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    如图所示，空间中存在着水平向右的匀强电场，电场强度大小为，同时存在着水平方向的匀强磁场，其方向与电场方向垂直，磁感应强度大小B=0.5 T。有一带正电的小球，质量m=1×10–6 kg，电荷量q=2×10–6 C，正以速度v在图示的竖直面内做匀速直线运动，当经过P点时撤掉磁场（不考虑磁场消失引起的电磁感应现象），取g=10 m/s2。求：

    （1）小球做匀速直线运动的速度v的大小和方向；

    （2）从撤掉磁场到小球再次穿过P点所在的这条电场线经历的时间t。

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年湖南益阳箴言中学高一下期末物理练习试卷三（解析版） 题型：选择题

    美国宇航局2011年12月5日宣布，他们发现了太阳系外第一颗类似地球的、可适合居住的行星﹣﹣“开普勒﹣22b”，它每290天环绕着一颗类似于太阳的恒星运转一周．若引力常量已知，下列选项中的信息能求出该行星的轨道半径的是（ ）

    A. 该行星表面的重力加速度

    B. 该行星的密度

    C. 该行星的线速度

    D. 被该行星环绕的恒星的质量

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年湖北宜昌葛洲坝中学高二下期中物理试卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，在水平面上有一弹簧，其左端与墙壁相连，O点为弹簧原长位置，O点左侧水平面光滑．水平段OP长L=1m，P点右侧一与水平方向成θ=30°的足够长的传送带与水平面在P点平滑连接，皮带轮逆时针转动速率为3m/s．一质量为1kg可视为质点的物块A压缩弹簧（与弹簧不栓接），使弹簧获得弹性势能Ep=9J，物块与OP段动摩擦因素μ1=0．1．另一与A完全相同的物块B停在P点，B与传送带的动摩擦因素μ2=，传送带足够长．A与B的碰撞时间不计，碰后A、B交换速度，重力加速度g=10m/s2，现释放A，求：

    （1）物块A、B第一次碰撞前瞬间，A的速率v0；

    （2）从A、B第一次碰撞后到第二次碰撞前，B与传送带之间由于摩擦而产生的热量；

    （3）A、B能够碰撞的总次数．

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    科目：高中物理 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试物理（浙江卷精编版） 题型：计算题

    小明设计的电磁健身器的简化装置如图所示，两根平行金属导轨相距l=0．50 m，倾角θ=53°，导轨上端串接一个R=0．05 Ω的电阻。在导轨间长d=0．56 m的区域内，存在方向垂直导轨平面向下的匀强磁场，磁感应强度B=2．0 T。质量m=4．0 kg的金属棒CD水平置于导轨上，用绝缘绳索通过定滑轮与拉杆GH相连。CD棒的初始位置与磁场区域的下边界相距s=0．24 m。一位健身者用恒力F=80 N拉动GH杆，CD棒由静止开始运动，上升过程中CD棒始终保持与导轨垂直。当CD棒到达磁场上边界时健身者松手，触发恢复装置使CD棒回到初始位置（重力加速度g=10 m/s2，sin 53°=0．8，不计其他电阻、摩擦力以及拉杆和绳索的质量）。求

    （1）CD棒进入磁场时速度v的大小；

    （2）CD棒进入磁场时所受的安培力FA的大小；

    （3）在拉升CD棒的过程中，健身者所做的功W和电阻产生的焦耳热Q。

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    科目：高中物理 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试物理（浙江卷精编版） 题型：选择题

    如图所示为一种常见的身高体重测量仪。测量仪顶部向下发射波速为v的超声波，超声波经反射后返回，被测量仪接收，测量仪记录发射和接收的时间间隔。质量为M0的测重台置于压力传感器上，传感器输出电压与作用在其上的压力成正比。当测重台没有站人时，测量仪记录的时间间隔为t0，输出电压为U0，某同学站上测重台，测量仪记录的时间间隔为t，输出电压为U，则该同学身高和质量分别为

    A．v（t0–t），

    B．v（t0–t），

    C．v（t0–t），

    D．v（t0–t），

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    科目：高中物理 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试物理（天津卷精编版） 题型：选择题

