为零。已知静电力常量为k,设O处电势为零,求:
(1)a点的场强大小;
(2)恒定阻力的大小;
(3)a点的电势.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图,把重为10N的物体放在倾角为θ=30°的粗糙斜面上并静止.物体左端与固定斜面上的轻弹簧相连接,若物体与斜面间的最大静摩擦力为6N,则弹簧的弹力(弹簧与斜面平行)( )
A. 可以为1N,方向沿斜面向上
B. 可以为11N,方向沿斜面向下
C. 不可以为11N,方向沿斜面向上
D. 不可以为零
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】目前,我国的高铁技术已处于世界领先水平,它是由几节自带动力的车厢(动车)加几节不带动力的车厢(拖车)组成一个编组,称为动车组。若每节动车的额定功率均为1.35×104kw,每节动车与拖车的质量均为5×104kg,动车组运行过程中每节车厢受到的阻力恒为其重力的0.075倍。若已知1节动车加2节拖车编成的动车组运行时的最大速度v0为466.7km/h。我国的沪昆高铁是由2节动车和6节拖车编成动车组来工作的,其中头、尾为动车,中间为拖车。当列车高速行驶时会使列车的“抓地力”减小不易制动,解决的办法是制动时,常用“机械制动”与“风阻制动”配合使用,所谓“风阻制动”就是当检测到车轮压力非正常下降时,通过升起风翼(减速板)调节其风阻,先用高速时的风阻来增大“抓地力”将列车进行初制动,当速度较小时才采用机械制动。(所有结果保留2位有效数字)求:
(1)沪昆高铁的最大时速v为多少km/h?
(2)当动车组以加速度1.5m/s2加速行驶时,第3节车厢对第4节车厢的作用力为多大?
(3)沪昆高铁以题(1)中的最大速度运行时,测得此时风相对于运行车厢的速度为100m/s,已知横截面积为1m2的风翼上可产生1.29×104N的阻力,此阻力转化为车厢与地面阻力的效率为90%。沪昆高铁每节车厢顶安装有2片风翼,每片风翼的横截面积为1.3m2,求此情况下“风阻制动”的最大功率为多大?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示的电路中,电源电动势为E,内电阻为r,平行板电容器C的两金属板水平放置,R1和R2为定值电阻,P为滑动变阻器R的滑动触头,G为灵敏电流计,A为理想电流表。开关S闭合后,C的两板间恰好有一质量为m、电荷量为q的油滴处于静止状态,则以下说法正确的是( )
A.在P向上移动的过程中,A表的示数变大,油滴仍然静止,G中电流由a至b
B.在P向上移动的过程中,A表的示数变小,油滴向上加速运动,G中电流由b至a
C.在P向下移动的过程中,A表的示数变大,油滴向下加速运动,G中电流由a至b
D.在P向下移动的过程中,A表的示数变小,油滴向上加速运动,G中电流由b至a
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】在奥运比赛项目中,高台跳水是我国运动员的强项。质量为m的跳水运动员进入水中后受到水的阻力而做减速运动,设水对他的阻力大小恒为F,那么在他减速下降高度为h的过程中,下列说法正确的是(g为当地的重力加速度)
A. 他的动能减少了Fh
B. 他的机械能减少了Fh
C. 他的机械能减少了(F-mg)h
D. 他的重力势能增加了mgh
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,图(甲)A、B是真空中平行放置的金属板,加上电压后,它们之间的电场可视为匀强电场,A、B两板间距离d=15cm.今在A、B两板间加上如图(乙)所示的交变电压,周期为T=1.0×10-6s .t=0时,A板电势比B板电势高,电势差U0=1080V,一个比荷 q/m=1.0×108C/Kg的带负电的粒子在t=0的时刻从B板附近由静止开始运动,(不计重力)
问(1)当粒子的位移为多大时,粒子的速度第一次达到最大?最大速度为多大?
(2)粒子撞击极板时的速度大小?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】在“验证力的平行四边形定则”的实验中,某同学的实验情况如图甲所示,其中为固定橡皮条的图钉,为橡皮条与细绳的结点,和为细绳套。
(1)图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示,下列说法中正确的是( )
A.图乙中的是力和合力的理论值,是力和合力的实际测量值
B.图乙中的是力和合力的理论值,是力和合力的实际测量值
C.在实验中,如果将细绳也换成橡皮条,那么对实验结果没有影响
D.在实验中,如果将细绳也换成橡皮条,那么对实验结果有影响
(2)本实验采用的科学方法是( )
A.理想实验法 B.等效替代法
C.控制变量法 D.建立物理模型法
(3)在做本实验时,以下操作中错误的是( )
A.同一次实验过程中,点位置允许变动
B.实验中,弹簧秤必须与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度
C.实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到点
D.实验中,把橡皮条的另一端拉到点时,两弹簧秤之间夹角应取,以便于算出合力的大小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】甲、乙两辆汽车沿平直公路从同一地点同时由静止开始向同一方向运动的v﹣t图象如图所示,则下列说法中正确的是( )
A. 0﹣t时间内,甲的加速度小于乙的加速度
B. 0﹣2t时间内,甲的平均速度大于乙的平均速度
C. t时刻两车再次相遇
D. 在t﹣2t时间内的某时刻,两车再次相遇
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com