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    3．如图所示，质量为m的物体悬挂在轻质的支架上，斜梁OB与竖直方向的夹角为θ．设水平横梁OA和斜梁OB作用于O点的弹力分别为F1和F2．以下结果正确的是（　　）
    A．F2=$\frac{mg}{cosθ}$B．F1=$\frac{mg}{sinθ}$C．F2=mgcosθD．F1=mgsinθ

    分析 以结点O为研究对象，进行受力分析，根据平衡条件求解弹力F1和F2的大小．

    解答 解：以O点为研究对象，受力如图所示，由平衡条件可知，弹力F1和F2的合力与重力mg等大反向

    由受力图结合几何关系可得：
      F1=mgtanθ
      F2=$\frac{mg}{cosθ}$
    故选：A

    点评 本题是对结点O受力分析，运用平衡条件求得答案，也可以将重力按实际效果分解来求解．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    10．黄小俊驾驶一辆赛车，在直道上从静止开始做匀加速直线运动，起动即计时开始，测得前4s内的位移是32m．求：
    （1）赛车运动的加速度大小；
    （2）4s末赛车的速度大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    11．小张同学在作如图所示的“探究共点力合成的规律”实验时，主要步骤是：
    ①在桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；
    ②用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；
    ③用两个弹簧秤分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，记下O点的位置及两个弹簧秤的示数F1和F2；
    ④按选好的标度，分别做出F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；
    ⑤只用一个弹簧秤，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数，记下细绳的方向，按同一标度做出这个力F'的图示；
    ⑥比较力F'和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论．
    回答下列问题：
    （1）上述步骤中有重要遗漏的步骤的序号是③和⑤；
    （2）对应的步骤中遗漏的内容分别是③中未记下两条细绳的方向和⑤中未说明把橡皮条的结点拉到位置O．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    11．如图甲所示，理想变压器原、副线圈的匝数比为10：1，b是原线圈的中心抽头，图中电表均为理想的交流电表，定值电阻R=10Ω，其余电阻均不计．从某时刻开始在原线圈c、d两端加上如图乙所示的交变电压．则下列说法中正确的有（　　）
     
    A．当单刀双掷开关与a连接时，电压表的示数为31.1 V
    B．当单刀双掷开关与b连接且在0.01 s时，电流表示数为4.4 A
    C．当单刀双掷开关由a拨向b时，副线圈输出电压的频率变为25 Hz
    D．当单刀双掷开关由a拨向b时，原线圈的输入功率变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    18．如图所示，斜面倾角为θ=37°，在斜面上放着一重为100N的物块，物块沿斜面匀速下滑（sin37°=$\frac{3}{5}$，cos37°=$\frac{4}{5}$）问：
    （1）斜面对物块的支持力是多少？
    （2）物块受到的摩擦力多大？方向如何？
    （3）物块与斜面间的动摩擦因数是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．我省天荒平水电站为抽水发电蓄能电站．该电站在晚上时间将水从下水库抽到与之落差近600m的上水库，将电力转化为势能蓄存起来．到白天的时候，再将水从上水库放下来发电，并入华东电网，从而既解决了白天电力供应不足的困难，又利用昼夜电力的差价创造了巨大的经济价值．设该电站年发电量3.0×109 kW•h，年抽水耗电量4.0×109 kW•h．抽水时电能约有15%转化为水的重力势能．已知水的密度为1.0×103kg/m3，下列估算正确的是（　　）
    A．发电平均功率约为3.0×1012W
    B．抽水平均功率约为4×1013W
    C．每年平均给上水库蓄水约3.6×108m3
    D．每天平均损耗的能量约为1.0×1012J

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图所示，轻杆BC一端用铰链固定于墙上，另一端有一小滑轮C，重物D系一绳经C固定在墙上的A点，滑轮与绳的质量及摩擦均不计．若将绳端A点沿墙稍向上移，系统再次平衡后，则（　　）
    A．轻杆与竖直墙壁的夹角减小
    B．绳的拉力增大，轻杆所受的压力减小
    C．绳的拉力不变，轻杆所受的压力减小
    D．绳的拉力不变，轻杆所受的压力不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    12．某探究实验小组的同学为了研究平抛物体的运动，该小组同学利用如图所示的实验装置探究平抛运动．

    （1）首先采用如图甲所示的装置．用小锤击打弹性金属片，使A球沿水平方向弹出，同时B球被松开，自由下落，将观察到两球  同时（选填“同时”或“不同时”）落地，改变小锤击打的力度，即改变A球被弹出时的速度，仍能观察到相同的现象，这说明A．（选填所述选项前的字母）
    A．平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动
    B．平抛运动的物体在水平方向上做匀速直线运动
    C．能同时说明上述选项A、B所述的规律
    （2）然后采用如图乙所示的装置．两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，其中N的末端可看作与光滑的水平板相切，两轨道上端分别装有电磁铁C、D；调节电磁铁C、D的高度使AC=BD，从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等．现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两小球同时以相同的初速度v0分别从轨道M、N的末端射出．实验可观察到的现象应是P球将能击中Q球（选填“能”或“不能”）．仅仅改变弧形轨道M的高度，重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明B．（选填所述选项前的字母）
    A．平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动
    B．平抛运动的物体在水平方向上做匀速直线运动
    C．不能说明上述选项A、B所描述规律中的任何一条．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    13．竖直升空的火箭，其速度图象如图所示，由图可知（　　）
    A．火箭上升到最高点所用时间是40s
    B．火箭前40s上升，以后下降
    C．火箭加速上升的加速度是20m/s2
    D．火箭上升最大高度所用时间是120 s

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