    我国高铁技术处于世界领先水平，和谐号动车组是由动车和拖车编组而成，提供动力的车厢叫动车，不提供动力的车厢叫拖车。假设动车组各车厢质量均相等，动车的额定功率都相同，动车组在水平直轨道上运行过程中阻力与车重成正比。某列动车组由8节车厢组成，其中第1、5节车厢为动车，其余为拖车，则该动车组

    A．启动时乘客受到车厢作用力的方向与车运动的方向相反

    B．做匀加速运动时，第5、6节与第6、7节车厢间的作用力之比为3:2

    C．进站时从关闭发动机到停下来滑行的距离与关闭发动机时的速度成正比

    D．与改为4节动车带4节拖车的动车组最大速度之比为1:2

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    科目：高中物理 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试物理（天津卷精编版） 题型：选择题

    我国成功研发的反隐身先进米波雷达堪称隐身飞机的克星，它标志着我国雷达研究又创新的里程碑，米波雷达发射无线电波的波长在1~10 m范围内，则对该无线电波的判断正确的是

    A．米波的频率比厘米波频率高

    B．和机械波一样须靠介质传播

    C．同光波一样会发生反射现象

    D．不可能产生干涉和衍射现象

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    科目：高中物理 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试物理（上海卷精编版） 题型：填空题

    某同学制作了一个结构如图（a）所示的温度计。一端封闭的轻质细管可绕封闭端O自由转动，管长0.5m。将一量程足够大的力传感器调零，细管的开口端通过细线挂于力传感器挂钩上，使细管保持水平、细线沿竖直方向。在气体温度为270K时，用一段水银将长度为0.3m的气柱封闭在管内。实验时改变气体温度，测得封闭气柱长度l和力传感器读数F之间的关系如图（b）所示（实验中大气压强不变）。

    （1）管内水银柱长度为m，为保证水银不溢出，该温度计能测得的最高温度为K。

    （2）若气柱初始长度大于0.3m，该温度计能测量的最高温度将____（选填：“增大”，“不变”或“减小”）。

    （3）若实验中大气压强略有升高，则用该温度计测出的温度将____（选填：“偏高”，“不变”或“偏低”）。

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    科目：高中物理 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试物理（全国3卷精编版） 题型：实验题

    某物理课外小组利用图（a）中的装置探究物体加速度与其所受合外力之间的关系。图中，置于实验台上的长木板水平放置，其右端固定一轻滑轮；轻绳跨过滑轮，一端与放在木板上的小滑车相连，另一端可悬挂钩码。本实验中可用的钩码共有N=5个，每个质量均为0．010 kg。实验步骤如下：

    （1）将5个钩码全部放入小车中，在长木板左下方垫上适当厚度的小物快，使小车（和钩码）可以在木板上匀速下滑。

    （2）将n（依次取n=1，2，3，4，5）个钩码挂在轻绳右端，其余N－n个钩码仍留在小车内；用手按住小车并使轻绳与木板平行。释放小车，同时用传感器记录小车在时刻t相对于其起始位置的位移s，绘制s-t图像，经数据处理后可得到相应的加速度a。

    （3）对应于不同的n的a值见下表。n=2时的s-t图像如图（b）所示；由图（b）求出此时小车的加速度（保留2位有效数字），将结果填入下表。

    n

    1

    2

    3

    4

    5

    0．20

    0．58

    0．78

    1．00

    （4）利用表中的数据在图（c）中补齐数据点，并作出a-n图像。从图像可以看出：当物体质量一定时，物体的加速度与其所受的合外力成正比。

    （5）利用a–n图像求得小车（空载）的质量为_______kg（保留2位有效数字，重力加速度取g=9．8 m·s–2）。

    （6）若以“保持木板水平”来代替步骤（1），下列说法正确的是_______（填入正确选项前的标号）

    A．a–n图线不再是直线

    B．a–n图线仍是直线，但该直线不过原点

    C．a–n图线仍是直线，但该直线的斜率变大

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