A. | 如果不加干预,天宫一号的轨道高度将缓慢降低 | |
B. | 如果不加干预,在运行一段时间后,天宫一号的动能可能会增加 | |
C. | 航天员在天宫一号中处于失重状态,说明航天员不受地球引力作用 | |
D. | 为实现对接,两者运行速度的大小都应介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之间 |
分析 万有引力提供圆周运动的向心力,所以第一宇宙速度是围绕地球圆周运动的最大速度,卫星由于摩擦阻力作用,轨道高度将降低,运行速度增大,失重不是失去重力而是对悬绳的拉力或支持物的压力减小的现象.根据相应知识点展开分析即可.
解答 解:A、卫星本来满足万有引力提供向心力即$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=m\frac{{v}^{2}}{r}$知,由于摩擦阻力作用卫星的线速度减小,万有引力将大于卫星所需要的向心力,故卫星将做近心运动,即轨道半径将减小,故A正确;
B、根据万有引力提供向心力有:$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=m\frac{{v}^{2}}{r}$得:v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$,得轨道高度降低,卫星的线速度增大,故动能将增大,故B正确;
C、失重状态说明航天员对悬绳或支持物体的压力为0,但仍受到地球对他的万有引力,万有引力提供他随天宫一号围绕地球做圆周运动的向心力,故C错误;
D、第一宇宙速度为最大环绕速度,天宫一号的线速度一定小于第一宇宙速度,故D错误.
故选:AB.
点评 解决卫星运行规律问题的核心原理是万有引力提供向心力,通过选择不同的向心力公式,来研究不同的物理量与轨道半径的关系.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 32m | B. | 50m | C. | 128m | D. | 160m |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体受的重力和它对桌面的压力是一对作用力和反作用力 | |
B. | 物体受的重力和它对桌面的压力是一对平衡力 | |
C. | 无论桌子如何运动,物体对桌面的压力总等于桌子对物体的支持力 | |
D. | 无论桌子如何运动,物体对桌面的压力总等于物体的重力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 描出平抛物体的运动轨迹,求出平抛物体的初速度 | |
B. | 描出平抛物体的运动轨迹,求出重力加速度 | |
C. | 描出平抛物体的运动轨迹,求出平抛物体的运动时间 | |
D. | 描出平抛物体的运动轨迹,求出平抛物体的位移 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | ②③ | B. | ①②③ | C. | ②④ | D. | ②③④ |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电荷在电场中某点所受力的方向即为该点的电场强度方向 | |
B. | 在电场中某点放一检验电荷后,该点的电场强度会发生改变 | |
C. | 初速为零、重力不计的带电粒子在电场中运动的轨迹不一定与电场线重合 | |
D. | 由电场强度定义式E=$\frac{F}{q}$可知,电场中某点的E与q成反比,与q所受电场力F成正比 |
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