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对下列各图蕴含的信息理解正确的是(     )

A.图甲的重力—质量图像说明同一地点的重力加速度相同

B.图乙的位移—时间图像表示该物体受力平衡

C.图丙的重力势能—时间图像表示该物体克服重力做功

D.图丁的速度—时间图像表示该物体的合力随时间增大


【答案】AB

【解析】

A、图甲的重力—质量图像说明重力与质量成正比,其比值就是重力加速度,说明同一地点的重力加速度相同,故A正确;

B、图乙的位移—时间图像说明物体做匀速直线运动,表示该物体受力平衡,故B正确;

C、图丙的重力势能随时间减小,表示重力对物体做功,故C错误;

D、图丁的速度—时间图像斜率变小,说明加速度变小,表示该物体的合力随时间变小,故D错误。

故选AB。

【考点】图像分析


练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


一平行板电容器两极板间距为d,极板面积为S,电容为ε0S/d,其中ε0是常量.对此电容器充电后断开电源.当增加两板间距时,电容器极板间 (  )

   A.电场强度不变,电势差变大      B.电场强度不变,电势差不变

   C.电场强度减小,电势差不变      D.电场强度减小,电势差减小

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科目:高中物理 来源: 题型:


下列描述的运动中,不可能存在的是

A.速度变化很大,加速度却很小           B.速度变化很小,加速度却很大

C.速度变化方向为正,加速度方向为负     D.加速度大小不断变小,速度大小不断增大

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科目:高中物理 来源: 题型:


下列有关于运动学方面的说法中正确的是(      )   

A.匀速运动就是速度大小不变的运动

B.加速度反映速度增加的大小

C.由于所研究的问题不同,同一物体有时可以看作质点,有时不可以看作质点

D.位移和路程是两个不同的 物理量,物体在同一运动过程中的路程和位移大小一定不等

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员(甲)和地面上的人(乙)观察跳伞飞行员的运动后,引发了对跳伞飞行员运动状况的争论,下列说法正确的是(   )

A.甲、乙两人的说法中必有一个是错误的

B.他们的争论是由于选择的参考系不同而引起的

C.研究物体运动时不一定要选择参考系

D.参考系的选择只能是相对于地面静止的物体

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科目:高中物理 来源: 题型:


为了测定木块A和木板B之间的动摩擦因数,某同学设计了一个实验,图甲为其实验装置示意图。该同学在实验中的主要操作有:

A.用弹簧秤测出木块A的重力为G=6.00 N;

B.用弹簧秤测出木板B的重力为Gˊ=9.25 N;

C.按图甲的装置安装器材,安装过程中用手按住木块和木板;

D.松开按住木块和木板的手,让其运动,并立刻读出弹簧秤的示数。

①该同学的上述操作中有一个步骤是多余的,有一个步骤存在错误。多余的步骤是       ,存在错误的步骤是        。(填步骤序号)

②在听取意见后,该同学按正确方法操作,读数时弹簧秤的

指针位置如图乙所示,其示数为     N。

根据该同学的测量数据,可得到木块A和木板B之间的动摩擦因数为        。

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科目:高中物理 来源: 题型:


借助运动传感器可用计算机测出物体运动的速度。 如图所示,传感器系统由两个小盒子A、B组成,A盒装有红外线发射器和超声波发射器,它装在被测物体上,每隔0.03 s可同时发射一个红外线脉冲和一个超声波脉冲;B盒装有红外线接收器和超声波接收器,B盒收到红外线脉冲时开始计时(红外线的传播时间可以忽略不计),收到超声波脉冲时计时停止。在某次测量中,B盒记录到的连续两次的时间分别为0.15 s和0.20 s,根据你知道的知识,该物体运动的速度为       m/s,运动方向是         。(背离B盒还是靠近B盒,声速取340 m/s)

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科目:高中物理 来源: 题型:


半径相同的两个金属小球AB带有相等的电荷量,相隔一定的距离,今让第三个半径相同的不带电的金属小球先后与AB接触后移开.①若AB两球带同种电荷,接触后的电荷量之比为________.②若AB两球带异种电荷,接触后两球的带电荷量之比为:______.

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如下图所示,甲是某电场中的一条电场线,AB是这条电场线上的两点,若将一负电荷从A点自由释放,负电荷沿电场线从AB运动过程中的速度图线如图乙所示,比较AB两点电势φ的高低和场强E的大小,可得(  )

A.φA>φB                 B.φA<φB

C.EA>EB                                D.EAEB

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