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【题目】下列几组物理量中,全部为矢量的一组是:

A.速度、位移、加速度B.速度、时间、加速度

C.路程、时间、速率D.质量、位移、速度

【答案】A

【解析】

A.速度、位移、加速度都是矢量,选项A正确;

B.速度、加速度是矢量,时间是标量,选项B错误;

C.路程、时间、速率都是标量,选项C错误;

D.质量是标量;位移、速度是矢量,选项D错误;

故选A.

练习册系列答案
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【题目】一个原来静止在水平面上的物体,质量为2.0kg,在水平方向受到4.4N的拉力,物体跟平面的滑动摩擦力是2.2N,求物体4.0s末的速度和4.0s内发生的位移.

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【题目】如图所示,在水平地面上O点正上方的AB两点同时水平抛出两个相同小球,它们最后都落到地面上的C点,则两球( )

A. 有可能同时落地

B. 落在C点的速度方向可能相同

C. 落在C点的速度大小可能相同

D. 落在C点的重力的瞬时功率可能相同

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【题目】一质点做匀加速直线运动,初速度为10m/s,加速度为2m/s2 . 试求该质点:
(1)第5s末的速度
(2)前5s内的平均速度
(3)第5s内的位移.

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【题目】下列说法正确的是()

A.加速度增大,速度可能减小

B.参考系一定要选取静止不动的物体

C.研究和观察日食时可以把太阳当做质点

D.羽毛下落得比玻璃球慢,是因为羽毛轻

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【题目】如图所示,底板光滑的小车上用两个量程为20N、完全相同的弹簧秤甲和乙系住一个质量为1k的物块.当小车在水平地面上做匀速直线运动时,两弹簧秤的示数均为10N,当小车做匀加速直线运动时,弹簧秤甲的示数变为8N.这时小车运动的加速度大小是(  )

A.2 m/s2
B.8 m/s2
C.6 m/s2
D.4 m/s2

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【题目】如图所示,在水平地面上O点正上方的AB两点同时水平抛出两个相同小球,它们最后都落到地面上的C点,则两球( )

A. 有可能同时落地

B. 落在C点的速度方向可能相同

C. 落在C点的速度大小可能相同

D. 落在C点的重力的瞬时功率可能相同

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【题目】某实验小组利用如图所示装置进行“探究动能定理”的实验,实验步骤如下:

A.挂上钩码,调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车能沿长木板向下做匀速运动;

B.打开速度传感器,取下轻绳和钩码,保持A中调节好的长木板倾角不变,让小车从长木板顶端由静止下滑,分别记录小车通过速度传感器1和速度传感器2时的速度大小v1v2

C.重新挂上细绳和钩码,改变钩码的个数,重复A到B的步骤.

回答下列问题:

(1)按上述方案做实验,长木板表面粗糙对实验结果是否有影响?________(选填“是”或“否”);

(2)若要验证动能定理的表达式,还需测量的物理量有________

A.悬挂钩码的总质量m

B.长木板的倾角θ

C.两传感器间的距离l

D.小车的质量M

(3)根据实验所测的物理量,动能定理的表达式为:________.(重力加速度为g)

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【题目】关于电场力和电场强度,以下说法中不正确的是( )

A. 一点电荷分别处于电场中的AB两点,电荷受到的电场力大则该处场强大

B. 在电场某点如果没有试探电荷,则电场力为零,电场强度也为零

C. 电场中某点场强为零,则试探电荷在该点受到的电场力为零

D. 一试探电荷在以一个点电荷为球心、半径为r的球面上各点所受电场力不同

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同步练习册答案