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【题目】如图所示,长为L的轻绳一端拴住物体,另一端固定,并让物体在某一水平面内做匀速圆周运动,这样就形成了一个圆锥摆,如图所示。设物体质量为m,物体做圆锥摆运动时绳与竖直方向间夹角为θ

(1)绳上拉力大小F________

(2)提供圆周运动的向心力Fn________

(3)物体做圆周运动的向心加速度an________

(4)物体做圆周运动的线速度v________

(5)物体做圆周运动的角速度ω________

(6)物体做圆周运动的周期T________

【答案】mgtanθ gtanθ

【解析】

小球在水平面内做匀速圆周运动,靠拉力和重力的合力提供向心力,结合牛顿第二定律求出绳的拉力F以及其他物理量;

(1)小球受重力和拉力两个力作用,物体做匀速圆周运动,向心力指向圆心,靠两个力的合力提供向心力,如图所示:

根据平行四边形定则知,绳对小球的拉力
(2)合力充当圆周运动的向心力,即:
(3)合力充当圆周运动的向心力根据牛顿第二定律得:,则:

(4)合力充当圆周运动的向心力,根据牛顿第二定律得:

则可以得到:

(5)合力充当圆周运动的向心力,根据牛顿第二定律得:

则可以得到:

(6)根据公式:,将角速度代入,可以得到:

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学利用如图甲所示的装置测量轻质弹簧的弹性势能,将轻质弹簧放置在光滑水平桌面上,左端固定,右端与一个小球生接触但不栓接调整左端位置并固定,使弹簧处于原长时,小球恰好位于桌子边缘O点向左推小球至C点后由静止释放,小球离开桌面后落到水平地面的P点。

现测得桌面边缘0点至P点的竖直高度为h,水平距离为x,小球A的质量为,重力加速度的大小为g,则:

小球离开桌面时的速度大小______

小球AC点时弹簧的弹性势能______填空均用已知物理量或测得物理量的符号表示

该同学用这套实验装置维续验证碰撞时动量是否守恒,如图乙所示他在桌子边缘放置另一半径相同、质量为的小球B,仍然将A球推至C点后由静止释放,A球与B球碰后分别落在水平地面上的M点和N点,测得MN点到桌子边缘的水平距离分别为

若两球碰撞前后的动量守恒,则应该满足表达式______

若碰撞为弹性碰撞,那么还应该满足的表达式为______

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,放置在水平地面上的支架质量为M,支架顶端用细线拴着的摆球质量为m,现将摆球拉至水平位置,然后从静止释放,摆球运动过程中,支架始终不动,则从释放至运动到最低点的过程中有( )

A. 在释放瞬间,支架对地面压力为(m+Mg

B. 摆动过程中,支架对地面压力一直增大

C. 摆球到达最低点时,支架对地面压力为(3m+Mg

D. 摆动过程中,重力对小球做功的功率一直增大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】(1)小球做直线运动时的频闪照片如图所示。已知频闪周期T=0.1s,小球相邻位置间距(由照片中的刻度尺量得)分别是OA=5.19cm AB=4.40cm BC=3.59cm  CD=2.80cm DE=2.01cm EF=1.21cm.则小球在位置B时的速度大小vB= ________m/s;小球运动的加速度大小a=_____________m/s2。(结果均保留两位有效数字)

(2)利用图中所示的装置,在做测量重力加速度的实验中,得到了几条较为理想的纸带。已知每条纸带上每5个点取一个计数点,即两计数点之间的时间间隔为0.1s,依打点先后编为0,1,2,3,4,……。由于不小心,纸带都被撕断了,如图所示,根据给出的A、B、C、D四段纸带回答:

①在B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应该是______ (填字母)

②纸带A上,打点1时重物的速度是_________ m/s(结果保留三位有效数字)。

③当地的重力加速度大小是_________ m/s2(结果保留三位有效数字)。该地区的地形可能为_______________ (填高山盆地”)。

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【题目】6分)某同学做探究弹力和弹簧伸长量的关系的实验。

图甲是不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度,其示数为7.73cm,图乙是在弹簧下端悬挂钩码后指针所指的标尺刻度,此时弹簧的伸长量△l cm;

本实验通过在弹簧下端悬挂钩码的方法来改变弹簧的弹力,关于此操作,下列选项中规范的做法是 ;(填选项前的字母)

A.逐一增挂钩码,记下每增加一只钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重

B.随意增减钩码,记下增减钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重

图丙是该同学描绘的弹簧的伸长量△l与弹力F的关系图线,图线的AB段明显偏离直线OA,造成这种现象的主要原因是

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某跳伞运动训练研究所,让一名跳伞运动员从悬停在高空的直升机中跳下,研究人员利用运动员随身携带的仪器记录下了他的运动情况,通过分析数据,定性画出了运动员从跳离飞机到落地的过程中在空中沿竖直方向运动的v-t图象如图所示,则对运动员的运动,下列说法正确的是( )

A. 0~15 s末都做加速度逐渐减小的加速运动

B. 0~10 s末做自由落体运动,15 s末开始做匀速直线运动

C. 10 s末打开降落伞,以后做匀减速运动至15 s

D. 10 s末~15 s末加速度方向竖直向上,加速度的大小在逐渐减小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】历史上有些科学家曾把相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为“匀变速直线运动”(现称“另类匀变速直线运动”),“另类加速度”定义为,其中v0vx分别表示某段位移x内的初速度和末速度.A0表示物体做加速运动,A0表示物体做减速运动.而现在物理学中加速度的定义式为,下列说法正确的是(  )

A. A不变,则a也不变

B. A0且保持不变,则a逐渐变大

C. A不变,则物体在中间位置处的速度为

D. A0且保持不变,则物体在中间时刻的速度小于

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,为甲、乙两个物体沿同一直线运动的x-t图象由图象可知(

A. 甲、乙的出发点相距160m

B. 甲比乙早出发10s

C. 甲、乙相向做匀速直线运动,甲的速度为-2m/s,乙的速度为12m/s

D. 甲运动20s时,甲、乙相遇,相遇点距甲的出发点120m

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【题目】有一个小灯泡上标有“4V、2W”的字样,现在要用伏安法描绘这个灯泡的I﹣U图线.现有下列器材供选用:

A.电压表(0~5V,内阻10kΩ)

B.电压表(0~15V,内阻20kΩ)

C.电流表(0~3A,内阻1Ω)

D.电流表(0~0.6A,内阻0.4Ω)

E.滑动变阻器(10Ω,2A)

F.滑动变阻器(500Ω,1A)

G.学生电源(直流6V)、开关、导线若干

(1)实验时,选用图甲而不选用图乙的电路图来完成实验,请说明理由_____

(2)实验中所用电压表应选_____,电流表应选用_____,滑动变阻器应选用_____.(填序号示)

(3)把图丙中所示的实验器材用实线连接成实物电路图_____

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