分析 开始0-4s,物体做匀加速直线运动,由牛顿第二定律和运动学公式列出等式;
在t=4s时刻撤去F1,同时加一水平向左的恒力F2=12N,物体做匀减速直线运动,由牛顿第二定律和运动学公式列出等式联立求解.
解答 解:(1)开始0-4s,物体做匀加速直线运动,根据加速度定义式得“a1=2m/s2,
由牛顿第二定律得:F1-f=ma1,
撤去F后物体做匀减速直线运动,根据加速度定义式得:a2=8m/s2,
由牛顿第二定律得:F2+f=ma2,
联立解得:m=2kg,f=4N,
(2)物体做匀减速直线运动,速度减为零后,做反向的匀加速直线运动,由牛顿第二定律得:
F2-f=ma3,
解得:a3=4m/s2,
根据运动学公式得物体在6s末的速度为:v′=a3t=4×1=4m/s,方向水平向左.
答:(1)物体受到的滑动摩擦力大小是4N;
(2)物体在6s末的速度是4m/s,方向水平向左.
点评 本题关键先根据运动情况求解加速度,确定受力情况后求解出摩擦力,再根据受力情况确定加速度并根据运动学公式得到物体的运动规律.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 该粒子带正点 | |
B. | 粒子在P 点的速度比在S 点的速度大 | |
C. | 粒子在S点的加速度比在Q点的加速度大 | |
D. | 场源电荷在P点产生的电场强度比在Q点的电场强度大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 位移减小时,加速度减小,速度增大 | |
B. | 位移的方向总跟加速度的方向相反,跟速度的方向相同 | |
C. | 动能或势能第一次恢复为原来的大小所经历的过程 | |
D. | 速度和加速度第一次同时恢复为原来的大小和方向所经历的过程 | |
E. | 物体运动方向指向平衡位置时,速度的方向与位移的方向相反;背离平衡位置时,速度方向与位移方向相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 只有θ变小,弹力才变大 | B. | 只有θ变大,弹力才变大 | ||
C. | 不论θ变小或变大,弹力都变大 | D. | 不论θ如何变化,弹力都不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 大于7m/s | B. | 小于7m/s | C. | 等于7m/s | D. | 无法确定. |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 当线圈平面与磁感线平行时,线圈中电流最大 | |
B. | 电流有效值I=$\frac{{\sqrt{2}NBSw}}{R+r}$ | |
C. | 电动势的最大值为$\sqrt{2}$NBSw | |
D. | 外力做功的平均功率P=$\frac{{{N^2}{B^2}{S^2}{w^2}}}{2(R+r)}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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