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    关于点电荷和元电荷的说法中，错误的是（ ）

    A、只有很小的球形带电体才叫做点电荷

    B、带电体间的距离比它们本身的大小大得多，以至于带电体的形状和大小对它们之间的作用力影响可以忽略不计时，带电体就可以视为点电荷。

    C、把的电量叫做元电荷

    D、任何带电体的电量都是元电荷的整数倍

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年辽宁省分校高二下学期阶段性测试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    一质量为m的人站在电梯中，电梯加速上升，加速度大小为，为重力加速度。人对电梯底部的压力为

    A． B． C． D．

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    科目：高中物理 来源：2016届安徽省淮北市高三最后一卷理综物理试卷（解析版） 题型：计算题

    水平台球桌面上母球A、目标球B和球袋洞口边缘C位于一条直线上，设A、B两球质量均为0．25kg且可视为质点，A、B间的距离为5cm，B、C间距离为x=160cm，因两球相距很近，为避免“推杆”犯规（球杆推着两球一起运动的现象），常采用“点杆”击球法（当球杆杆头接触母球的瞬间，迅速将杆抽回，母球在离杆后与目标球发生对心正碰，因碰撞时间极短，可视为完全弹性碰撞），设球与桌面的动摩擦因数为μ=0．5，为使目标球可能落入袋中，求：

    ①碰撞过程中A球对B球的最小冲量为多大（碰撞过程中的摩擦阻力可忽略不计）

    ②碰撞前瞬间A球的速度最小是多大

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    科目：高中物理 来源：2016届安徽省淮北市高三最后一卷理综物理试卷（解析版） 题型：选择题

    在物理学的发展过程中，科学的物理思想与方法对物理学的发展起到了重要作用，下列关于物理思想和方法说法错误的是（ ）

    A．质点和点电荷是同一种思想方法

    B．重心、合力和分力、总电阻都体现了等效替换的思想

    C．加速度、电场强度、电势都是采取比值法定义的物理量

    D．牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物，能用实验直接验证

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年西藏日喀则地区一中高二6月考物理试卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，水平桌面上放有电阻不计的光滑导轨和长为导体棒，它们与电阻为的小灯泡组成闭合电路，整个装置处于方向竖直向上的磁场中，当磁通量在内从均匀增加到时，求：

    ①电路中产生的感应电动势E；

    ②已知电路中的感应电流为，小灯泡在钟内产生的热量Q。

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年西藏日喀则地区一中高二6月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    质量为的小球，从离桌面H高处由静止下落，桌面离地面的高度为，如图所示，若以桌面为参考平面，那么小球落地时的重力势能为 J，整个下落过程中重力做功 J。

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年西藏日喀则地区一中高二6月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是（ ）

    A、随着科技的发展，第一类永动机的是可以制成的

    B、太阳照射到地球上的光能转化成了其他形式的能量，但照射到宇宙空间的能量都消失了

    C、“既要马儿跑，又让马儿不吃草”违背了能量转化和守恒定律，因而是不可能的

    D、有种“全自动”手表，不用上发条，也不用任何形式的电源，却能一直走动，说明能量可以凭空产生

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年山西省忻州市高一下期末物理试卷（解析版） 题型：实验题

    某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行。打点计时器的工作频率为50 Hz。

    （1）实验中木板略微倾斜，这样做_________；

    A．是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑

    B．是为了增大小车下滑的加速度

    C．可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功

    D．可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动

    （2）实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条……合并起来挂在小车的前端进行多次实验，每次都要把小车拉到同一位置再释放。把第1次只挂1条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为W1；第二次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W1……橡皮筋对小车做功后而使小车获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出。根据第四次实验中打出的纸带（如图所示），可求得小车最终获得的速度为_______m/s。（保留三位有效数字）

    （3）若根据多次测量数据画出的W-v图象如图所示，根据图线形状，可知对W与v的关系符合实际的是图_______。

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年宁夏高二上期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是（ ）

    A. 电动势反映了电源把电能转化为其他形式能量本领的物理量

    B. 电流强度有大小又有方向所以电流强度是矢量

    C. 电动势的单位和电势差相同，电动势实质上就是的电势差

    D. 同一电源接入不同的电路，电动势不会发生变化

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