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    在探究单摆周期与摆长关系的实验中。
    （1）关于安装仪器及测量时的一些实验操作，下列说法中正确的是__________。（选填选项前面的字母）
    A．用米尺测出摆线的长度，记为摆长l
    B．先将摆球和摆线放在水平桌面上测量摆长l，再将单摆悬挂在铁架台上
    C．使摆线偏离竖直方向某一角度α（接近5°），然后静止释放摆球
    D．测出摆球连续两次通过最低点的时间间隔记为此单摆振动的周期
    （2）实验测得的数据如下表所示：
    请将第三次的测得的数据标在图中，并在图中作出T2随l变化的关系图象。
    （3）根据数据及图象可知单摆周期的平方与摆长的关系是__________。
    （4）根据图象，可求得当地的重力加速度为__________m／s2。（结果保留3位有效数字）
    （1）C
    （2）
    （3）周期的平方与摆长成正比
    （4）9.86
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“探究单摆周期与摆长的关系”实验中，可以用刻度尺测量摆线的长度，用游标卡尺测量摆球的直径，然后算出单摆的摆长．如图1所示的是用20分度的游标卡尺（可精确到0.05mm）测量摆球的直径，此游标卡尺的读数为
    13.55
    13.55
    mm，该实验可以用秒表测量单摆的周期，如图2所示的是用秒表记录单摆60次全振动所用时间，此秒表的读数为
    75.3
    75.3
    s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在探究“单摆周期与摆长的关系”实验中，某同学用游标卡尺测量小球的直径，读数如图所示：

    （1）则小球直径为D=
    1.05
    1.05
    cm
    （2）下列有关摆长与周期测量的说法正确的是
    BD
    BD

    A．测量出来的摆线长就是摆长
    B．摆长应是悬点到小球球心之间的距离
    C．摆球最好摆到最高点时开始计时
    D．摆球最好摆到最低点时开始计时．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“探究单摆周期与摆长的关系”实验中：
    ①有两位同学用游标卡尺测量小球的直径如图A、B所示．测量方法正确的是
    A
    A
    （选填“A”或“B”）．

    ②图C是用游标卡尺正确测量摆球直径的放大图，读数为
    20.2
    20.2
    mm；
    ③该同学又用时间传感器代替了秒表做“用单摆测定重力加速度”的实验，他的设计如图甲所示：长为L的摆线一端固定在铁架台上，另一端连接一质量为m，半径为r的小球，在摆线上紧临小球套有一小段轻细挡光管，当单摆摆动到平衡位置时，挡光管就能挡住从光源A正对光敏电阻R1发出的细光束，信号处理系统就能形成一个电压信号，如图乙所示，R2为定值电阻．R1两端电压U与时间t的关系如图乙所示，则用此装置测得的重力加速度表达式为
    π2(l+r)
    T02
    π2(l+r)
    T02
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在探究单摆周期与摆长关系的实验中，精英家教网
    ①关于安装仪器及测量时的一些实验操作，下列说法中正确的是
     
    ．（选填选项前面的字母）
    A．用米尺测出摆线的长度，记为摆长l
    B．先将摆球和摆线放在水平桌面上测量摆长l，再将单摆悬挂在铁架台上
    C．使摆线偏离竖直方向某一角度a（接近5°），然后静止释放摆球
    D．测出摆球两次通过最低点的时间间隔记为此单摆振动的周期
    ②某同学在做实验时，单摆完成50次全振动秒表如图乙所示，则单摆周期为
     
    ，小球直径用游标卡尺测得如图甲所示，则读数为
     
    cm．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）在“探究单摆周期与摆长的关系”实验中，两位同学用游标卡尺测量小球的直径如图甲、乙所示．测量方法正确的是
     
    （选填“甲”或“乙”）．
    （2）实验时，若摆球在垂直纸面的平面内摆动，为了将人工记录振动次数改为自动记录振动次数，在摆球运动最低点的左、右两侧分别放置一激光光源与光敏电阻，如图甲所示．光敏电阻与某一自动记录仪相连，该仪器显示的光敏电阻阻值R随时间t的变化图线如图丙所示，则该单摆的振动周期为
     
    ．若保持悬点到小球顶点的绳长不变，改用直径是原小球直径2倍的另一小球进行实验，则该单摆的周期将
     
    （填“变大”、“不变”或“变小”），图丁中的△t将
     
    （填“变大”、“不变”或“变小”）．
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